（新课标）2020高考生物二轮总复习专题二细胞的代谢1.2.4光合作用与细胞呼吸专题限时训练

1.2.4 光合作用与细胞呼吸

一、选择题

1．(2018·滨海新区模拟)如图表示某自养型生物细胞光合作用、细胞呼吸过程中[H]的转移过程。下列叙述错误的是( )

①②③④

H2O――→[H] ――→(CH2O)――→[H] ――→H2O

A．图中过程①③④都能产生ATP B．过程③需要H2O参与，能产生CO2 C．过程①和过程④离不开叶绿体和线粒体 D．过程①和过程③产生的[H]不是同种物质 答案：C

2．如图所示为在一定条件下，CO2浓度对菜豆植株光合速率的影响，假设呼吸速率不变。图中的x、y、z可能表示不同的光照强度或温度。下列说法正确的是( )

A．CO2浓度越高，菜豆植株的总光合速率越大 B．若x、y、z表示不同的光照强度，则x>y>z C．若x、y、z表示不同的温度，则x>y>z

D．若光照强度突然由z变为y，短时间内叶绿体中C3含量增多 答案：B

3．某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验，并将得到的数据绘成如图所示的曲线。则对图中各点的分析及推断不正确的是( )

A．a点时，细胞只进行无氧呼吸，要满足植物正常生长需消耗的有机物多 B．b点时，无氧呼吸减弱与O2的浓度增加有关

C．c点时，细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体

D．细胞呼吸时，相关物质的变化趋势表现出不同步的关系 答案：C

4．如图表示在相同外界条件下进行的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置(培养液中碳源主要是糖)，下列相关叙述错误的是( )

A．装置1和装置2中的液滴移动方向相反，说明酵母菌一定进行了有氧呼吸 B．装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移说明酵母菌只进行无氧呼吸 C．装置2中液滴移动的距离与酵母菌的CO2释放量和O2消耗量的差值呈正相关

D．可以向两个装置的培养液中添加溴麝香草酚蓝水溶液来确定细胞是否进行了无氧呼吸 答案：D

5．为研究某植物在水分相对缺乏的条件下，叶表面气孔是均匀关闭还是不均匀关闭，科研人员用以下两种方法进行实验。

方法1：将被测叶片置于含放射性的空气中，缺水条件下光照20 s后将叶片速冻至－60 ℃，通过检测叶片中放射性有机物的分布是否均匀来判断气孔是否均匀关闭。

方法2：在缺水条件下对被测叶片进行光照2 h后，用有机溶剂将叶片脱色后用I－KI溶液处理，通过观察叶片中蓝色分布是否均匀来判断气孔是否均匀关闭。 下列说法正确的是( )

A．方法2中为消耗叶片中原有的淀粉，实验前需要将叶片进行黑暗处理 B．方法1中可对空气中的CO2中的碳元素或O2中的氧元素进行放射性标记 C．方法2比方法1的实验时间长，主要原因是方法2中叶片光合速率较小 D．气孔是否关闭只影响暗反应，对光反应无影响 答案：A

6．科研人员以梧桐叶为材料研究不同浓度的CO2对光合作用强度的影响。图1为实验装置示意图，图2为适宜光照条件下随NaHCO3浓度变化装置内O2浓度的变化曲线。下列说法不正确的是( )

A．各实验组中所用叶圆片数量和生理状况应该相同 B．开始实验前需将装置遮光

C．和b点相比，a点叶绿体中C5消耗得更快，ATP生成更慢 D．NaHCO3相对浓度超过20后，曲线可能下降

解析：为保证实验的准确性，应确保无关变量相同且适宜，为了避免实验前光照的影响，实验前需要将装置遮光，A、B正确；分析题图可知，与b点相比，a点CO2浓度更低，CO2固定消耗C5要更慢，C错误；NaHCO3相对浓度超过20，可能导致细胞失水，使细胞的光合作用受到影响，导致曲线下降，D正确。 答案：C

7．景天科植物A有一种很特殊的CO2固定方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸不断储藏在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸运输至细胞质基质并经脱羧作用释放CO2用于光合作用。下列叙述正确的是( )

A．白天植物A进行光合作用所需的CO2只能来源于苹果酸的脱羧作用 B．晴朗的白天，植物A的光合作用过程中不会出现明显的“午休”现象

C．若白天苹果酸的运输不消耗能量，则苹果酸通过液泡膜的过程一定不涉及主动运输 D．植物A夜晚可以产生O2，所以植物A夜晚适合放在卧室

解析：白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有两个：一个是细胞呼吸产生的CO2，一个是苹果酸经脱羧作用释放的CO2，A错误。白天植物A气孔关闭，植物A不会出现明显的“午休”现象，B正确。白天苹果酸从液泡到细胞质基质的运输不消耗能量，此时液泡中苹果酸浓度大于细胞质基质中的苹果酸浓度，则夜晚必然存在苹果酸由细胞质基质向液泡内的逆浓度梯度运输，该过程为主动运输，C错误。光合作用过程中O2的生成依赖于水的光解，夜晚没有光照，所以植物A夜晚不可能生成O2，D错误。 答案：B

8．高等植物的光合作用需要依赖叶绿体中的光合色素。不同环境条件下，叶绿体中的叶绿素a和叶绿素b之间可以发生相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现，在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿素b的值会降低，以适应环境。如图是叶绿体中两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述，正确的是( )

A．图中①和②主要分布在叶绿体的内膜上

B．利用纸层析法分离色素时，②应位于滤纸条的最下端

C．植物叶片呈现绿色是由于①②主要吸收绿光 D．弱光下①的相对含量增高有利于植物对弱光的利用

解析：植物细胞中，叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，A错误；纸层析法分离色素时，滤纸条最下端的色素带为叶绿素b(①), B错误；叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫光，对绿光的吸收量最小，绿光被反射出来，所以叶片呈现绿色，C错误；根据题干信息可知，弱光下叶绿素a通过“叶绿素循环”向叶绿素b转化，以适应弱光环境，增强对光能的利用，D正确。 答案：D

9．如图是某高等植物叶肉细胞中糖类合成与分解的过程示意图。下列有关叙述正确的是( )

A．过程①产生的CO2中的氧原子来自O2 B．过程②中产生的ATP可供其他生命活动使用 C．过程②产生的O2中的氧原子来自CO2和H2O D．过程①产生的能量大部分以热能的形式散失

解析：过程①表示有氧呼吸，有氧呼吸的第二个阶段产生CO2，在这一个阶段丙酮酸和H2O彻底分解，产生CO2和[H]，该阶段中没有O2参与，A错误；过程②是光合作用，光反应阶段产生的ATP一般只用于C3的还原，B错误；过程②产生的O2中的氧原子只来自H2O，C错误；过程①产生的能量大部分以热能的形式散失，D正确。 答案：D 二、非选择题

10．(2019·河北衡水中学调研改编)为研究酵母菌的细胞呼吸方式，某生物小组制作了如图甲、乙所示的装置a～f(呼吸底物是葡萄糖，且不考虑外界条件的影响)，请据图回答问题：