2018-2019学年八年级生物第二学期期末模拟试卷及答案(共五套)

（2）控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐形，若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗？ ．

（3）若7和8是一对龙凤胎，他们属于 （填“直系”或“旁系”）血亲．

（4）7和9是近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较大，请从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因： ．

参考答案与试题解析

一、选择题：每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下表相应的空格内，每小题3分，共45分。

1．下列能使后代具有双亲的遗传特性和生活力的生殖方式是（ ） A． 有性生殖 B． 分裂生殖 C． 孢子生殖 D． 无性生殖

考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用．

分析： 生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力． 解答： 解：有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；

无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化，分裂生殖和孢子生殖都属于无性生殖，因此有性生殖，能够获得亲代双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力． 故选：A．

点评： 无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化．所以无性生殖既有优点，也有缺点，应区别对待．

2．下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是（ ） A． 嫁接 B． 人工授粉 C． 扦插 D． 植物组织培养

考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用． 分析： （1）植物的有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．

（2）用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，常见的方式有嫁接、扦插、组织培养等

解答： 解：ACD、嫁接、扦插、组织培养等，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，ACD错误．

B、人工授粉用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量，人工授粉属于辅助植物进行有性生殖，B正确． 故选：B

点评： 解答此类题目的关键是熟知种子的胚是由受精卵发育形成的．因此用种子的繁殖一定是有性生殖．

3．下列选项中，属于相对性状的是（ ） A． 绵羊的长毛和白毛 B． 人的身高和胖瘦 C． 豌豆的矮茎和番茄的高茎 D． 狗的长毛和短毛

考点： 生物的性状和相对性状的概念．

分析： 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状；例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛．

解答： 解：A、绵羊的长毛和白毛，是绵羊毛的长短和毛的颜色，是两种性状，不是相对性状．如绵羊的长毛与短毛，或绵羊的白毛与黑毛，都是相对性状，故不符合题意； B、人的身高和体重，是人的身体高矮与身体重量，是两种性状，不是相对性状．如人的身体高与矮，或人的体重大与小，都是相对性状，故不符合题意；

C、豌豆的绿色和番茄的红色，是豌豆与番茄，是两个物种，不是相对性状．如豌豆的绿色与红色，或番茄的绿色与红色，都是相对性状，故不符合题意； D、狗的长毛和短毛，是狗毛的长短，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状．故符合题意． 故选：D．

点评： 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

4．下列说法中错误的是（ ） A． 染色体由DNA和核酸组成

B． DNA上的一些具有特定遗传信息的片断叫基因 C． 生物的性状是由基因控制的 D． 细胞核是遗传信息库

考点： 染色体、DNA和基因的关系；细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞核中的遗传信息载体-DNA；基因控制生物的性状．

分析： 此题考查的知识点是细胞核、染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入． 解答： 解：细胞核是遗传信息库，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上一些具有特定遗传信息的片断即决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故选A．

点评： 核酸大分子可分为两类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），在蛋白质的复制和合成中起着储存和传递遗传信息的作用．核酸不仅是基本的遗

传物质，而且在蛋白质的生物合成上也占重要位置，因而在生长、遗传、变异等一系列重大生命现象中起决定性的作用．

5．科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了（ ）

A． 原始生命 B． 低等的动植物 C． 复杂有机物 D． 简单有机物

考点： 地球上生命的起源．

分析： 关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．据此解答．

解答： 解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．可见D符合题意． 故选：D

点评： 这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握，明确生命起源于原始海洋．

6．原始大气中不含有（ ） A． 氧气 B． 氮 C． 甲烷 D． 水蒸气

考点： 原始地球条件． 分析： 地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气． 解答： 解：A、通过分析可知，原始大气中没有游离态的氧气，A不正确； BCD、原始大气中含有氮、甲烷、水蒸气，BCD正确． 故选：A．

点评： 只要熟练掌握了原始大气的成分，即可解答本题．此题的关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命．

7．引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（ ） A． 传染源 B． 传播途径 C． 病原体 D． 易感人群

考点： 传染病流行的基本环节．

分析： 此题考查的知识点是H7N9禽流感的病原体，病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物．