大学现代汉语语法习题

第 四 章 语 法

一、填空：

1、“学点语法”中的“语法”指客观存在的____________________。 2、“我上午看哲学，下午看语法”中的“语法”指_______________。 3.语法的三个特性：________、________、________。

4.语法单位包括________、________、________、________、________五种。 5.词的语法特点包括________、________、________三个方面。

6、实词包括________、________、________、________、________、________、________、________。虚词包括________、________、_______。

7.关系类短语包括________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________。 8.标志类短语包括________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________。 9.从语法功能看，短语可分为________ 、________ 、________ 三种。 10.非主谓句可以分________ 、________ 、________ 三类。

11.特定句式包括________、________、________、________、________、________、________六种。 12、根据不同的语气，句子可以分为________、________、________、________四类。

13.复句可以分为________、________、________三类，其中，因果类复句包括________、________、________、________、________五种。

18、常见的语法偏误主要有________误用、________失当、________不明、________不对等。 二、单项选择： 1、“我在假期里去过北京。”其中的“在”是________。

A、动词 B、介词 C、副词 D、语气词

2“我们俩比一比。”其中的“比”是________。

A、介词 B、助词 C、名词 D、动词

3、“我们无言以对。”其中的“对”是________。

A、介词 B、动词 C、名词 D、助词

4、下列都是名词的一组是________。

A、刚才、将来 B、立刻、片刻 C、从前、从来 D、向来、过去

5、下列都是副词的一组是________。

A、将来、今后 B、立刻、刚刚 C、立刻、片刻 D、从前、从来

6、下列都是形容词的一组是________。

A、轻微、显然 B、全部、统统 C、长久、久久 D、忽然、突然

10、下列短语都是述宾短语的一组是________。

A、学习外语、采购一吨 B、认真学习、雷锋学习 C、说明问题、解释清楚 D、工人生产、开始讨论

11、下列短语都是述补短语的一组是________。

A、外国语言、购买一箱B、认真学习、学习语法

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C、跑得不快、解释清楚D、出去走走、进行讨论

12、下列短语都是主谓短语的一组是________。

A、对于他们、把这问题 B、祖国南方、高山之上 C、说明问题、解释清楚 D、工人生产、我喜欢书

13、下列短语都是定中短语的一组是________。

A、学习外语、采购一箱 B、一百人次、学习先进 C、跑了一里、跑了三趟 D、教室里面、长江以南

14、下列短语都是联合短语的一组是________。

A、学习外语、我喜欢的 B、报纸杂志、又唱又跳 C、古城苏州、工人农民 D、农民兄弟、进行学习

15、下列短语都是名词性短语的是________。

A、我的祖国、今天中秋节B、特别努力、风靡全球 C、兴奋极了、庄严宣告 D、有人说话、给予打击

16、下列短语都是动词性短语的一组是________。

A、反动透顶、心情舒畅 B、有人说话、给予打击 C、打扫干净、明天周末 D、十分热情、播送新闻

17、下列短语都是形容词性短语的一组是________。

A、学习宣传、跑得不快 B、给予打击、月光柔和 C、高兴得很、非常丰富 D、去或不去、勇敢的人

18、“多香的花！”句型是________。

A、主谓句 B、非主谓句 C、名词谓语句 D、形容词句

21、 能用数量短语修饰。

A、代词 B、动词 C、形容词 D、名词 22、“今天星期日”是 。

A、主谓短语 B、述宾短语 C、述补短语 D、偏正短语 23、“去打电话”是 。

A、主谓短语 B、连动短语 C、兼语短语 D、同位短语 25、“小李写了一篇文章”中的“小李”是 。

A、施事主语 B、受事主语 C、中性主语 D、谓词性主语 26、“拿他一本书”中的“一本书”是 。

A、近宾语 B、双宾语 C、远宾语 D、补语 27、“他推开门走了出去”是 。

A、连动句 B、兼语句 C、存现句 D、把字句 28、“只要A，就B”是 。

A、因果复句 B、假设条件 C、目的复句 D、让步复句 29、“我越学越爱学”是 。

A、倒装句 B、紧缩句 C、省略句 D、复句 三、分析应用题：

1、根据语法功能，指出下列实词所属的类别：

限制（ ） 限度（ ） 有限（ ） 效用（ ） 使用（ ）耐用（ 兴趣（ ） 兴奋（ ） 兴许（ ） 特殊（ ） 特点（ ） 特地（才干（ ） 能干（ ） 单干（ ） 武断（ ） 武功（ ） 武装（ 绿色（ ） 绿化（ ） 动机（ ） 机动（ ） 2、分析下列短语的结构层次关系：

（1）在大海里捞针 （2）人人都要学习法律知识 （3）从教室的窗户向外望

2

）））

（4）他昨天带回来不少唱片 （5）北京、上海、天津、重庆是直辖市（6）他一口气就读完了这本小说

3、用划线法分析下列多重复句：

（1）成绩能够鼓舞人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，同时也是很好的老师。

（2）如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来，并使它们成为唯一的终极目的，那么，他们的性质就和一般动物所具有的没有什么差别了。

（3）尽管我们仰慕某些科学家的大名，但我并不因此认为他们是万能的，因为他们不可能掌握真理的全部，而他们的权威有时甚至阻碍了他们的进步。

（4）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

（5）只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化的进程。

（6）这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

（7）只讲民主，不讲集中，那就会走向极端民主化，走向破坏纪律的自由放任主义；只讲集中，不讲民主，就会走向官僚主义，搞“一言堂”和命令主义。

（8）别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。

4、改正下列句子中的错误，并说明理由：

（1）方方正正的博士帽，是每个人都羡慕的称号。

（2）只有这样，才能造成心情舒畅、生动活泼。

（3）没有人否认京杭大运河不是世界上最长的运河。

（4）根据合同，甲方保证在两年之内为乙方培养四个实验室工作人员。

（5）不论在前进的路上遇到了很大的困难，但是我们也能克服。

（6）这个经验值得广大体育工作者的重视。

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（7）今年秋天，村民们正在准备收割庄稼时，气象台发布了台风的消息。

（8）这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。

（9）我国石油的生产，已经能自给自足了。

（10）我们的足球队员要加大运动量，克服下半场体力不足。

四、简答题：

1、怎样区别词和短语？

2.动词和形容词的区别？

3.举例说明“把”字句和“被”字句的特点。

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