新课标人教版小学语文二年级下册各单元、期中、期末试卷

新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼；写一写；我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼；读一读；连一连。（5分）

méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润

三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友；小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ） 深（ ） 菜（ ） 呀（ ） 谢（ ） 烧（ ） 静（ ） 换（ ） 呼（ ） 浇（ ） 净（ ） 唤（ ） 乎（ ）

五、 瞧；我搭配多恰当。（9分）

的春天 的天空 的枝条 的阳光 的小溪 的田野 的叶子 的笋芽 的世界 六、 你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、 我们 快乐的 时光 这 一起度过

2、 王老师 的 好老师 是 我们

七、 我找到春天啦（8分）

（ ）从地下探出头来；那是春天的（ ）吧？ 早开的（ ）一朵两朵；那是春天的（ ）吧？ 树木吐出点点（ ）；那是春天的（ ）吧？ 解冻的小溪（ ）；那是春天的（ ）吧？ 八、 默写古诗《草》；并完成练习。（8分）

离离 ； 。 ； 。

1、《草》的作者是（ ）代诗人（ ）；他写这首诗时只有（岁。

2、诗句中的“岁”是（ ）的意思； （ ）与（ ）互为反义词。

）九、 积累展示台。（8分）

春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？

好词： 好句：

十、 阅读魔方。（10分）

春天像个害羞的小姑娘；遮遮掩掩；躲躲藏藏。我们仔细地找啊；找啊。小草从地下探出头来；那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵；那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽；那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬；那是春天琴声吧？

1.“我们”找到 、 、 、 。 2.连线。

小草 眼睛 野花 琴声 嫩芽 眉毛 小溪 音符 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。

十一、小小作家。（18分） 以“春天的校园”为题写一段话。

新课标人教版小学语文二年级下册第二单元测试题

班级： 姓名： 得分： 一、 给带点的字选择正确的读音（打√）。（6分）

荆．棘（ jīn jīnɡ ） 雷锋．（ fōnɡ fēnɡ ） 黑白相间．（ jiān jiàn ） 簇．拥（ chù cù ） 掀．起（ xiān xīn ） 待．在家里（ dāi dài ） 二、拼一拼；写一写；我的字最漂亮。（10分）

qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ yīnɡ ɡāi

xū yào jiē ɡuǒ hàn dī qīnɡ cuì léi fēnɡ

三、 我能用组词的方法区分它们。（12分）

分（ ） 令（ ） 店（ ） 雷（ ） 芬（ ） 铃（ ） 站（ ） 需（ ） 北（ ） 京（ ） 未（ ） 股（ ） 背（ ） 景（ ） 末（ ） 没（ ） 四、 我让词语朋友拉拉手。（12分）

冒着 春风 晶莹的 春风 踏着 细雨 温暖的 空气 乘着 小路 清新的 露珠 沿着 荆棘 明亮的 镜子 五、 快让词儿对号入座。（12分）

流过 穿过

泉水（ ）山间的平地；火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。 泉水（ ）静静的山谷；画眉鸟在尽情地歌唱。 吸引 吸收

小树（ ）泥土的养分；慢慢长成了参天大树。 她优美的歌声（ ）了在场的每一位观众。 簇拥 拥抱 一丛野蔷薇（ ）着铃兰花。 久别的亲人紧紧地（ ）在一起。

六、 记忆点击。（14分）

1、 花要叶扶；（ ）。 2、 赠人玫瑰；（ ）。

3、 杨柳绿千里；（ ）。 4、 黄莺鸣翠柳；（ ）。

5、 诚心能叫石头落泪；（ ）能叫（ ）发芽。 6、 沿着（ ）的小溪；寻找（ ）的足迹。

7、 原来有一丛野蔷薇；被铃兰花簇拥着；开出了第一朵（ ）的花。带着

露珠的花朵（ ）；（ ）。 七、 小小模仿秀。（9分）

森林里的景色是那么．．美好；空气是那么．．

清新。 河水很清很清；像．

一面明亮的大镜子。 屋里什么东西都没有了；冷冷清清．．．．；连滴滴答答的钟声都听得见。 八、 阅读魔方。（15）

送小鸟回家

一天晚上；阵雨过后；空气异常清新；我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然；我发现一只小鸟正站在楼梯口；它的羽毛全给雨淋湿了；冷得缩着脖子；小眼睛东张西望；好像在说：“救救我吧；救救我吧！”我把它拣起来；拿回屋去了。

当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去；轻轻地抚摸着它时；小鸟眨巴着眼睛；好奇地看看彩色电视机；又天真地看看冰箱；好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿；它身上的羽毛全干了；还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟；就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧；让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我；却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下；一会儿又跳到桌子上；最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图；嘴里不停地叫着；仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电；也不爱看这电冰箱；它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。

于是；我们来到一棵小树下；爸爸把我举得高高的；我小心地将小鸟放在树枝上；对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。” 1、为画线词语找朋友（连线）

空气异常清新 到处看

小鸟东张西望 特别新鲜 2、小鸟为什么钻来钻去？ 3、小鸟爱什么？ 九、 写话空间。（10分）

你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他；请写一写。