云南省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教育学发展阶段考试题

云南省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教育

学发展阶段考试题

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、下列节气中列在阴历十一月份的是（） A：小雪 B：冬至 C：小寒 D：立冬

2、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。 A．直观行动思维 B．具体形象思维 C．前概念思维 D．抽象逻辑思维

3、我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务，这是__。 A．《中华人民共和国教师法》所规定的 B．《中华人民共和国义务教育法》所规定的 C．《中华人民共和国宪法》所规定的

D．国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的 4、最早提出教学具有教育性的教育家是____ A：最优化教学 B：范例教学 C：发展教育 D：终身教育

5、成功教学法主张对学生实施（） A：终结性评价 B：绝对性评价 C：鼓励性评价 D：鉴定性评价

6、人通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，称之为__ A．绘画技能 B．创造技能 C．心智技能 D．操作技能

7、提出掌握学习的心理学家是____ A：问题解决 B：概念学习 C：规则学习 D：接受学习

8、社会生活的基础和社会发展的决定力量是。 A：生产力 B：生产关系 C：生产方式 D：上层建筑 E：重视个别差异

9、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做____ A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：中学生期

10、婴幼儿长骨骼的必需条件是。 A：营养和阳光 B：铁和磷

C：维生素C和钙 D：维生素 11、（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。 A：关心工作 B：依法执教 C：为人师表 D：自我监督

12、教师的教育工作能力不包括。 A：分析与综合的能力

B：语言表达能力、教育科研能力 C：运用现代教育技术手段的能力、 D：与学生的交往能力 13、师生间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（） A：民主型 B：依赖型 C：对立型

D：自由放任型

14、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个__ A．新的理解 B．不同的见解 C．认知策略

D．类比或表象等

15、下面有关操作的特点正确的是（） A：物质性、外显性、展开性 B：观念性、内潜性、简缩性 C：观念性、内潜性、展开性 D：物质性、外显性、简缩性 16、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于____目标的范畴。

A：智育 B：体育 C：德育 D：美育

17、一项实验显示，那些免疫系统功能较差的人，比起那些免疫系统功能一般或较强的人，在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此，这项实验的设计和实施者得出结论，人的免疫系统，不仅保护人类抵御生理疾病，而且保护人类抵御心理疾病。上述结论是基于以下I哪项假设?（）

A：免疫系统功能较强的人比功能一般的人，更能抵御心理疾病 B：患有某种心理疾病的人，一定患有某种相关的生理疾病 C：具有较强的免疫系统功能的人，不会患心理疾病 D：心理疾病不会引起免疫系统功能的降低 18、古代学校教育的特征主要有__。 A．阶级性 B．道统性 C．专制性 D．多样性 E．刻板性

19、常常用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种情况是。 A：思维定势 B：原型启发 C：功能固着 D：酝酿效应 E：重视个别差异

20、教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了__。 A．教育性质 B．教育任务 C．教育规律 D．教育内容

21、课堂教学中，教师应把语速控制在 A．每分钟100字以下 B．每分钟100—150字 C．每分钟150—200字 D．每分钟200字以上

22、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是__。 A．爬山法 B．逆向工作法

C．手段—目的分析法 D．试误法

23、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为__ A．单一课和综合课 B．新授课与巩固课

C．讲授课和练习课 D．理论课和实践课

24、担心“学生喜欢我吗?”、“同学们如何看我?”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段____ A：关注生存 B：关注情况 C：关注学生

D：关注教学材料

二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、根据教学的任务，可将课分为（） A：新授课 B：巩固课 C：技能课 D：检查课 E：练习课

2、掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（） A：垂直迁移 B：水平迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 E：一般迁移

3、凯洛夫的“知识教育”思想中提出了教学的“三中心”，这里的“三中心”分别指（） A．教师 B．学生 C．课堂教学 D．活动 E．教科书

4、提出”不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的____ A：孔子 B：孟子 C：荀子 D：朱熹 5、《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是____ A：1986年4月12日 B：1986年9月1日 C：2006年6月29日 D：2006年9月1日

6、依据性格的特征差异，可以把人的性格分为__。 A．外倾型 B．理智型 C．情绪型