西湖中心初中“百名教师访千家，千名家长进课堂”活动方案

西湖中心初中“百名教师访千家，千名家长进课

堂”活动方案

为了进一步推进区教育局“把学生当自己孩子培养，做人民满意教师”的活动，更好地将学校、家庭教育结合起来，使家庭和学校的关系更加密切，以便家校互相了解学生情况，有针对性地教育学生。我校开展本次活动，现制订如下方案。

一、活动总体目标

(一)着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家、在校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法；

(二)着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区营造良好的教育环境和氛围。

(三)弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。

（四）通过党员教师\进千家门，知千家情，解千家难\和家长“进校门、知学情、评师能”，强化家校联系，增强教育合力。

二、活动时间及形式

1、活动年初开始，以学年为单位，年年开展。

2、结合学生实际，党员教师利用中午、下午下班的休息时间或双休日进行家访。

3、每名党员、教师上好每一节课，面向学生家长开放课堂。 三、家访活动领导小组

组 长：李洪宜 副组长：焦自信 郭江花

成 员：袁兆兵 杨德田王亮 邢纪华 郑成伟 焦安文 黄建农 古立峰 时好 李友利

四、活动内容 （一）百名教师访千家

1、入户访家长。全校党员教师要充分利用可以利用的时间主动深入学生家庭，积极开展家访活动。家访以登门走访为主，同时可结合电话、书信、电子邮件或家长回访等方式进行。教师要深入了解学生的家庭环境、成长经历、健康状况、个性特长、在家表现和行为习惯等，客观公正地向家长或监护人介绍其子女或被监护人在校期间的学习、生活和品行情况，与家长或监护人一道研究实施协同教育，并对受访学生建立个人成长档案,认真填写《党员、教师家访记录表》。家访期间，教师要虚心听取家长或监护人对学校的意见和建议，通过家访，让教师更加了解家庭、了解家长、了解学生，让家长更加了解学校、了解教师、了解孩子，家校密切配合，深层互动，和谐一致，提高教育的针对性和时效性。

2、进门送文明。家访中，教师要注意两点：一是每位教师要做到态度诚肯、和气，特别在与家长交流学生的缺点时，更要注意方式，在客观地点出学生缺点时，要看到学生的长处，发现学生的闪光点，更不能训斥家长，或与家长争吵。二是教师要向家长或监护人大力宣传教育方针、政策、法规，介绍教育改革和发展的形势，尤其是实施素质教育的目标、要求、任务及重大意

义，介绍学校的工作业绩、办学目标、教育教学的基本要求，传递科学的家教方法和健康文明的生活方式。

3、到家结对子。“面向全体学生，不让一个学生掉队”。每名党员干部、党员教师至少要与1名经济贫困学生、品行不良学生或学习后进学生结对，真诚关爱学生，与学生、家长之间架起经常性沟通的桥梁，心连心，促进学生全面协调发展。 （二）千名家长进课堂

1、党员、教师献课，家长进课堂评课。学校将采取特邀和随访相结合的形式，开放学校，开放课堂，每名党员教师精心准备一节面向学生家长参与的公开课，家长进行听课评课。 2、家长出课堂提建议。每位听课的家长将意见建议可以向年级组长反馈，也可以直接与教师本人交流。教师要认真倾听学生家长对学校教育教学、教师教学技能的意见和建议。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导。

开展“百名教师访千家 千名家长进课堂”活动，是我校认真实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，全面开展创先争优活动的具体体现，更是加强和改进学校工作，树立学校良好形象，构建学校、家庭、社会三位一体教育网络的重要抓手。党员教师应充分认识到开展这项活动的重大作用和现实意义。

学校党总支、各支部要建立活动组织机构和规章制度，制定科学、详细的方案，要通过召开动员大会，举行家访启动仪式，印发《倡议书》和《致学生家长的一封公开信》等方式向教师、家长宣传活动的目的意义，激发教师、家长的参与热情。每位党员干部、党员教师入户家访的次数（人数），每期不得少于5户，

教师入户家访每期不少于3户。各班邀请家长到校进课堂每期不少于10人次。

学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实地开展“百名教师访千家 千名家长进课堂”活动。

2、突出重点，务求实效。

教师要对学生进行科学的分析归类，根据不同的学生，不同的家庭背景，采取不同的家访方法，因人施教，突出重点。做到五必访：下岗家庭必访，贫困家庭必访，单亲家庭必访，留守学生必访、伤残学生必访。

在家访过程中，教师要细致、耐心，与家长、学生相互沟通，共同探讨，做好记录、跟踪，随时反思，及时改进。做到进万家门，知万家情，解万家难，暖万家心。对家访中征集到的建议和意见，属于学校的，必须通过校务公开、专题答复等形式在1个月内向家长公布或反馈；属于教育行政部门的，要及时上报。

同时，开放学校，开放课堂，欢迎家长进来，或了解孩子的学习，或学习家庭教育的知识，或推门听课了解教师的教学情况。各授课教师要认真组织家长填写《家长进课堂记录表》。学校在大门口设立家长意见箱，将每月第一周星期二定为校长接待日，热情接待家长来访，及时处理家长来信。

学校各年级、各支部每期应组织一次家访工作研讨会，交流家访工作经验，收集梳理家长意见建议，科学分析，认真整改，不断提高家访工作实效性。

3、明确要求，树立形象