苏教版八年级上语文综合性学习

苏教版八年级上《口语交际》《语文实践活动》专题

当一回主持人

开场白是一次活动、一场晚会开头的话，要抓住观众，体现主旨。（语言精妙 营造氛围 ） 结束语是一篇主持词的结尾，好的结束语意境悠远，耐人寻味。（ 点题 祝愿 说再见 ） 串联词又称“串词”，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果的关键因素。 【要求】：准确 简洁 生动 【形式】：直接播报 引用原句 概述内容 话题引入

初二（9）班将召开“十四岁，我们迈出青春第一步”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白和一段结束语。 （开场白）

各位老师，各位同学:

大家晚上好！伴着青春的梦想，我们踏入了十四岁。今天我们欢聚一堂，共同分享这美丽的花季。初二（9）班“十四岁，我们迈开青春的第一步”主题班会现在开始！ （结束语）

同学们，十四岁是人生的一个转折点，我们由此步入青年，开始走向成熟，让我们迈开青春的步伐，大步走向我们的未来吧！

开展一次爱国主义教育活动

1、 你所在地区有哪些“爱国主义教育基地”？

江阴市徐霞客纪念馆、江阴市刘氏纪念馆、江阴市鹅鼻嘴公园、江阴市炎黄陈列馆、江阴渡江战役纪念馆、黄山烈士陵园等。

2、 你参加访问“爱国主义教育基地”活动过程时怎样的？活动给你什么收获？

活动过程：师生到达目的地后，先由学生代表发言致哀，再是教师代表发言致哀，最后集体宣誓绕英雄雕像一圈。

收获：明白幸福生活是革命先烈用生命换来的，我们应该继承他们的精神，珍惜生活，努力学习。

3、 清明节前，你校安排了访问爱国主义教育基地活动。

① 在访问前，你们确定的教育基地的名称是什么？

例如：黄山烈士陵园。

② 在准备过程中，你们做了哪些工作？

小组讨论，制定访问计划；了解爱国主义教育基地概况；写好采访的提纲；准备鲜花或花圈。

③ 在访问过程中，你校的活动步骤是怎样的？

⑴向烈士献花圈 ⑵学生、教师代表发言 ⑶听事迹介绍 ⑷看文字资料、图片 ⑸向负责人询问情况 ⑹小结活动过程，谈体会，写收获。

④ 假如在参观江阴渡江战役纪念馆馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何问？

示例：解说员同志，您好！我们对渡江战役这一段历史很感兴趣，你对这方面的情况一定很熟悉，请您向我们介绍一下，好吗？

4、 假如你们小组的任务是收集爱国人士的文献资料，请写出活动步骤：

步骤：明确收集范围------上网查找-----整理分类------编辑成册

5、 你校准备开展一次爱国主义教育活动，想邀请江阴市炎黄陈列馆的王馆长来你校作爱国事迹报

告会，如果你作为本次活动的代表，你将如何对王馆长说？

示例：王馆长，您好！我是峭岐中学的学生，我校准备开展一次爱国主义教育活动，想邀请你作为嘉宾，到我校做爱国事迹专题报告，您愿意接受我们的邀请吗？ 6、 活动即将结束，请你谈谈参加这次活动的收获。

示例：通过参加活动，我全面而深入的了解了革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神；活动本身提高了与人合作交流的能力，实践能力有所增强；感情得到升华，更加珍惜今天的生活。

一姿一容总关情 1、为了竞争班长，老师让你走上讲台演讲为自己拉票，你准备以什么样的表情面对听众呢？

示例：我将注重表达我的自信和亲和力。尤其要善于运用我的眼睛与听众交流，尽量把我的视线放远，使我的视线能看到所有听众，同时要移动视线，让几乎所有的听众都感觉到被我重视。

2、假如你正在为希望工程募捐，面对马路上的行人。请你结合自身性格特征设计一段独白，要求配以适当的表情、身姿、手势、目光，增强表达效果。

提示：独白中，我要让人感受到我的爱心并以此感染别人。表情自然，表现出我对这项工作的热爱；流露出快乐、幸福的神情，眼神充满信任，充满期待；语言表达要非常有礼貌易让别人接受。

示例：独白:希望工程是帮助困难家庭子女继续上学，帮助失学儿童重返校园,他们是祖国的未来和希望 ,情系失学儿童、奉献一份诚挚爱心！爱心就是发自内心真诚的关爱，自己开心着，他人也开心.募捐开始了，感谢您对希望工程的关注，谢谢??

姿态:这时你的态势语一定要让人感受到一种亲和力。表情自然放松，要表现出快乐、幸福，不宜用急剧有力的手势，眼神要充满信任，充满期待。切忌身体语言用得粗俗，喧宾夺主，引起行人的反感。

3、上课时，坐在你后面的同学在小声讲话，严重影响了你听老师讲课，你要制止，你会怎么做？

示例:我会用手势向他表示。比如：首先，我会把手放在嘴上做个禁声的动作，再用手指指其他同学。其次，我会用眼神和他交流，让他明白我的心意。

假如我是导游

导游词应包括：

明确导游对象 明确导游路线 明确导游重点 口语化优美的语言 导游词的设计：

1、注意导入语和结束语（礼貌、有特色、吸引人）； 2、让旅客清楚行踪； 3、点出景物的特点；

4、语言简练生动，有自己的风格；

5、最好能穿插一些与此地有关的脍炙人口的诗词、歌曲、典故等。 1、“有朋自远方来，不亦乐乎？”有一批来自宝岛台湾的游客首次来到了我们江阴，如果你是导

游的话，请你选择江阴有代表性的一些景点为他们说上一段导游词。

一次有意义的集体视听活动

请你为下列画面配上解说词

[画面]枯井边，一个老头双目无神地望着天空；天空晚霞渐渐变成紫色。

[解说词]井水干了，老汉的生命也即将走到尽头；假如还寄予生活的希望，除非新的生命降临。 [画面]手掌托着刚刚抽出两瓣的嫩芽

[解说词]人们用充满爱心的手掌，托起了明天的希望、未来的憧憬！

模拟科技新闻发布会

一、我班将围绕高科技方面开展一次语文实践活动，准备召开一个模拟新闻发布会，请你为本次活动设计一个具体方案。 1、会前准备 A、从各种科技类书刊中查阅，或到相关的科技网站上搜索最新的科技成果。 B、将搜集到的科技成果或设想用恰当的语言写成书面介绍，参阅报刊上的一句话新闻、标题新闻。

C、利用班级的黑板书写会标，分工模拟会议主持人、专家、发布人、记者和其他听众。 2、活动过程 A、小组筛选：

各小组推荐两个人将写好的新闻稿拿到发布会上展示。 B、发布新闻：

各发布人介绍科技信息，或发明人讲解、演示自己的成果。其间，记者、其他听众可提出问题，发布人要作简要回答。

C、专家评价：

请与会专家就本次新闻发布会的内容、价值、意义作出评价，或者就其中某些成果的开发利用前景作出评估。

二、如果你是主持人的话，请你为本次发布会的设计导语和结束语 示例：导语

一条条科技信息，一件件高新成果，把世界装点得分外美丽，生活处处洋溢着欢乐的歌。今天，我们有幸请来了我校的科技小专家××同学和××同学，让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们发布他们的新发明和新创造！ 结语：

二十一世纪刚刚起头，我们有的是时间有的是收获，让我们携起双手展翅翱翔吧，拥抱大海畅游蓝天与世纪同步！峭岐中学××班科技新闻发布会到此结束，谢谢大家！

汉字

1、结合《汉字的魅力》，说说汉字的魅力表现在什么地方？中国汉字具有独特魅力的原因是什么？

汉字是世界上最古老的文字之一，有着丰富的文化底蕴：汉字能引起人们的遐想，给人以美感：汉字有规律可掌握，使人享受到乐趣：汉字将陪伴我们终身：汉字培育了五千年古老的文化，是每个人的精神家园。原因是我们的汉字作为象形文字，具有“集形象、声音和辞义于一体的特征”。 2、为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展“推广普通话规范用字”主题活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的两项并说明活动的目的。

项目一：举办普通话比赛 。 目的：激发学生参与的热情。 项目二：推广普通话宣传讲座 。 目的： 明确活动的意义。

3、关于汉字的起源的传说是仓颉造字 4、你能说说汉字的演变发展过程吗？甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。