索罗中学08-09学年度第一学期七年级语文

七年级语文期末试题

一.基础知识及运用（36分） 1.给加点的字注音。（3分） 酝酿（ ） 澄清（ ） 迸发（ ） ．．．

卷帙（ ） 和煦（ ） 称职（ ） ．．．2.根据拼音写汉字。（3分）

应hè ( ) 摇lán ( ) 御pìn( ) 显hè（ ） 缥miǎo( ) 颤lì ( ) 3.选出解释有误的一项（ ）（2分）

A.欣欣然：高兴的样子。匍匐：爬行。骇人听闻：震惊。 B.空灵：清净。澹澹：荡漾的样子。契而不舍：雕刻。 C.浪润；明朗。瀚海：沙漠。不言而喻：比喻。 D.响晴：（天空）晴朗高爽。汲取：吸取。孜孜不倦：勤勉。 4.下列句中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分） A.校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国第一．．．．名。

B.大家光是一阵嘲弄的哄笑，然后随之是大吃一惊的切切私语。 ．．．．C.他的演讲太绝了，我只好甘拜下风。 ．．．．

5.文学常识表述有误的一项是：（ ）（2分）

A.李白、辛弃疾、杜甫、岑参、曹操都是唐朝著名诗人。 B.《梦溪笔谈》作者沈括是北宋科学家、政治家。

C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成。

D.《皇帝的新装》作者是安徒生，丹麦作家，其代表作品还有《丑小鸭》、《海的女儿》《买火柴的小女孩》等。 6.与原诗文不完全一致的一项是（ ）（2分） A.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 B.山尖全白了，给蓝天镶上了一道金边。

C.杂样的，有名字的，没名字的散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的。

D.像细丝，像牛毛，像花针，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄雾。

7.作家，作品，时代，对应不完全正确的一项是（ ）（2分） A.列夫托尔斯泰——《战争与和平》——俄国 B.郭沫若——《女神》——现代

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C.韩愈——《昌黎先生集》——唐朝 D.屠格涅夫——《皇帝的新装》——丹麦

8.某校的一位老师接到一份请他参加学术讨论会的通知但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（ ）（2分）

A.我因病不能参加这次大会，失去了依次学习良机，对此，深感内疚。

B.我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。

C.我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。 D.我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。 9.选出修辞方法与其它三项不同的一项（ ）（2分） A.小草偷偷地从土里钻出来。

B.那点薄雪忽然害了羞，微微现出点粉色。 C.天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 D.东风来了，春天的脚步近了。 10.默写（5分，可任选其中5句）

A.明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾） B.吴楚东南坼， 。（杜甫） C. ，若出其中； ，若出其里。（曹操） D. ，草色遥看近却无。（韩愈） E. ，随风直到夜郎西。（李白） F.忽如一夜春风来， 。（岑参） G. ，可以为师矣。（《论语》） H.《〈论语〉十则》中谈“学”与“思”辨证关系的句子是 。

11.照例句，以“爱”为话题，另写一个句子。（3分） 美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，是 ， 是 。

12.请你展开联想和想象，运用恰当的修辞手法，将“蓝天、白云、风筝”这三个词语扩展为一段话，描绘一幅画面。（50字以内）（5分）

。 13.应用文改错。（3分）

通知

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初一年级全体同学：

请于今日下午到礼堂开会。会议内容：总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。

2008年11月8日

光明中学初一年级组

1. 。 2. 。 3. 。

二.阅读理解（44分）

（一）（8分）

充满整个夏天的是一种紧张，热烈，急促的旋律。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也①成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蝴蝶不见了，却换来烦人的蝉儿。②在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻供着，扑打着远处的山，天上的云扑打着公路上的汽车，像海浪③着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动飘过田野，吹送着熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气以经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

1. 文中“①②③”处依次应填上恰当的一组词是（ ）(2分) A.变成 躲 漂 B.形成 藏 托 C.凝成 潜 涌 D.换成 伏 捧

2.“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样”这个句子用一锅水逐渐描绘从春到夏的过程，这样的比喻是为了突出夏天的什么特点？（ ）(2分) A. 紧张 B. 热烈 C. 急促 3.文中“海浪”比喻 ，“舰船”比喻 。(2分) 4.你认为本段中哪个词用的最传神？谈点理由。（20字内）(2分) 扑打、金黄、金色、主宰、滚动、升腾、热烈等

。

（二）（13分）

①“您看这布华丽不华丽？”哪两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美得色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。

②这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和

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窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

③“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 ④“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这个孩子讲的话私自低声地传播开来。

⑤“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”

⑥“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1. 对“诚实”一词的理解正确的是（ ）（2分）

A. 从两个官员的所作所为看，他们并不诚实，所以用词不当。 B. 指两个官员老实、憨厚。

C. 取其反义，讽刺两个官员的虚伪。

2. 第二段文字运用（ ）描写与（ ）描写。（2分） A. 心理 B. 行动 C. 语言 D. 外貌

3.下面哪一种说法最能概括第二段文字的中心？正确的是（ ）（2分） A.指出说谎话是不道德的。 B.讽刺封建皇帝的虚荣心。 C.揭露封建皇帝愚蠢昏庸的本质。 D.讽刺大臣的阿谀奉承，溜须拍马。

4.为什么是一个孩子第一个说出真话。（2分）

。

5.皇帝有点发抖了，为什么又摆出“更骄傲的神气”？

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