人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试卷(含答案)

20．厦门大学自创办以来，始终秉承着“自强不息，止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识，正确的有 ①“止于至善”是人的一种精神境界

②我们每个人都应做到而且能够做到“止于至善” ③“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ④“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下” A．①③ 二、简答题

21． 材料一：我们生活在一个有序的社会里，总有一些规则不能违反，一些基本界限不能逾越，孔子说：“行己有耻，”朱熹说“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂辱；有所为，有所不为。

材料二：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，”“止于至善”是人的一种精神境界，是一种向往美好，水不言的精神状态。

材料三：自一对中年夫妇在青岛红十字会以“微尘”为名为灾区灾民捐款5万元至今，“微尘”已经成为一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体，诠释爱心的精神符号。

（1）“行己有耻”是什么意思？ （2）“行己有耻”需要我们怎么做？

（3）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自哪里？“止于至善”对我们有哪些要求？

（4）向“微尘”学习，你要怎么做？

22．青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战，用坚强的意志迎接成长道路上的风雨…… （青春随想）

（1）你是怎样理解青春的？

（2）发挥你的想象力，用一句话来赞美青春 （青春误读）

刘娟同学是一个单纯善良积极向上的漂亮女生，母亲的教育使他对男女同学的交往避而远之，避免在青春时节出现情感问题，产生爱情。

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B．②④ C．③④ D．①②

(3)请你写出青春期的男生女生交往要注意什么？ (4)青春期的情感问题是爱情吗？ (5)你怎样理解爱情？

23． 青少年正处于生理和心理变化的关键时期，经常会出现种种烦恼、矛盾而不知如何面对和解决。青春期的烦恼和矛盾永远是少男少女关注的话题。

为了让青春更快乐，为了从青春的烦恼中解脱，某校七年级（1）班举行了以“走过青春”为主题的班会，如果你是班级中的一员，请你完成下列任务。 （1）营造气氛：为给主题班会渲染气氛，请你拟写两条宣传标语。 （2）指点迷津：产生青春期心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？

（3）献计献策：请你给主题班会做一个小结，提醒同学们如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾。（至少两点）

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参考答案

1．C 2．C 3．C 4．D 5．B 6．B 7．D 8．C 9．C 10．D 11．A 12．C 13．B 14．A 15．B 16．C 17．A 18．B 19．B 20．A

21．（1）一个人行事，凡自己认为可耻的就不要去做。

（2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；需要我们树立底线意识，碰触道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（3）出自《大学》。 “止于至善”要求我们从小事做起；在生活中寻找榜样；养成自我省察的习惯。

（4）只要观点正确，体现助人、奉献，即可。

22．（1）青春让我们拥有无尽的遐想！面对青春，我们有无尽憧憬！青春的探索不会停止 （2）青春像一座山峰，意味着锐意进取！

（3）相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感是成长中的正常现象 （4）不是

（5）爱情是一种高尚的情感：爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力！ 23．（1）“我成长，我快乐”“感受青春的喜悦，体验成长的快乐”等。 （2）①认知能力得到发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富。 （3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；

③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（至少两点）

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