当前位置:首页 > 高中语文 专题三 琵琶行并序 锦瑟测试题 苏教版必修4
琵琶行并序 锦瑟
——文质兼美 情幽意浓
一、语言积累
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是
A.悯.默(mǐn) 迁谪.
(zhé) 湓浦..口(pén pǔ)
憔悴..
(qiǎo cuì) B.幽咽.
(yè)
怅惘.(wǎnɡ) 铮.
铮然(zhēnɡ) 嘈.嘈切切(zāo) C.冷涩.(sè) 嫉妒..
(jí dù) 重唧.唧(jī) 钿.头银篦(diàn) D.敛.
容(liǎn)
红绡.(xiāo) 悄.
无言(qiāo)
东船西舫.(fānɡ) 2.下列词语书写完全正确的一项是
A.曲罢悯默 钿头银篦 连篇累牍 司马青衫 B.轻徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 怅然若失 C.轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背 D.东船西舫 恬然自安 翻复无常 沧海一粟 3.下列加点词的古今词义相同的一项是
①明年..秋 ②今漂沦憔悴..
③因为..长句 ④同是天涯沦落..
人 ⑤铁骑突出..刀枪鸣 ⑥暮去朝来颜色..故 ⑦老大..嫁作商人妇 ⑧凄凄不似向前..声 ⑨门前冷落..鞍马稀 ⑩整顿..衣裳起敛容 A.①⑤⑧ B.⑦⑨⑩ C.③④⑥
D.②④⑨
4.下列句子中加点的词在文中的意思,正确的两项是
A.使快.
弹数曲 快:赶快 B.歌.
以赠之
歌:歌唱 C.凡六百一十六言. 言:句 D.座中泣.下谁最多 泣:眼泪 E.弦弦掩抑..声声思 掩抑:低沉抑郁 F.去来..江口守空船 去来:离去回来 G.满座重闻皆掩泣..
掩泣:掩饰哭泣 H.老大..
嫁作商人妇 老大:排行第一
5.对下列加点词语的解释,有误的一项是
A.锦瑟无端..
五十弦 无端:指弦长,好像没有尽头 B.一弦一柱思华年..
( )
( )
( )
( )
( )
1
华年:美好时光 C.望帝春心托杜鹃 ..
春心:指对青春、爱情或理想的向往与追求 D.庄生晓梦迷蝴蝶 ..晓梦:做梦醒来
二、文本阅读
(一)阅读《琵琶行并序》,回答6~12题。 6.对下列各句中加点词的解释,有误的一项是 A.感斯人言 感:感叹 .
B.因为长句 .
为:写 突出:突然爆发 何必:没有必要
( )
C.铁骑突出刀枪鸣 ..D.相逢何必曾相识 ..
?人言?感斯.?A.?斯天下之民至焉?.
( )
7.下列各项中,加点词的意义和用法完全相同的一项是
?凝绝不通声暂歇?.C.??明?如听仙乐耳暂.
?近邀相见?移船相.?B.?相逢何必曾相识?.
?闻舟中夜弹琵琶者?.D.??谁?寻声暗问弹者.
8. 简要概括诗前小序的内容,并分析它的作用。 答: 答:
9.诗歌开头的环境描写与后文的思想感情的抒发有何联系?
10.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,琵琶女为什么会有如此表现?这反映了她怎样
的心理? 答:
11.白居易《琵琶行并序》中“妆成每被秋娘妒”,乃通过侧写旁人的反应,呈现琵琶女的
美丽,相较于由容貌服饰正面描写美女的手法更为高妙。下列对“美女”的叙述,也采用“侧写”的一项是
( )
A.曹植《洛神赋》:丹唇外朗,皓齿内鲜
B.杜甫《丽人行》:态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀 C.李白《于阗采花》:明妃一朝西入胡,胡中美女多羞死 D.徐贤妃《赋得北方有佳人》:腕摇金钏响,步转玉环鸣
12.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”是《琵琶行并序》的主题句,诗人与长安歌伎今
日相逢往日却不曾相识,他们的遭遇有哪些相似之处?这两句诗表达了诗人怎样的情感? 答:
(二)阅读《锦瑟》全诗,回答13~14题。
13.“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”中,诗眼为哪两个字?并指出其精彩表现在哪里。
2
答: 答:
14.“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”渲染了一种怎样的意境?表达了作者怎样的感情? 三、一法一练——把握诗歌中的用典手法
以典入诗,是历代诗人常用的表现手法。凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实,或有来历有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种愿望或情感,而增加词句之形象、含蓄与典雅,或意境的内涵与深度,即称“用典”。用典也是诗歌的一种修辞手法,可避免一览无余的直白,还可给读者在诗行间留下联想和思索的余地。的确,用典用得巧妙、恰当,可以使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅,使表达更加生动形象,诗句更凝练,言近而旨远,含蓄而婉转,从而提高作品的表现力和感染力,达到古诗人常说的:力透纸背,掷地有声。如《锦瑟》一诗就化用了四个典故,朦胧、含蓄地流露出作者的怅惘、凄婉之情,给人留下难以言表的伤感之情。
阅读下面的诗歌,回答15~16题。
隋 宫 李商隐
紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。 玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。 地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花。
②
①
于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。
注
3
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