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大一轮复习(新课标,数学文)题组训练第九章 解析几何题组43 Word版含解析

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  • 2025/5/25 8:22:44

题组层级快练(四十三)

.若:+(+)+(-)=,:++=平行,则实数的值是( ) .=或=- .= .=- .的值不存在 答案

解析方法一:据已知若=,易知两直线不平行,若≠,则有=≠ =或=-.

方法二:由×=(+),得=-或=. 当=-时,:--=,:-++=,平行. 当=时,:+-=,:++=,平行.

.若直线+-=与直线-+=垂直,垂足为(,),则实数的值为( ) .- .- . . 答案

解析由-=,得=.

由垂足(,)在直线+-=上,得+-=. ∴=-.

又垂足(,-)在直线-+=上,则解得=-. .对任意实数,直线=-+所经过的定点是( ) .(,) .(,) .(-,) .(,-) 答案

解析直线=-+变为(-)+(-)=.又∈,∴解得得定点为(,). .点(,)到直线θ+θ-=的距离的最大值是( ) . .- .+. 答案

解析由点到直线的距离公式,得==-(θ+),又θ∈, ∴=+.

.(·广元模拟)若直线:-+=(>)与直线:+-=之间的距离是,则+=( . . .- . 答案

解析∵直线:-+=(>)与直线:+-=之间的距离为, ∴∴=-,=(负值舍去).

) ∴+=.

.下面给出的四个点中,到直线-+=的距离为,且位于表示的平面区域内的点是( ) .(,) .(-,) .(-,-) .(,-) 答案

解析验证法,,两选项不能满足线性约束条件选项表示的点满足到直线-+=的距离为;而选项中点到直线-+=的距离为,故排除,,,选.

.若曲线=的一条切线与直线+-=垂直,则的方程为( ) .--= .+-= .-+= .++= 答案

解析令′==,得=,∴切点为(,),的斜率为.故的方程为-=(-),即--=. .若直线+=通过点(α,α),则( ) .+≤ .+≥ +≤ +≥ 答案

解析直线+=通过点(α,α),我们知道点在单位圆上,此问题可转化为直线+=和圆+=有公共点,圆心坐标为(,),由点到直线的距离公式有≤+≥,故选. .(·

考)已知,两点分别在两条互相垂直的直线-=和+=上,且线段的中点为(,),则线段的长为( ) . . . . 答案

解析依题意=,(,),设(,),(-,),故则(,), (-,),∴==.

.光线沿直线=+射到直线=上,被=反射后的光线所在的直线方程为( ) .=- .=- .=+.=+ 答案

解析由得即直线过(-,-).

又直线=+上一点(,)关于直线=对称的点(,)在所求直线上, ∴所求直线方程为=,即=-.

.设,,分别是△中∠,∠,∠所对边的边长,则直线·++=与-·+=的位置关系是( ) .平行 .重合 .垂直 .相交但不垂直

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题组层级快练(四十三) .若:+(+)+(-)=,:++=平行,则实数的值是( ) .=或=- .= .=- .的值不存在 答案 解析方法一:据已知若=,易知两直线不平行,若≠,则有=≠ =或=-. 方法二:由×=(+),得=-或=. 当=-时,:--=,:-++=,平行. 当=时,:+-=,:++=,平行. .若直线+-=与直线-+=垂直,垂足为(,),则实数的值为( ) .- .- . . 答案 解析由-=,得=. 由垂足(,)在直线+-=上,得+-=. ∴=-. 又垂足(,-)在直线-+=上,则解得=-. .对任意实数,直线=-+所经过的定点是( ) .(,) .(,) .(-,) .(,-) 答案 解析直线=-+变为(-)+(-)=.又∈,∴解得

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