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小学六年级语文毕业模拟试卷
一、我会读拼音写汉字（10分）
fěi cuì fēng zheng mó guǐ áo yè xǐ zǎo （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） wán qiáng chóng shān jùn lǐng yè yǐ jì rì （ ） （ ）（ ） 二、我会填（4分）
（ ）的鞭炮声 （ ）的敲门声 写得（ ） 踢得（ ） 伟大的（ ） 勇敢的（ ） （ ）地唱歌 （ ）地画画 三、我能把词语补充完整并按要求归类。（6分）
万人（ ）巷 朝夕相（ ） （ ）羊补牢 济济一（ ） （ ）眉之急 门（ ）若市 （ ）影不离 千钧一（ ） 守株（ ）兔 一见如（ ） 心（ ）如焚 揠苗（ ）长 （1）形容人特别多的： （2）源于寓言故事的： （3）形容情况危急的： （4）形容情谊深厚的： 四、我来选择正确答案。（8分） 1、下列句子没有语病的一项是（ ）
A下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。 B谁也不会否认优异成绩的取得不是靠勤奋学习得来的。 C小王做任何工作都是非常认真得很。
D对如何调动学生的积极性，老师们发表了不少意见。
2、依次填入下列横线上的语句与上下文衔接较好的一项是（ ）
尽管面前没有一个同学，但他一本正经的( )( )( )检查自己的表情动作。 ①边讲边看镜子 ②“自说自话” ③说得眉飞色舞 A①③② B①②③ C②③① D③①② 3、下列句子中标点符号使用有错的一项是（ ）
A、他有个天真活泼、聪明可爱的弟弟。
B、被称为《科学迷》的他介绍我看：海洋的秘密这本书。 C、那么多的客人，你认得清吗？
D、三面都是山，像半个环儿拥着，人如在井底了。 4、填在下列各句横线上的词语正确的一项是（ ）
①、爱迪生经过反复试验，终于（ ）了电灯。 ②、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 ③、请你把经过的情况说得（ ）一些。 ④、他做啥事都很认真（ ）。
A、①发现②发明③详细④仔细 B、①发明②发现③仔细④详细 C、①发明②发现③详细④仔细 D、①发现②发明③仔细④详细 五、我是小小记忆星（13分）
1、《学弈》选自《 》，孟子是我国古代（ ）（ ）。 2、《十六年前的回忆》是（ ）写的父亲（ ）被害的事，课文采用第（ ）人称的叙述方式，行文采用（ ）手法和（ ）写法展现了一个共产党人高尚的革命情怀。
3、《卖火柴的小女孩》是（ ）作家（ ）的作品，他曾被称为“ ”，他的童话还有（ ）。
4、“千门万户曈曈日， 。”这首诗是（ ）代诗人（ ）写的，我们还学过他的诗（ ）。
《凡卡》一文表达上的特点主要有两方面。第一，讲凡卡悲惨遭遇的三部分内容（ ）。第二采用（ ）（ ）（ ）的表达方法。
6、《匆匆》一课是现代著名作家 的一篇脍炙人口的 。文章紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对 ，揭示了旧时代年轻人已有所 ，但又为前途不明感到 的复杂心情。 六、句子加工厂。（按要求写句子）（15分） 1、天上的星星一闪一闪的。（改为比喻句）
2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、故步自封呢？（改为陈述句）
3、星期天，我们必须去看足球。（改为双重否定句）
4、贝多芬说：“我是来弹曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） 5、孔子是思想家、政治家。
孔子是教育家。（加上适当的关联词语把两句合成一句话）
七、阅读直通车（14分）
神秘的“无底洞”
地球上是否真的存在 无底洞 按说地球是圆的 由地壳 地幔和地核三层组成 真正的 无底洞 是不应存在的 我们所看到的各种山洞 裂口 裂缝 甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象 然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞 事实上地球上确实有这样一个 无底洞
它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，在涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。据测，每天流入洞内的海水量达三万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑，这个“无底洞”，会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从二十世纪三十年代以来，人们就做了多种努力企图寻找它的出口，却都是枉费心机。
为了揭开这个秘密，一九五八年美国地理学会派出一只考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、湖，满怀希望地去寻找这种带颜色的水，结果令人失望。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡，以致无法发现？
几年后他们又进行了新的实验，他们制造了一种浅玫瑰色的塑料小颗粒。这是一种比水略轻，能浮在水中不沉底，又不会被水溶解的塑料粒子；他们把一百三十公斤重的这种肩负特殊使命的物质，统统掷入到打旋的海水里。片刻工夫所有的小塑料粒子就像一个整体，全部被无底洞吞没。他们设想，只要有一粒在别的地方冒出来，就可以找到“无底洞”的出口了。然而，发动了数以百计的人，在各地水城整整搜寻了一年多以后，他们仍一无所获。
至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了。 1、给加点的字注音。（4分）
存在（ ） 地幔（ ） 裂缝（ ） 古籍（ ） ．．．．莫测（ ） 濒临（ ） 湍急（ ） 染料（ ） ．．．．2、根据意思在文中找出相应词语写在括号里。（2分） （1）水猛烈地向上涌或向前翻滚。（ ） （2）比喻力量强，声势大。（ ）
（3）白白地浪费心思。（ ） （4）什么收获也没有。（ ） 3、给文中第1自然段加上标点符号。（2分）
4、科学家为了发现这个“无底洞”的出口采取了哪些办法？结果怎样？（2分）
5、介绍事物特点时往往会用到列数字、作比较、打比方等说明方法，使文章更有说服力。请你根据文章的内容，分别用这三种方法写一句话。（3分）
（1）列数字： （2）作比较： （3）打比方： 6、读完这篇文章，你都受到了哪些启示（ ）（多项选择）（1分） A、只有大胆怀疑，才会有所发现。 B、科学在于探索。
C、科学家没有发现出口，说明“无底洞”是存在的。 D、只要坚持多次试验，就一定会有结果。 八、妙笔生花。（30分）
题目：快乐的回忆
提示：六年的小学生活，有多少欢声笑语，有多少成功喜悦，选择一两件事，记下当时的情景。
要求：①内容具体，感情真挚。
②字数不少于500字。
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