LX 语文第三讲 - 图文

四 年 级 语 文·第3讲

一、趣味常识·寓言（一）

韩非（约前281年—前233年），战国末期韩国人。中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家， 法 家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，后为秦相李斯所害，著有《韩非子》一书，出自该书的成语有“自相矛盾”、“守株待兔”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”、“老马识途”等。 守株待兔 宋人有耕田者。田中有 株，兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。 今欲以先王之政，治当世之 民，皆守株之类也。 ——出自《韩非子·五蠹》

自相矛盾 楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之 坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，

于物无不陷也。”或曰：\以子之矛，陷子之

盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾 与无不陷之矛，不可同世而立。 ——《韩非子·难一》

二、基础知识 · 扩句与缩句

1、缩句。

（1）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

______木匣里盛着东西。____________________________________ （2）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

______燕子赶来了。_______________________________ （3）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ______我们躺。_____________

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（4）孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 _____身体落到大海里。_________________ （5）草地上零零星星点缀着五颜六色的小野花。 _____草地上点缀着野花。____________________ 2、按要求扩句。 （1）爷爷钓鱼。

A、局部扩句法：小明的爷爷钓鱼。爷爷在河边钓鱼。 小明的爷爷在河边钓鱼。

B、整体扩句法：小明的爷爷在河边悠闲地钓着鱼。 （2）蝴蝶飞舞。（整体扩句法）

美丽的蝴蝶在空中轻灵的飞舞着。

3、下面句子的缩句表述正确的一项是（ D ）

A、红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。 缩句为：红军奔赴前线。 B、圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。 缩句为：柿子像灯笼。

C、人民是创造世界历史的真正动力。 缩句为：人民是创造历史的动力。 D、生活在海洋中的鲸不是鱼类。 缩句为：鲸是鱼类。 4、按要求扩句。

（1）小明跑得真快。（至少扩两处，并变成比喻句） _____我的同学小明放学的时候跑得真快。__________________ （2）星星在闪烁。（至少扩两处，并变成拟人句）

_____夜晚的星星在空中频繁地眨着它们的小眼睛。_____________________ （3）场内爆发出掌声。（变成夸张句）

_____场内爆发出震耳欲聋的掌声。______________________ （4）她长得真瘦。（变成夸张句）

_____她长得真瘦，简直风一吹就能吹走了。__________________ （5）雨下得大。（变成夸张句） ____雨下得如同瓢泼一样。____

*（局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分；整体扩句法：就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”）

三、阅读

植物也有喜怒哀乐

①最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。

②所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。

③植物_a_喜好颜色，_b_喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的

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反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的四个星期后就完全死亡。 ④植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了六个人，其中一个人掐断了一株植物，然后六个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，六个人分别在不同时间进入房间，其他五个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。

1、第③段横线上依次填写的关联词语应是：a、_不但_，b、_而且_。 2、科学家认为植物有同情心的两个例子是什么？请概括叙述。

第一个例子：__植物在“目睹”小虾被害时出现了焦急悲痛的“情感”。 第二个例子：__植物在面对残害同伴的“罪犯”时出现了发怒的“情绪”。 3、第⑤段中的两个“这些发现”指代的内容是什么？

所有的植物都喜好颜色，喜好音乐，并且具有强烈的同情心。

真实的高度

①大仲马是19世纪法国作家。他写了很多作品，其中最著名的有长篇小说《三个火枪手》《基度山伯爵》等，这些作品广为流传。

②一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”

③小仲马说：“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

④面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。令他．．．．大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。

⑤1848年，小说《茶花女》问世，使小仲马一举成名。1852年，《茶花女》又被改编成同名话剧，演出获得更大的成功。

⑥那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马：“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢？”小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法赞叹不已。

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1、第④段中，那位资深编辑的“兴奋”和“疑问”指的是什么？ “兴奋”是指《茶花女》构思绝妙、文笔精彩。

“疑问”是指寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，但作品的风格却和大仲马迥然不同。 2、小仲马是如何拒绝大仲马的建议的？

他不愿站在父亲肩头摘苹果，给自己取了十几个笔名，以避免编辑把他和他的父亲联系起来。 3、你是如何理解本文的题目“真实的高度”的？

__成功是需要靠自己的真才实学得来的，不能以来与别人。___

四、智力语文

汉语与其他语言相比具有独特的魅力，一句话稍微改变几个字的顺序可能变成完全不同的意思，但有的话改变几个字的顺序却不改变其原意，下面这句话变化字的顺序可以组成几句话？

小羊上山吃草。

羊上小山吃草。 羊上山吃小草。 小羊吃山上草。 小羊上山吃草。 羊吃山上小草。 小羊山上吃草。 山上小羊吃草。 山上羊吃小草。

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