16.1 - 磁体与磁场 - 学案

第二十章第一节 磁体与磁场 学案

学习目标：1、知道磁体与磁极，知道磁极间的相互作用的规律及应用，了解磁化现象及其应用；

2、认识磁场及其方向性，知道磁体周围的磁场分布状况；3、知道磁感线可以形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的，会画常见磁体的磁感线；4、知道地球周围有磁场，知道地磁场的N、S极所处的位置。

学习重点、难点：磁极间的相互作用的规律及应用、磁场及磁感线。如何理解磁场，怎样用磁感线描述磁场。 一自主预习：（1）认识磁体1、 的性质叫做磁性。 的物体叫做磁体。 2、 称为磁极。将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫做 （ ）极，指北的那个磁极叫做 （ ）极。

3、磁极间的相互作用： ， 。应用： 。 4、 叫磁化。钢被磁化后，磁性 ，称为硬磁体。 铁被磁化后，磁性 ，称为软磁体。 磁化的特点是： 。 （2）、磁场思考：两个磁体不相互接触就能产生力的作用，这是为什么呢？

1、磁体周围存在着 ，磁极间的相互作用就是通过 而发生的。磁场看不见，也

摸不着，但却是客观存在的一种物质。方法：磁场是看不见、摸不着的，我们可以根据 来认识它。这里采用的研究方法是 。 2、磁场的基本性质： 。 3、磁场的方向：磁场中某点的磁场的方向就是 。

（3）、磁感线1、我们用一些带箭头的曲线来表示磁场的 和 ，这样的曲线叫做 。 信息快递：磁感线是用来描述磁场的一些 曲线，实际上 。方法：我们用磁感线来描述磁场，采用的研究方法是 。2、磁体外部的磁感线都是从磁体的 出发，回到 。 3、磁场越强的地方，磁感线分布越 ；磁场越弱的地方，磁感线分布越 。 一致，与放在该点的小磁针 一致。

（4）、地球的磁场1、 称为地磁场。指南针能够指南北，是因为它受到了 的作用。 2、地磁N极在 ，地磁N极在 。3、我国 代学者 是世界上最早发现磁偏角现象的人。 二、【合作解疑】活动（1） 认识磁体 1、用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有 作用,磁体的两端对大头针的作用最 (强/弱)，中间最 (强/弱)。 ★判断物体是否有磁性的方法： 方法一：看它能否吸引铁、钴、镍等物质。能吸引则 磁性。 方法二：将其悬挂起来，看是否总能指示南、北方向。能则 磁性。 方法三：与磁体的一端靠近，若相互 ，则一定有磁性；若相互 ，则可能有磁性。

2、有一磁体的南北两极已经模糊不清（用纸裹住），你如何辨别其两极？ 3、同名磁极相靠近时候有什么现象产生？异名磁极靠拢时候又有什么现象产生？ 。 4、被磁体吸引的大头针 （能/不能）吸引其他大头针，这时它们_____（能/不能）表现出磁性。 5、当用薄纸片隔开磁体和大头针时，观察到磁体对大头针_____(有/无）作用 。

★判断磁体的南、北极的方法： 方法一：用一细线拴在磁体的中间将其悬挂起来，当它 时，指南的那极是 极，指北的那极是 极。 方法二：将它的一端靠近另一磁体的北极，若吸引，则该端为 极；若排斥，则该端为 极。

活动２ 用小磁针探究磁体周围的磁场 １、桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么? ２、将小磁针放在条形磁体的不同位置，观察 小磁针的北极指向一般___ __(相同/不同)， 说明了什么？记下小磁针在各处的静止时候 Ｎ极的指向。

★★磁场看不见摸不着我们又如何探知它的存在？这是什么样的研究方法？我们学过的物理知识还有哪些应用的是这种方法？磁场看不见，也摸不着，但却是客观存在的一种物质。方法：磁场是看不见、摸不着的，我们可以根据 来认识它。这里采用的研究方法是 。 例如_________________________________ 【归纳】磁场的基本性质： 三【限时检测】1、一个条形磁铁不慎从中间断为两段，则两段的磁性是（ ）

A、两段都没有磁性 B、一段只有N极，一段只有S极 C、每段都有N、S极 D、以上三种情况都有可能 2、当钢条靠近磁针的N极时，N极远离钢条，根据这一现象（ ）

A、可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是N极 B、可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是S极 C、不能确定原来有没有磁性 D、可以确定钢条原来一定无磁性

4、四方向一致：对于磁场中任何一点，磁感线的方向就是该点 ，与放在该点的小磁针

3、实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（ ） A、硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B、硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C、磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D、硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引 4、把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部时，没有力的作用；而把钢棒乙的一端靠近钢棒甲的中部时，两者互相吸引，则（ ）

A、甲无磁性，乙有磁性 B、甲有磁性，乙无磁性 C、甲、乙都有磁性 D、甲、乙都没有磁性 5、如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使测力计沿着水平放置的

大条形磁铁的N极开始，向S极逐渐移动时，测力计示数将（ ）

A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、先减小后增大 D、先增大后减小 6、对磁场和磁感线的有关认识，正确的是（ ） A、磁感线是磁场中实际存在的曲线 B、磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极

C、小磁针N极在磁场中某点所受磁力方向跟该点的磁场方向相反D、磁场是真实存在的，而磁感线是假想虚构的 8、列关于地磁场的说法正确的是（ ） A、地理北极附近有地磁北极 B、地理南极附近有地磁南极

C、地磁方向是不定的 D、地理北极附近有地磁南极，地理南极附近有地磁北极

9、指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（ ）

A、同名磁极互相排斥 B、异名磁极互相吸引 C、指南针能吸引铁、钴、镍等物质 D、地磁场对指南针的作用 10、在一个圆纸盒里放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为Ｎ极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（ ）

N S A

S B

C

N S N N D S 乙 甲

11、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体 ，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向 。

12、在图上标出通过静止小磁针的磁感线，并标明小磁针的N、S极。 13、标出图中的各磁体的N、S极。 14、如图根据小磁针的指向（黑色为N极），画出磁感线的方向（每条都画），并标出磁体的N、S极。 NSN(甲）NSN（乙）15、根据上图中小磁针静止时的位置，（黑端为N极），标出磁体的磁极，画出磁体周围的磁感线并标出方向。 16、一个圆纸盒里有一个条形磁体，盒外放着一些小磁针，各磁针静止时 N极指向如图所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的N、S极。 17、在图甲上标出地磁场磁感线的方向及地磁N、S极。