班主任一周工作常规流程1

班主任一周工作常规流程

时间段 任务 要求 1组织学生参加星期 一 升旗仪式 1站队快、齐、静，进、退场组织有序 2着装整洁、仪表端庄、庄严肃穆、认真聆听国旗下讲话 1、强调国旗下讲话中的有关事项。 2、总结上周课堂学习、课外阅读、活动、安2开好主题班会 全等情况，推介好的学习方法、进步典型。 提出不良倾向，明确整改措施，并跟踪落实。 1、主动与科任老师联系，了解学生情况，有与科任老师交针对性地进行表扬和批评教育，反馈学生的合理要求或普遍情绪，当好协调人，控制作业量。 流学生情况 1注重谈心的方法和效果，可采用激励法、抑1 学生谈心 扬法、缓冲法、暗示法、自责法， 2注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理 动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。 1以电话或上门家访形式与家长联系沟通，注2、与家长联系沟意先对家长的某些好的作法表示肯定，及时汇报学生的成长进步及学生的合理要求， 通 2对学生的不当行为每次沟通只提一项，言辞温和而坚定，并提出积极的建设性意见。 1、 每月第一周安排黑板报更新 1、搜集总结典型情况，树正面标兵，推介好的学习方法、进步经验； 2、做好一周的德育考评，敏锐捕捉苗头性问题，提出警告，出台措施，严格约束。 1 每月第一周星期四，班主任应更新或安排学生更新黑板报。 星期二 星期三 星期四 星期准备主题班会 五 注：以上工作内容落实情况都应记载到当日的《班级日志》 班主任一期工作常规流程

时段 任务 1、制定并上交本学期班队工作计划。 要求 2、报到、注册，做好转出学生的手续索要工作。 3、认识和了解新生。及时健全班队委会、在开学准备周期初 纪律、卫生值日及路队长等组织机构。 和第一周完成。 4、配合财务室做好学生的收费上交工作。 5、及时编排座位、布置本班教室。 1、组织期中考试及学习情况分析讲评 2、组织召开好每学期的家长会。 严格按学校制期中 3、做好班级日常工作，搞好班风、学风度执行到位。 建设 1、组织学生及时参加考试，考试结束后做好考室卫生打扫、安全提醒、路队放学。 2、搞好学生操行评定和评语工作，并交政教处存底。 3、写好班级学期工作总结交政教处（一按学校有关部门规学年写一篇德育论文或班主任工作总期末 定时间做好相关工结）。 作 4、填写、下发学生成绩通知单。 5、成绩出来第二天，组织各项评优，并上报政教处 6、清理班级财产公物后与总务处进行接洽维修、查验损毁程度等工作。

班主任常规工作要点

一、认识和了解学生

新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要办法有：

1、巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人；

2、先认男或女，或先认队员、班干，或一组组逐一认； 3、通过个别谈话或课堂提问认； 4、通过参加活动认； 5、通过特征认。

6、填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、小学和社会关系情况。

二、编座位

1、应尽量考虑以下因素：先行分组——性别、高矮、视力、队员、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人才”分布，以利小组活动的开展。

2、一般每班按座位行数分为四个大组。如条件许可，可再分为若干四人小组，若按前后台划分，则有利于开展课堂讨论活动。

3、编座位应尽量注意两个（同座）的“搭配”，以利相互学习，共同提高。一般不宜“自由组合”。

4、座位变动，课桌椅一般也应随人而动，以利提高爱护公物的责任感受。

三、教室布置

开学初各班应进行教室布置，营造良好的育人氛围，一般应包含：学习园地、公开栏、黑板上方应有校训，其余布置应以不影响课堂听课注意力没原则。

四、健全班级组织

1、新班干部可由班主任和曾任干部一起协商后指定，待条件成熟再进行选举，今后是否实行“干部轮换制”应慎重。

2、少先队干部（中队部参考之）设中队长1人、副中队长、旗手、宣传学习委员、组织委员和文体委员共6人，小。队干部最后由校少先队大队部批准。

3、班委会干部设班长、副班长（1—2人）、宣传委员、学习委员、生活卫生委员、文娱委员、保卫委员等，以单数为宜。班委会干部由班主任确定。

4、小组每组设正、副组长各1人，最好男女各1，产生办法参照1。

5、科代表每科设1人，兴趣小组每组设组长1人，可在班主任指导下民主推选确定。

6、路队每队高正、副路队长各1人。 五、指导班委员、少先队中队委的工作。

除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应力协助指导中队委的工作（从各种制度的坚持到其他活动的开展）。中队委应虚心听取班主任的意见，尤其在队员的发展工作方面。一个班由班主任抓好一个班