学生学习动机与激发策略 - 图文

思维环路1、想法“老师不喜欢我”结果受到惩罚2、感受愤怒、敌对3、行为搞破坏、粗鲁控制你的情绪?情绪来自于人的思维，所以通过控制思维就可以控制我们的情绪。情绪出自我们的内心，任何外力都无法将它强加于我们身上。

?改变思维就可以控制人的情绪。

不安全感是低自尊和消极行为的源头?课堂中的大部分不良行为都是由低自尊造成的。学生之所以表现出不良行为是因为他们受到惊吓或有种不安全感，而不是恶作剧或刻意的利己主义。但作为一个成人，有时候，却很难意识到这一点，对中小学教师来说尤其如此。

?有些学生可能会对自己的学业能力、社会地位或其他任何大学校和家里发生的事情，感到不安全。于是，他们就在课堂上表现出出格的行为。

学生不安全感的表现????????????????

结巴害羞让人讨厌夸夸其谈欺负他人自以为是假正经喜欢抱怨喜欢起哄

“我太适合于干这种事了”喜欢怪罪他人喜欢发牢骚懦夫

“我就呆在这里，但我什么都不想干”“如果你喜欢我，我什么都可以干”“我必须得A，否则我就无法活了”