江苏省徐州市2018-2019学年度第一学期七年级期末考试生物试题

2018-2019学年度第一学期期末抽测

七年级生物试题

（全卷共100分，考试时间60分钟）

温馨提示 1、 答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题卡指定位置。 2、 答案必须按要求写在答题卡的对应位置上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、选择题（本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意） 一、选择题(本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意) 1．下列不属于生命现象的是 ．

A．种子萌发 B．雨后春笋 C．阿尔法机器人下棋 D．葵花向阳 2．某学习小组对生物共同特征进行讨论时，下面四种说法错误的是 A．生物能排出体内产生的废物 B．所有生物都由细胞构成 C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸 3．科学探究最基本的方法是

A．观察和实验 B．解剖和分析 C．探究和实践 D．取样和实验 4．下列关于科学探究的叙述，正确的是

A．科学探究中要根据假设来修改实验数据 B．实验是唯一可信的探究方法 C．探究方案要根据提出的问题和假设进行设计 D．科学探究的实验必须独立完成 5．用显微镜观察植物细胞时，第一次使用的目镜是5X，物镜是lOX，第二次使用的目镜 是lOX，物镜是45X，那么，第二次观察到的情况与第一次相比是 A.细胞体积大、细胞数目多 B．细胞体积小、细胞数目多 C．细胞体积大、细胞数目少 D．细胞体积小、细胞数目少

6．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向 和视野内的明暗变化情况分别是

A．左下方 变亮 B．左下方 变暗 C．右上方 变亮 D．右上方 变暗

7．下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案。有的同学认为该方 案不合理，并提出了一些修改建议。你认为下列修改建议正确的是

放置黄粉虫的位置 纸盒左半侧 纸盒右半侧 黄粉虫的数量 20只 30只 光照 明亮 阴暗 温度 15°C 28°C 湿度 适宜 适宜 A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同 C．左右两侧都应该在阴暗的环境中

B．左右两侧的湿度可以不同 D．左右两侧都应保持在28~C左右

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8．“阴茶花；阳牡丹，半阴半阳四季兰。”这句谚语说明影响花卉生长发育的主要因素是

A.温度 B．水分 C.土壤 D．光照

9．如果农田中的杂草过多会影响农作物的产量，出现这种现象是因为农作物与杂草之间有

A．合作关系 B．竞争关系 C.互利关系 D．平等关系 10．“大树底下好乘凉”、 “千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了

A·生物能适应一定的环境 B.生物影响环境

C.环境影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响 11．下列哪种现象不属于生物对环境的适应?

A．森林可以涵养水源 B．枯叶蝶的身体与枯叶极为相像 C.仙人掌的叶变成刺 D．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境 12．下列选项中，属于生态系统的是

A.一个池塘里所有的鱼 B．云龙湖里所有的生物 C.泉山森林公园 D．校园里所有的花草树木 13．下列关于生态系统的说法，正确的是

A．森林生态系统有“地球之肾”之称 B．草原生态系统动植物种类最多 C.不同的生态系统之间彼此独立 D．城市生态系统消费者主要是人类 14．从生物圈与人类的关系来看，生物圈II号的失败说明的科学道理是

A.人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 B．生物圈II号是人类和其他生物共同生活的唯一家园 C．生物圈II号是一个自然生态系统 D．生物圈II号是一个开放的生态系统

15．下图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管

内的液体分别是

A．酒精、酒精、酒精 B．酒精、清水、碘酒 C．清水、酒精、碘酒 D．清水、清水、碘酒

16．地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是

A．水、二氧化碳 B．水、氧气 C.葡萄糖、二氧化碳 D．有机物、氧气 17．右图所示的实验装置能用于探究光合作用

①需要水 ②需要二氧化碳 ③需要光 ④需要叶绿体 ⑤释放氧气 ⑥产生淀粉 A．③⑥ B．①⑤ C．②③④ D．⑤⑥

18．用糖拌番茄，一段时间后，会渗出一‘些液体，主要原因是番茄细胞的细胞液浓度

A．大于外界溶液浓度，细胞吸水 B．小于外界溶液浓度，细胞吸水 C．大于外界溶液浓度，细胞失水 D．小于外界溶液浓度，细胞失水 19．栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的

A．分生区 B．成熟区 C.伸长区 D．根冠

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20．小罗同学做了这样的实验：将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，白纸上 出现了油斑；然后他又将碘酒滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变蓝色。该实验说明花生种子中含有的营养物质分别是

A．蛋白质和脂肪 B．淀粉和蛋白质 C.淀粉和脂肪 D．脂肪和淀粉

21．我们每天都要从食物中获取各种不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提 供

能量，但对维持正常生命活动却很重要的是 ． A.脂肪、蛋白质、糖类 C.维生素、无机盐、水 的主要营养成分是

A．维生素A和钙 B．蛋白质和钙 C．维生素A和糖类 D．纤维素和糖类 23．“舌尖上的食物，味蕾上的健康”越来越被人们关注。下列做法，没有做到合理膳食的是 ．．

A．食物多样，粗细搭配 B．青少年应多吃肉类，少吃含淀粉丰富的米面等食物 C.不偏食，不挑食，不暴饮暴食 D．每日三餐，按时进餐 24．下列消化液中，不含消化酶的是

A．唾液 B．胆汁 C．胰液 D．肠液 25．下列营养物质消化的起始器官错误的是

A．淀粉—口腔 B．蛋白质—胃 C．脂肪—大肠 D．麦芽糖——小肠 26．人体内既能消化淀粉和蛋白质，又能消化脂肪的消化液是

A．唾液、胃液 B．胃液、胆汁 C．胆汁、肠液 D．肠液、胰液

27．某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是

编号 ① ② 加入物质 馒头碎屑+2ml唾液 馒头碎屑+2ml清水 控制条件 充分搅拌，37°C水浴加热10分钟 充分搅拌，37°C水浴加热10分钟 检验方法 加2滴碘酒 加2滴碘酒

B．蛋白质、维生素、无机盐 D．蛋白质、无机盐、水

22，2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供

A．此实验的变量是有无唾液 B．37°C改为50°C后，实验现象为两试管均不变蓝 C．实验现象是①号试管变蓝 D．实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖 28．下列各项中，能正确表示一条食物链的是 。

A．阳光→草→昆虫→食虫鸟 B．蘑菇→青草→野兔 C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D．小麦→蝗虫→鸡 29．如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有

关该生态系统的说法错误的是 A．图中的虫和鸟属于消费者 B．图示能量流动是从植物开始的

C.若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持 D．作为生态系统，‘图中尚缺少阳光、空气等非生物成分

30．雾霾天气PM2．5超标，对人体造成危害，PM2．5进入人体的途径为

A．外界→咽→喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽→喉→食道→气管→肺 C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

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31．肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是 ·

A.血液流动 B．气体交换 C．.吸收水分 D．吸收营养物质 32．植物进行呼吸作用对自身最重要的意义是

A．提供二氧化碳 B．提供水分 C．提供能量 D．提供氧气 33．以下对绿色植物呼吸作用的叙述，错误的是

A．呼吸作用的实质是分解有机物释放能量 B.植物白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用 C．绿色植物进行呼吸作用的部位是所有活细胞 D．田间松土，及时排涝是为了促进根的呼吸作用

34．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是

A．萝卜进行呼吸作用，散失了较多的水分 B．被周围的细菌和真菌等分解者分角 C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D．萝卜细胞的分裂和生长停止 35．王列日常措施中，不是利用呼吸作用原理的是

A.低温保鲜 B.定期松土 C．地窖保存 D．合理密植

二、判断题(正确的在答题卡的相应题号处涂 “A”，错误的涂“B”，每题1分，共10分)

如图所示为显微镜的几个操作步骤，请结合所学知识对第36—39小题作出判断：

36．该图中，正确规范的操作顺序应该是③一①一④→②。

37．图②中眼睛从侧面看物镜，目的是防止镜头压坏玻片。 ·

38．图③对光选用的是低倍镜对准通光孔，可通过改变通光孔的大小控制视野的明亮程度。 39．图④可以通过转动遮光器来调节物像大小，物像不清晰时可以转动细准焦螺旋来调节。

右图为人体的气体交换示意图，据图请对40—42小题作出判断： 40．A、B、C三处分别是通过呼吸运动、扩散作用、

扩散作用实现的。

41．在A处，吸气时，肋间外肌和膈肌舒张，胸廓容积变大，

气体进入。

42．在C处，从组织细胞进入血液的气体是：：二氧化碳，

它是由细胞呼吸作用产生的。

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