《课堂》高考语文(人教)复习“现代文阅读”专题冲关能力提升第二章专题一第一节鉴赏人物形象和物象

来两个人的嘴角居然都向右边歪着。

但女儿回家不是来向父母微笑的，她的任务似乎是为埋怨和教训她的双亲。她高声地列举出父母所干的糊涂事，包括拖把在地板上留下太多的积水，包括他们对孩子的溺爱，给他吃得太多，穿得也太多。她一边喝着老人给她做的红枣汤，一边说：“唉，对你们说了多少遍也没用，我看你们是老糊涂了。”

老夫妻一听，忙走过去给外孙脱去多余的衣服，他们面带愧色，不敢争辩，似乎默认这么一个事实：他们是老了，是有点老糊涂了。

过一会儿，那老妇人给女儿收拾汤碗，突然捂着胸口，猝然倒了下来，死了，据说死因是心肌梗塞。死者人缘好，邻居们听说了都去吊唁。他们看见平日不太孝顺的女儿这会儿哭成了泪人儿了，都不觉得奇怪，这么好的母亲死了，她不哭才奇怪呢！他们奇怪的是那老头，他面无表情，坐在亡妻的身边，看上去很平静。外孙不懂事，就问：“外公，你怎么不哭？” 老人说：“外公不会哭。外婆死了，外公也会死的，外公今天也会死的。” 孩子说：“你骗人，你什么病也没有，不会死的。”

老人摇摇头，说：“外公不骗人，外公今天也要死了。你看外婆临死不肯闭眼，她丢不下我，我也丢不下她。我要陪着你外婆哩。”

大人们听见老人的话，都多了心眼，小心地看着他。但老人并没有任何自寻短见的端倪，他一直静静地守在亡妻的身边，坐在一张椅子上。他一直坐在椅子上。夜深了，守夜的人们听见老人喉咙里响起一阵痰声，未及人们做出反应，老人就歪倒在亡妻的灵床下面了。这时就听见堂屋里自鸣钟“当当当”连着响了起来，人们一看，正是夜里12点！

正如他宣布的那样，那矮个子的老人心想事成，陪着妻子一起去了。如果不是人们亲眼看见，谁会相信这样的事情？但这个故事是真实的，那对生死相守的老人确有其人，他们是我的邻居，死于20世纪70年代末的同一天。那座老自鸣钟后来就定格在12点，犹如生了锈一样，任人们怎么

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拨转就是一动也不动。

这个故事叙述起来就这么简单，不知道你怎么看，我一直认为这是我一生能说的最动人的爱情故事。 (选自《现代青年》，有删改)

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )

A．作者善于从日常生活中，选择一些看似不起眼的事，如老夫妻到煤店买煤，一起给女儿开门，一起给外孙脱去多余的衣服等，用以表现老夫妻在生活中总是相依相随。

B．小说的情节可谓一波三折，老夫妻外貌上的巨大差距让邻居们都觉得他们不般配，经过他们的努力，终于改变了人们的看法。

C．作者在开篇就说“我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望”，结尾说“这个故事叙述起来就这么简单”，突出了这个故事的大众性，强调平凡更能打动人心。

D．老妇人因心肌梗塞离开了人世，大家都奇怪老人为什么不哭，其实老人是把生死之事看开了，认为人都是会死的，自己也一样。 E．小说中的人物给读者留下了深刻的印象，作者是运用肖像、细节、语言、动作等人物描写的方法来塑造人物的。 EA

5．小说的标题“老爱情”有什么含义？结合文章谈谈你的理解。 答：________________________________________________________ 解析 本题考查理解标题的含义的能力。分析“老爱情”这一标题的含义，要从表层含义和深层含义两个角度分析。从表面看，小说讲了一对老人的爱情故事；从深层看，“老”还有永恒、生死相依等意思。 答案 ①表层含义：小说讲述的是一对老人的爱情故事，体现的是一种老式爱情，即中国传统的同甘共苦、夫唱妇随的爱情。②深层含义：“老

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爱情”中的“老”即为永久、永恒之意，真正的爱情永远青春不老。妻子死了，丈夫也平静地“陪着妻子一起去了”。老夫妻生死相依的爱情永存。

6．小说中的“女儿”这个形象有何特点？小说安排这个人物有何作用？ 答

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___________________________________________________________ 解析 本题考查鉴赏人物形象的能力。概括人物形象要注意把握人物的语言、动作、心理等，通过这些内容把握人物性格特征。比如，“女儿”把自己的孩子放到父母家，体现了她的自私；埋怨父母，表现出她的不孝等。作用方面，要考虑结构和内容两个方面，比如，结构上，争吵的情节，与母亲的死是有关系的，作用是推动情节的发展；内容上，“女儿”的表现与父母的表现形成对比，突出了父母的宽厚等。

答案 形象：①自私、浅薄。(把自己的孩子丢在父母家里，凡事首先从自己的角度考虑)②不孝、不懂得感恩。(回到父母家，她一边喝着老人给她做的红枣汤，一边埋怨和教训她的双亲)

作用：①推动情节发展，小说中的“女儿”绝不是可有可无的闲人，老妇人的猝死与“女儿”的吵闹密切相关。②为塑造人物形象服务，作者是以“女儿”的浅薄、利己反衬老夫妻的宽容和仁慈。

7．小说结尾说老人夜里12点陪着老妻去了，那座老自鸣钟后来就定格在12点不再转动了。有人说这个情节太过离奇，不符合常理，应该删掉。请结合全文谈谈你的看法。

答：_________________________________________________________ 解析 本题考查探究的能力。首先，要明确态度。若答不应该删掉，可从以下角度分析：从人物描写的角度看，这个情节表现了老人对爱情的忠贞；从情节结构的角度看，这是小说的高潮部分，情节具有震撼的力量；从小说表达的主题的角度分析，这个情节表现了对忠贞爱情的赞美

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之情。由此可以得出答案。若答应删掉，言之成理亦可。

答案 不应该删掉。这个结尾看似离奇，但从小说的写作看，又是合理的。①结尾的这个情节恰是小说的高潮，那矮小的老人在和孙子的对话中就已经明确了死志，结尾这个情节就有了震撼人心的效果。②突出了老人视爱情重于生命的形象，“你看外婆临死不肯闭眼，她丢不下我，我也丢不下她。我要陪着你外婆哩。”③这个情节恰好体现了这是“我一生能说的最动人的爱情故事”，突显了小说“生死相依、爱情永存”这一主题。(答“应该删掉”也可。要求分析条理清晰，能够自圆其说)

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