社会心理学[MOOC]2016尔雅

3 【单选题】自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）

A 社会环境 B 人际圈子 C 社会群体 D 工作场所

4 【单选题】自我意识是在社会互动的过程中，通过（）把自己臵于互动对方的位臵上，而逐渐形成的。

A 探究行为原因 B 感知他人情绪 C 扮演他人角色 D 感知自我发展

5 【判断题】将自己视为一个被评价的客体有助于人际间的适应（√）

自我过程（一）

1 【单选题】影响自我意识的形成、方向和目标的心理加工过程称为（）。

A 自我形成 B 领悟过程 C 认知过程 D 自我过程

2 【单选题】自我评价影响自我概念的时候，个体就会选择（）。

A 概念重塑 B 概念重组 C 自我美化 D 自我安慰

3 【单选题】个体对自己自身状况进行肯定的或者否定的判断叫做（）

A 自我认知 B 自我选择 C 自我评价 D 自我形成

4 【判断题】自我意识是生来就有的（×）

5 【单选题】社会比较呈现（）个阶段性变化。

A 三 B 四 C 五 D 六

自我过程（二）

1 【判断题】贬低那些比自己强的人是一种防御机制。（√）

2 【判断题】一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重（×）

3 【单选题】自我过程有()种

A 二 B 三 C 五 D 六

4 【单选题】强调个体对积极的合乎期望的好的结果的作用,缩小对消极的不合理期望的坏结果的责任是（）归因。

A 自我防御性 B 非理性的 C 逻辑性 D 选择性

5 【判断题】人类在进行归因的时候绝大多数情况下可以进行理智的归因。（×）

“实体自我”与“建构自我”

1 【单选题】社会心理学当中的有关自我意识的知识我们称之为()

A 古代心理学 B 近代心理学 C 现代心理学 D 后现代心理学

2 【单选题】认为人有各种各样的潜能，并且有利用这些潜能来实现自我的倾向属于（）理论的观点

A 人本主义 B 建构主义 C 认知主义 D 学习主义

3 【判断题】特质是一种实在的具有决定意义的神经心理结构（√）。

4 【单选题】詹姆斯的自我理论明显带有（）的特征。

A 行为主义 B 实证主义 C 后现代主义 D 本质主义

社会认知

社会认知概述、社会认知的基本范围

1 【判断题】图式是描述人的认知结果的心理概念（×）

2 【判断题】完形性属于格式塔心理学里面一个概念（√）。

3 【单选题】社会认知具有选择性、防御性、互动性和（）

A 利己性 B 自我性 C 完形性 D 机构性

4 【判断题】从广义上看，社会认知也包括对自我的认知（√）。

5 【单选题】图式是心理学当中描述人的认知（）的一个概念

A 原因 B 动机 C 结果 D 过程

影响社会认知的因素

1 【判断题】过去的经验一定会影响当前的社会认知（√）。

2 【单选题】在社会认知中以下哪个不是认知者的因素（）

A 过去的经验 B 魅力 C 期望 D 心理定型

3 【判断题】在积极的情绪状态下人们观察事情观察人际关系会让认知对象蒙上一层积极的色彩。（√）。

4 【单选题】西方的种族歧视属于一（）对社会认知的影响

A 过去的经验 B 期望 C 认知偏差 D 心理定型

5 【单选题】认知者的因素、（）和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素

A 认知对象的因素 B 认知条件的因素 C 认知任务的因素 D 认知经验的因素

印象的形成、社会认知的归因理论

1 【判断题】归因的规则有全人类的共同性。（√）。

2 【判断题】归因是一个很少见的一种社会认知表现（×）

3 【单选题】我们建立一个人的印象的时候有三个维度，分别是对这个人的评价，这个人强弱和（）

A 了解程度 B 个人活动表现 C 个人魅力 D 自己喜好

4 【单选题】凯利的归因理论叫做（）

A 对应推论说 B 朴素的心理学归因 D 三度理论

5 【单选题】三度归因中三度是指（）区别性，一贯性。

A 一致性 B 特殊性 C 差异性 D 矛盾性

社会态度

社会态度的概念

1 【单选题】态度是个体对其自身所处的社会环境所持有的具有一定结构的（）的内在心理状态

A 特定的 B 长久的 C 稳定的 D 即时的

2 【判断题】在态度中的认知的具体指向主要是指的人的一定的价值观念。（√）。

3 【单选题】社会态度具有社会性，经验性和（）

A 认知性 B 情感性 C 动机性 D 动力性

4 【单选题】亚当〃斯密认为人是（）的人

A 自然 B 社会 C 理性 D 客观

5 【判断题】从众行为说明人的社会意识中有很多不确定性因素。（√）。

社会态度的理论研究

1 【单选题】我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。

A 平衡 B 功能 C 判断 D 去向

2 【单选题】平衡理论是由（）提出的

A 霍夫兰德 B 费斯汀格 C 谢里夫 D 海德

3 【判断题】一个人判断自己对事物的认知态度是不是平衡的可以以他人对该事物的认知态度为依据。（√）。

4 【单选题】态度改变的三个阶段分别是服从、认同和（）。

A 平衡 B 再建构 C 内化 D 适应

5 【判断题】社会态度改变的的第二个阶段是内化（×）

社会态度的应用研究（一）

1 【判断题】存在于行为当中的歧视肯定是建立在偏见的基础上的（√）。

2 【判断题】一个人的社会地位很高，相应的他就会具有劝说的权威者身份。（×）

3 【单选题】偏见的结果中最常见的是（）

A 性别偏见 B 行为偏见 C 宗族偏见 D 肤色偏见

4 【单选题】偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和（）

A 人之对象特点 B 利害冲突 C 原有认知结构制约 D 认知模式制约

5 【判断题】在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近，我们劝说的时候可以给他双方面的信息（×）

社会态度的应用研究（二）

1 【单选题】

A 罗斯 B 马斯洛夫 C 海德 D 赫茨伯格

2 【单选题】下列影响工作满意度的因素中属于工作本身因素有（）。

A 目标达成 B 组织管理 C 福利 D 挑战性

3 【判断题】在心理学研究中，一个人的职业发展生涯中上下级关系总是可以让他感觉满意是一个维度（×）

4 【单选题】工作满意度要考虑三个因素分别是员工的心理因素，员工的生理因素和（）

A 组织环境的因素 B 企业文化的因素 C 员工能力的因素 D 企业凝聚力的因素

5 【单选题】和过去不同，现在心理学在组织管理中应用的目的是（）

A 提高工作效率 B 便于组织管理 C 提升工作生活质量 D 提升凝聚力

人际关系

人际关系概述（一）

1 【单选题】人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段