2016年新版湘教版八年级上册数学教案全册资料

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?1??? ?3??1??? ?3??1??? ?3?543?1?44464??=3?3?3=27 ?3??4?4444256??=3?3?3?3=81 ?3??1?444441024??=3?3?3?3?3=243 ?3?5434

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（2）进行到第n步时得到的线段总长度是多少呢？

4444?4????44n?4??n ?????...?33333?3????3??1444444444244444444433n个n?f?4ffff?f?????ffn?f?f（3）把改为，即?????...??n：???____.

3gggg4244444444444f?f?????g?g??g?14444444444443gn个nn用语言怎么表达呢 分式乘方等于分子、分母分别乘方。 三 应用迁移，巩固提高 1 分式乘方公式的应用

??4x2y??x?例1 计算：?1??2?;?2???

y3w????43强调每一步运用了哪些公式。 2 除法形式改为分式形式进行计算。

例2 计算：?1???6x3y4????2xy?;?2??5x4y2?x2y4?3x2y2????4x2y?。

32强调：除法形式改为分式，利用分式的运算性质进行计算给计算带来了方便。 3 分式乘方与分式乘法、除法的综合运用。

??x3?例3 计算：?2??y?2?y???z???2???? ??x??xy?44 整体思想

b4?a?b?例4 已知：?，求??a5?a?2009?a?????b?a?2008的值。

四 课题练习，巩固提高 P 12 练习1,2

x2?2x?1?2?补充： 先化简，再求值。2?????x?1?，其中x=1.

x?4x?4?x?2?2五 反思小结，拓展提高 这几课你有什么收获？ （1） 分式乘法法则

（2） 分式乘方法则与分式乘除运算法则综合运用时的顺序。

六、作业：P 13 习题A 2； B 6 教学后记：

1.2分式的乘除法练习题

（第5课时）

一．选择题 1．约简分式

ax?ayx2?y2后得[ ]

A．

2aax?y； B． x?y； C． ax?y； D． 2ax?y． ．约简分式a2?b22?a?b后得[ ]

A．－a+b； B．－a－b； C．a－b； D．a+b．

4y?3xx2?1x2?xy?y23．分式4a，a2?2abx4?1，x?y，ab?2b2中，最简分式有[ ]

A．1个； B．2个； C．3个； D．4个．

4．计算①xy?ab，②nm42a22am?n，③x?x，④b2?b2所得的结果中，是分式的是[ ]

A．只有①； B．有①、④； C．只有④； D．不同以上答案．

5．ab2?3ax2cd?4cd等于[ ] ．2b23x； B．32b2x； C．－2b23x； D．－3a2b2Ax8c2d2．

6．a2?a?22

a2?3a?2·5(a+1)等于[ ]

A．a2+2a+1； B．5a2+10a+5； C．5a2－1； D． 5a2－5． 7．下列各式中，化简成最简分式后得12x?1的是[ ] A．

2x?14x2?4x?1； B． 2x?14x2?4x?1；

1x?11x?1C．24； D． 22． x2?1x214?x?48．当x＞2时，化简

|x?1|?|x?3|的结果是[ ] 2x?2x?3A．－1； B．1； C．1或－1； D．0．www.12999.com

x2?x?6x?3?29．若x等于它的倒数，则分式的值为[ ][来源:学科

x?2x?3x?1A．－1； B．5； C．－1或5； D．－二．计算题

1或4． 4x2?2x?1?1??x?1?1．?2??2???2?x?x?x?2??x?x?

?x2?x?12?2．??2?x?x2????222?x2?3x?2??x2?5x?6????x2?5x?4?????x2?3x?2??????

22

三．先化简，再求值

11a2?ab2?b3?b2，其中a=,b=

3 2a2?ab(b?2)?b3?b2

(x2?y2)(x2?xy?y2)四．已知y－2x=0,求代数式的值．

(x?y)(x3?y3) 五．若

(x?3)(x?m)=1,求x的取值范围．

|x?3|(m?x)参考答案

一．1．B；2．A；3．C；4．A；5．C；6．D ；7．B；8．B；9．C．

a?bx2二． 1．?； 2．1 ． 三． ，5

a?bx?2四．

3； 五．x＜3,且 x?m． 7