陕西省中考化学总复习 第一轮课时训练 第13讲 燃料及其利用

第13讲 燃料及其利用

第1课时 燃烧和灭火

一、选择题

1．(2013，天津)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(A) A．甲烷 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳

2．(2014，兰州)在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是(D) A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物 C．隔绝空气

D．使其温度降至着火点以下

3．(2013，南京)用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是(A) A．增加可燃物，可以使燃烧更旺 B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺 C．清除可燃物，达到灭火的目的

D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的

4．(2014，苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是(C)

A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 D．现象②说明红磷不是可燃物

5．(2013，沈阳)下列关于酒精燃烧的说法，正确的是(C) A．酒精与空气接触即可燃烧

B．酒精在桌面上燃烧，应立刻用水扑灭 C．酒精燃烧是发光、发热的剧烈的化学反应 D．酒精蒸气与空气混合、透明火不可能发生爆炸 6．(2014，滨州)下列说法不正确的是(B) A．燃烧不一定有火焰产生 B．物质跟氧气的反应就是燃烧

C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸 D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

7．(2013，成都)发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是(B) A．拨打119火警电话

B．室内电器着火，未切断电源，用水灭火 C．不能逃生时，应沉着应对，等待救援

D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 8．(2012，南京)下列处理事故的方法中不正确的是(B) A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

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B．家用电器着火，用水扑灭

C．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 9．(2014，衡阳)下列解释错误的是(A)

A．木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点

B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——消除和隔离可燃物 C．用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的充足氧气 D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝氧气

10．(2013，苏州)今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是(D)

A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿势行走到安全通道

C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 二、填空及简答题

11．(2014，广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。 (1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了__可燃物__。

(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是__降低温度__。

(3)分析下表中的数据，回答问题：

物质代号 熔点/℃ 沸点/℃ 着火点/℃ L －117 78 510 M 3550 4827 370 N 44 257 40 P －259 －253 580 ①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论__不合理__(填“合理”或“不合理”)。

②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是__N__和__M__(填代号)。

12．张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)。

防火措施 ①在家中不存放易燃、易爆物品。 ②室内装修用不易燃烧的材料。 ③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品。 ④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使

灭火和自救措施 ①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火。 ②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出。 ③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻。 ④火势太大，不能从室内逃出，撤到屋顶或2

用。 花园，等待救援。 ⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先____，再灭火。 ⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先____，再灭火。 请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题： (1)请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议(任写一条)是__安全用电(或安全用气等)__。

(2)在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是__火灾发生时，立即拨打火警电话(或立即拨打119)__。

(3)在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是__②__(填序号)，理由是__打开门窗，造成室内外空气对流，使燃烧更旺，导致火灾加剧或迅速蔓延__。

(4)请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白。(不要填在表中空白处) ⑤__切断电源__；⑥__关闭气阀__。

(5)在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是__防止因吸入灼热、有毒浓烟，造成中毒或灼伤呼吸器官__。

三、实验及探究题

13．某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃、红磷着火点为240℃。它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：

(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是__铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧__。

再用图B所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。

根据上述实验得出可燃物燃烧的条件是__通常需要接触空气(或氧气)，且温度达到着火点__。

(2)根据燃烧的条件，选择填空：

用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是__A、B__；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是__C__(填序号)。

A．可快速地提供燃烧所需的氧气

B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下

(3)图A与图B所示实验相比，符合环境要求的是__图B__。

(4)为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈__酸性__。

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第2课时 燃料的合理利用与开发

一、选择题

1．发展离不开能源，下列说法错误的是(D) A．煤、石油和天然气是三种重要的化石燃料 B．煤是“工业的粮食”，石油是“工业的血液” C．“西气东输”工程让扬州居民用上天然气对改善扬州环境有益 D．天然气、石油、氢能、生物质能是人们迫切需要开发的新能源 2．(2014，呼和浩特)下列化学变化中吸收热量的是(A) A．高温煅烧石灰石 B．红磷在氧气中的燃烧 C．锌和稀硫酸的反应 D．生石灰与水反应

3．(2013，扬州)如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是(D)

A．煤、石油是可再生能源

B．化石燃料占能源消费比例68% C．应提倡以煤炭为主的能源消费 D．应适度发展水电、风电、核电等 4．(2014，株洲)下列说法正确的是(D)

A．化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源 B．可燃冰就是干冰，主要成分为CO2

C．乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源 D．点燃氢气前一定要检验其纯度

5．(2013，重庆)钓鱼岛及附近海域，蕴藏有大量石油和天然气，下列关于石油和天然气的叙述错误的是(B)

A．天然气是混合物 B．石油是可再生能源 C．石油是一种化石燃料 D．天然气的主要成分是甲烷

6．(2014，重庆)氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是(B)

①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③贮存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

7．(2012，黄冈)能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是(B)

A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源

B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化

C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分 D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源 8．(2013，哈尔滨)下列有关资源、能源叙述正确的是(B)

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