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人教统编版（部编版）2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累·回顾（16分） (共5题；共19分)
1. （2分） 给下面的注音 ________ 往矣 ________ 睫毛
________ 霏霏 ________ 花穗
________ 润物 ________ 齐绽
________ 野径 ________ 皑皑
________ 枕头 ________ 徜徉
2. （8分） 比一比，组词语。
抢________ 曾________ 玻________ 愉________ 枪________ 增________ 波________ 输________ 3. （3分） 根据课文内容填空。 （1） 要知松高洁，1。 （2） 粉骨碎身浑不怕，1。 （3） 先天下之忧而忧，1。
（4） 在本册书的学习中，我了解了许多个性鲜明的人物：孝敬父母的1，知错就改的2，热爱自由的“奴隶英雄”3，坚毅善良的4，赤胆忠心的5，立志为祖国做贡献的6。
（5） 《望大陆》的作者是1，整首诗表达了他2的情感。
4. （3分） (2019三下·东莞期末) 把下列词语补充完整,并按要求填空。 掩耳盗 ________ 没精打________ 津津有________
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物产________富 眼见为________,耳听为________ ①小红生病了,走路都低着头,看上去________的。（选择一个词语填空）
②划线的词语属于________故事,我还能写两个这样故事的词语: ________、________。 5. （3分） 默写古诗 《望天门山》。 ________ ________， ________。 ________， ________。
二、 语言·运用（10分） (共3题；共12分)
6. （4分） 附加题。
（1） 我国的四大直辖市：________、________、________、________。 （2） 我国古代的文房四宝：________、________、________、________。 （3） 我国的四大古典名著：《________》《________》《________》《________》。 （4） 我国的两个特别行政区：________、________。 7. （4分） 根据平时的积累填空。 （1） 少年易老学难成，________。 （2） ________，吾将上下而求索。 （3） 天行健，________ 。
（4） 回文联：地满红花红满地 ________
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8. （4分） 怎样朗读才能更好地表达句子的意思？写出句子的重读部分。 ①这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。________ ②这样糊里糊涂地背，有什么用呢？________
③妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。________
三、 综合·应用（7分） (共2题；共7分)
9. （3分） 看图发挥想象，回答问题。
（1） 下图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请用语言描述变形的“旅”字所展示的画面。
（2） 每年5月19日是“中国旅游日”，古人有“读万卷书，行万里路”的倡导。今天，你怎样理解这个日子和这句话？
10. （4分） 连词成句。 ①比金子 阳光 宝贵 更 ②捉鱼 我 给你吃 到河里
四、 阅读·感悟（35分） (共3题；共32分)
11. （8分） (2019四下·龙华期末) 古诗词阅读，回答问题。 忆江南 唐 白居易
【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
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【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子①，郡亭枕上看潮头，②何日更重游？ 【其三】江南忆,其次忆吴宫。③。吴酒一杯春竹叶④，吴娃双舞醉芙蓉⑤，早晚⑥复相逢。 【注释】①桂子,桂花。②看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.③吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. ④竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.⑥早晚:迟早,或早或晚.
（1） 这是一组词。“忆江南”是这组词的________，白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:________
（2） 请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。 （3） 下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是（ ）（多选题）
A . 第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.
B . 第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情；
C . 这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙. 12. （11.0分） 课内选文阅读。 《灰雀》片段练习
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走______（huò zhě）是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁，灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” （1） 根据拼音，在横线上写出正确的生字。
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