冀教版四年级语文上册期中测试卷及答案

上学期四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 部,再查 画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选 。 2.在括号里填上恰当的词语。(6分) 总分 ( )的潮声 ( )的鼾声 ( )的浪花 ( )的秋色 ( )的苹果 ( )的颜色 3.选择下面句中引号的作用。(3分) A.表示内容的省略。B.表示列举的省略。C.表示说话断断续续。 (1)我说:“能不能……请你们……弄一点儿吃的?”( ) (2)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……”这内容我好熟悉呀!( ) (3)菜地里有黄瓜、韭菜、西红柿……品种真是太多了。( ) 三、按要求写句子。(6分) 1. ,我现在一点儿都不讨厌读书了。(把句子补充完整) 一、拼音练习。(12分) 1.看拼音,写词语。(6分) (1)他虽然是一位mánɡ( )人,但身残志坚,经常bānɡ zhù( )其他残jí( )人。 (2)chuán jiǎnɡ( )激起一道道水纹,kuò sàn( )出一圈圈涟漪。 (3)秋天的夜晚,月光如水,tán( )面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打mó( )过的jìnɡ zi( )。 2.给下面的加点字注音。(6分) 点缀( ) 逊色( ) 积攒．．．( ) 歉意( ) 暮色( ) 报酬．．．( ) 二、按要求完成字词练习。(12分) 1.查字典填空。(3分) “畏”用部首查字法,应先查 2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。(仿写句子)

3.给下面的句子换种说法,使表达的语气更加强烈。

小时候读《聊斋志异》的情景,怎么也不会忘记。

四、按课文内容完成练习。(11分) 1.《望洞庭》是 代诗人 写的,这首诗描写了 的景色,表达了诗人 的感情

。

从

诗

句

“ , ”可以想象出洞庭山水的美。

2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅 ,还 。

3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为 ;第

二

次

是

因

为 ;第三次是因为 。 五、看图写话。(8分)

我们平常看到的树和漫画中老师讲的树一样吗?为了避免将来我们只能看到这样的“树”,请你提几条好的建议,并写一条爱护树木的宣传语。

建议: 宣传语:

六、阅读短文,回答问题。(21分) (一)炊烟(节选)

我走了。他们肩并肩站在小木屋 前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟……

1.选文中画线的句子应该用 的语气读。(只填序号)(2分)

A.激动 B.深情 C.难过 2.把选文中的“回荡”换成“回响”好吗?说说理由。(3分)

3.作者为什么“永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”?(3分)

(二)邮票齿孔的故事

1804年,英国首次正式发行邮票。最早的

邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。

1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”

那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。

阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,那该多好啊!阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种

机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。

1.最早的邮票是什么样子的?使用起来有什么不便?(2分)

2.一个是用别针扎孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?(4分)

3.简要说说这个故事的主要内容。(3分)

4.从这个故事中,我们明白了一个什么道理?(4分)

七、习作。(30分) 同学们,在生活中,你们有什么发现呢?请以“我发现了……”为题,写一写你在生活中的发现吧!

期中检测卷参考答案

一、1.(1)盲 帮助 疾 (2)船桨 扩散 (3)潭 磨 镜子

2.zhuì xùn zǎn qiàn mù chóu

二、1.田 四 ② 2.轻轻 熟睡

翻滚 迷人 红彤彤 黄澄澄 3.(1)C (2)A (3)B

三、1.读书教会了我许多做人的道理 2.风筝迎着春风舞蹈,那么欢快,那么自由,那么引人注目。

3.小时候读《聊斋志异》的情景,怎么会忘记呢?

四、1.唐 刘禹锡 洞庭山水 热爱

大自然,赞美大自然 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺 2.为乡亲们提供生命的泉水 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得怎样做人

3.他要学习弹奏的技巧 他要体会曲子的思想内容

他要从曲子的内容和风格体会曲子的作者是一个怎样的人

五、建议略 宣传语示例:我给小树一点爱,小树还我一片绿。

六、(一)1.B 2.不好。“回荡”指声

音来回飘荡,往往能带有人的情感。“回响”仅仅是指回声,没有表示人的情感。 3.提示:围绕小木屋的主人“真诚、淳朴、乐于助人”的精神让作者深受感动来说即可。

(二)1.每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。

2.提示:从个人的看法出发,只要能够自圆其说即可。

3.发明家阿切尔从身边小事受到启发,发明邮票打孔机的故事。 4.这个故事不仅告诉我们带齿孔邮票的发明经过,还告诉我们发明并不神秘,并不遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。 七、略