人教版七年级语文下册（2016部编版）第一单元第2课《说和做 - 记闻一多先生言行片断》同步练习

《说和做》检测题

一、基础检测

1．下列加点字注音和书写全部正确的一项是( )

A．典藉(jí) 卓越(zhuó) 气冲斗牛(dòu) B．赫然(hè) 凝结(nínɡ) 群蚁排衙(yá) C．迭起(dié) 慷概(kǎi) 兀兀穷年(wù) D．弥高(mí) 硕果(shù) 废寝忘食(qǐn) 2．下列加点成语使用不恰当的一项是( )

A．为了实现理想，他不畏艰辛，潜心贯注，不达目标，决不罢休。 B．有没有文化修养，文化修养的高与低，给人的印象迥乎不同。 C．这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。 D．校长说：“每一个学生都是一块璞玉，只要锲而不舍地对其进行精心打磨，那璞玉终将成为美玉。”

3．下面句子标点符号使用有误的一项是( )

A．刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。

B．我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。

4．阅读下面文段，回答问题。

真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅。②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

(1)画线句子①有一个错别字，请改正。

______________________________________________________ (2)画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。

______________________________________________________ 5．请你辨析下面句子中“说”的含义。 (1)“人家说了再做，我是做了再说。”

______________________________________________________ (2)他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。 ______________________________________________________

(3)作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。 ______________________________________________________ 6．闻一多先生慷慨淋漓、气冲斗牛地“说”，大义凛然、惊天动地地“做”，他是口的巨人，行的高标。而现实生活中有些人的“说”和“做”就不是这样了。观看漫画，按要求答题。

(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题：____________________________________(不超过6字) (2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

____________________________________________________________________________________________________________ __ 二、阅读训练

(一)

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘 。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。 7．选文第一自然段有什么作用？

_____________________________________________ ________ 8．“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”这句话中的“这”指代的是________________________________ _______ 9．文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？

__________________________________________________ ___ 10．体会句中加点词语的表达效果。

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

___________________________________________________________________________________________________________ _ 11．体会“他，是口的巨人。他，是行的高标”的含义以及这句话在全文中的作用。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____

(二)

铁骨铮铮闻一多 云晓光

抗战暴发了，闻一多开始蓄胡须。他说：“赶不走日本人，我就不剃胡子，看它能够长多长！”

七年过去了，他的胸前黑须盈尺，但是日本人还是没有被赶走。有一天，闻一多居然见到了街头有饿死的国民党士兵，要知道，这是在大后方昆明啊。

闻一多先生不再潜心学问了，他拍案而起道：“这个国家，我们不能不管了！”

他出席各种进步会议，他在会上的发言犹如狮吼虎啸，不做任何的掩饰。他的发言，老实人听了连胆子都要被吓破，谁都知道国民党统治黑暗，弄不好，脑袋就没了，但是闻一多先生不怕。他当着国民党军官邱清泉的面发问道：“国家糟到这步田地了，我们再不出来讲话，还要等到什么时候，我们不管，还有谁管？有人怕青年闹事，我倒以为闹闹无妨。现在只有一条路，革命。”

他在另一次大会上说：“三十年了，居然国家还像三十年前一样，难道袁世凯还没有死吗？”

闻一多不仅这样说，还跑到街上去，和青年学生一起游行。齐胸的长须飘荡，步履沉稳。

国民党非常讨厌他，给他起了个俄式外号叫“闻一多夫”，说他是领俄国人卢布的，还叫他“闻疯子”，闻一多的学校职务也被解除了。但是闻一多不怕，他已经看出国民党政府不会帮助这个国家了，就和它对着干，他在一次校友会上说：“前两天有一家报纸骂了蒋介石，他的党徒就不干了，说侮辱了什么。为什么蒋介石就不能骂，他为国家造了多少孽，坑害了多少人民？我有名有姓，我就要骂：‘蒋介石王八蛋！’”

和闻一多一样的还有李公朴，他也是铮铮铁骨，国民党派特务暗杀了他。闻一多赶到医院去，李公朴已经死了。闻一多抚摸着他的遗体说：“你走吧，我一定跟你来，我决不躲避。”

鉴于国民党的蛮不讲理和特务的疯狂，很多人都劝他躲避一下，闻一多说：“李先生可以为民殉身，我们为什么不可以，我们这时不站出来，用什么来告慰死者？”李公朴的追悼会上，布满了特务。闻一多上台骂道：“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？”