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长效的教学评价

联系实例具体说说分数的意义并通过对分数意义的辨析进一步加深对分数意义的理解

综上所述对分数的认识是由一个物体一个图形一个计量单位到一个整体到单位再到部分与整体与除法与比的关系是一个概念逐渐深入抽象与拓展的过程教学中要充分考虑知识逻辑的序和学生认知的序遵循概念教学的一般规律一步一个台阶地抬级而上 \认识分数\教学研究综述

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联系实例具体说说分数的意义并通过对分数意义的辨析进一步加深对分数意义的理解综上所述对分数的认识是由一个物体一个图形一个计量单位到一个整体到单位再到部分与整体与除法与比的关系是一个概念逐渐深入抽象与拓展的过程教学中要充分考虑知识逻辑的序和学生认知的序遵循概念教学的一般规律一步一个台阶地抬级而上 \认识分数\教学研究综述 1<<

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