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知识、考点、题型篇 - 练透高考必会题型(理)

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  • 2025/5/7 10:44:04

知识、考点、题型篇——练透高考必会题型(理)

7.函数f(x)=ex-ln(x+1)的单调递增区间是________.

1

8.已知函数f(x)=mx2+ln x-2x在定义域内是增函数,则实数m的取值范围为________.

2112

9.设f(x)=-x3+x2+2ax.若f(x)在(,+∞)上存在单调递增区间,则a的取值范围为________.

32310.已知a∈R,函数f(x)=(-x2+ax)·ex(x∈R,e为自然对数的底数). (1)当a=2时,求函数f(x)的单调递增区间;

(2)函数f(x)是否为R上的单调函数?若是,求出a的取值范围;若不是,请说明理由. ln x+a1

11.已知函数f(x)=(a∈R),g(x)=.(1)求f(x)的单调区间与极值;

xx

(2)若函数f(x)的图象与函数g(x)的图象在区间(0,e2]上有公共点,求实数a的取值范围.

12.(2014·大纲全国)函数f(x)=ax3+3x2+3x(a≠0).(1)讨论f(x)的单调性;(2)若f(x)在区间(1,2)是增函数,求a的取值范围.

第16练 函数的极值与最值

[内容精要] 本部分内容为导数在研究函数中的一个重要应用,在高考中也是重点考查的内容,多在综合题中的某一问中考查,要求熟练掌握函数极值与极值点的概念及判断方法,极值和最值的关系. [典例剖析]

题型一 函数极值与极值点的判断、求解问题

例1 (2013·浙江)已知e为自然对数的底数,设函数f(x)=(ex-1)(x-1)k(k=1,2),则( ) A.当k=1时,f(x)在x=1处取到极小值 B.当k=1时,f(x)在x=1处取到极大值 C.当k=2时,f(x)在x=1处取到极小值 D.当k=2时,f(x)在x=1处取到极大值 题型二 根据函数的极值来研究函数图象问题

例2 已知函数y=x3-3x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则c等于( ) A.-2或2 B.-9或3 C.-1或1 D.-3或1 题型三 函数的极值问题

mx

例3 已知函数f(x)=2(m,n∈R)在x=1处取得极值2.(1)求函数f(x)的解析式;

x+n

a7

(2)设函数g(x)=ln x+,若对任意的x1∈R,总存在x2∈[1,e],使得g(x2)≤f(x1)+,求实数a的取值范围.

x2题型四 函数的最值问题

1

例4 已知函数f(x)=x2+ln x.(1)求函数f(x)在区间[1,e]上的最大值、最小值;

22

(2)求证:在区间(1,+∞)上,函数f(x)的图象在函数g(x)=x3的图象的下方.

3[精题狂练]

1.(2014·课标全国Ⅱ)函数f(x)在x=x0处导数存在.若p:f′(x0)=0;q:x=x0是f(x)的极值点,则( )

第 25 页 共 25 页

A.p是q的充分必要条件 B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件 C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件 D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件 exe2

2.(2013·辽宁)设函数f(x)满足xf′(x)+2xf(x)=,f(2)=,则x>0时,f(x)( )

x8

2

A.有极大值,无极小值 B.有极小值,无极大值 C.既有极大值又有极小值D.既无极大值也无极小值 a

3.(2014·江西)在同一直角坐标系中,函数y=ax2-x+与y=a2x3-2ax2+x+a(a∈R)的图象不可能的是( ) ...2

b≥a,??

4.设变量a,b满足约束条件?a+3b≤4,

??a≥-2.

1m

z=|a-3b|的最大值为m,则函数f(x)=x3-x2-2x+2的极小值等

316

4119

于( ) A.- B.- C.2 D.

366

5.已知函数f(x)=x3+2bx2+cx+1有两个极值点x1,x2,且x1∈[-2,-1],x2∈[1,2],则f(-1)的取值范围是( ) 333

A.[-,3] B.[,6] C.[3,12] D.[-,12]

222

??f?x?,f?x?≤K,ln x+1

6.设函数y=f(x)在(0,+∞)内有定义,对于给定的正数K,定义函数fK(x)=?若函数f(x)=,ex?K,f?x?>K,?

且恒有fK(x)=f(x),则( )

11

A.K的最大值为 B.K的最小值为 C.K的最大值为2 D.K的最小值为2

ee7.函数f(x)=x3-3ax-a在(0,1)内有最小值,则a的取值范围是________.

8.函数f(x)=x3+3ax2+3[(a+2)x+1]有极大值又有极小值,则a的取值范围是________. 1

9.若函数f(x)=-x2+4x-3ln x在[t,t+1]上不单调,则t的取值范围是________________.

210.(2014·保定模拟)设函数f(x)=ex-ax-2.(1)求f(x)的单调区间;

(2)若a=1,k为整数,且当x>0时,(x-k)f′(x)+x+1>0,求k的最大值. 11.(2014·湖南)已知常数a>0,函数f(x)=ln(1+ax)-

2x

.(1)讨论f(x)在区间(0,+∞)上的单调性; x+2

(2)若f(x)存在两个极值点x1,x2,且f(x1)+f(x2)>0,求a的取值范围.

ex2

12.(2014·山东)设函数f(x)=2-k(+ln x)(k为常数,e=2.718 28?是自然对数的底数).

xx

(1)当k≤0时,求函数f(x)的单调区间;(2)若函数f(x)在(0,2)内存在两个极值点,求k的取值范围.

第 26 页 共 26 页

知识、考点、题型篇——练透高考必会题型(理)

第17练 导数的综合应用

[内容精要] 在高考中,函数与导数的综合解答题基本上每年都有,其分值比重占的也比较高,所以做好函数与导数解答题非常重要.试题多以函数知识为载体,主要考查利用导数研究函数的性质,充分体现导数的工具性. [典例剖析]

题型一 利用导数研究函数图象

1

例1 函数f(x)=x2sin x+xcos x的图象大致是( )

2

题型二 利用导数研究函数的零点或方程的根

1

例2 设函数f(x)=x3-ax2-ax,g(x)=2x2+4x+c.(1)试判断函数f(x)的零点个数;

3(2)若a=-1,当x∈[-3,4]时,函数f(x)与g(x)的图象有两个公共点,求c的取值范围. 题型三 导数在实际问题中的应用

例3 某企业拟建造如图所示的容器(不计厚度,长度单位:米),其中容器的中间为圆柱形,左右两端均为半球形,按照设计要求容器的容积为

80π

立方米,且l≥2r.假设该容器的建造费用仅与其表面积有关.已知圆柱形部分每平3

方米建造费用为3千元,半球形部分每平方米建造费用为c(c>3)千元.设该容器的建造费用为y千元. (1)写出y关于r的函数表达式,并求该函数的定义域; (2)求该容器的建造费用最小时的r. [精题狂练]

1.已知f(x)=x3-6x2+9x-abc,a0;②f(0)f(1)<0;③f(0)f(3)>0;④f(0)f(3)<0.其中正确结论的序号是( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.若函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象可能为( )

1-x1

3.已知a≤+ln x对任意x∈[,2]恒成立,则a的最大值为( )A.0 B.1

x2C.2 D.3

4.已知函数f(x)的图象如图所示,f′(x)是f(x)的导函数,则下列数值排序正确的是( )

第 27 页 共 27 页

A.0

5.已知a为常数,函数f(x)=x(ln x-ax)有两个极值点x1,x2(x1

1111

A.f(x1)>0,f(x2)>- B.f(x1)<0,f(x2)<- C.f(x1)>0,f(x2)<- D.f(x1)<0,f(x2)>-

2222

6.设函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R),若x=-1为函数f(x)ex的一个极值点,则下列图象不可能为y=f(x)的图象是( )

7.已知函数f(x)=ex-2x+a有零点,则a的取值范围是________.

139

8.某名牌电动自行车的耗电量y与速度x之间有如下关系:y=x3-x2-40x(x>0),为使耗电量最小,则速度应

32定为________.

9.把一个周长为12 cm的长方形围成一个圆柱,当圆柱的体积最大时,该圆柱的底面周长与高的比为________. 10.(2013·重庆)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r米,高为h米,体积为V立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率).(1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域; (2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大.

11.(2013·江苏)已知函数f(x)=ex+ex,其中e是自然对数的底数.(1)证明:f(x)是R上的偶函数;

(2)若关于x的不等式mf(x)≤ex+m-1在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围;

3

(3)已知正数a满足:存在x0∈[1,+∞),使得f(x0)

-1

与ae

-1

的大小,并证明你的结

论.

12.(2013·陕西)已知函数f(x)=ex,x∈R.(1)若直线y=kx+1与f(x)的反函数的图象相切,求实数k的值; (2)设x>0,讨论曲线y=f(x)与曲线y=mx2(m>0)公共点的个数;

第18练 存在与恒成立问题

[内容精要] “存在”与“恒成立”两个表示范围的词语在题目问法中出现是近年高考的一大热点,其本质是“特称”与“全称”量词的一个延伸,弄清其含义,适当进行转化来加以解决. [典例剖析]

题型一 不等式的恒成立问题

例1 已知函数f(x)=ax-1-ln x,a∈R. (1)讨论函数f(x)的单调区间;

(2)若函数f(x)在x=1处取得极值,对?x∈(0,+∞),f(x)≥bx-2恒成立,求实数b的取值范围. 题型二 存在性问题

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知识、考点、题型篇——练透高考必会题型(理) 7.函数f(x)=ex-ln(x+1)的单调递增区间是________. 18.已知函数f(x)=mx2+ln x-2x在定义域内是增函数,则实数m的取值范围为________. 21129.设f(x)=-x3+x2+2ax.若f(x)在(,+∞)上存在单调递增区间,则a的取值范围为________. 32310.已知a∈R,函数f(x)=(-x2+ax)·ex(x∈R,e为自然对数的底数). (1)当a=2时,求函数f(x)的单调递增区间; (2)函数f(x)是否为R上的单调函数?若是,求出a的取值范围;若不是,请说明理由. ln x+a111.已知函数f(x)=(a∈R),g(x)=.(1)求f(x)的单调区间与极值;

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