天津市南开翔宇学校2015届高三会考复习诗歌鉴赏部分

天津市南开翔宇学校2015届高三年级语文

天津市南开翔宇学校2015届高三会考复习资料

诗歌鉴赏

一、《杜甫诗三首》

1．下列说法中不正确的一项是 ( ) A．本课所选三首诗都是写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。 B．《秋兴八首》(其一)写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。 C．《咏怀古迹》是组诗，共五首，这里选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的思念故乡的情怀。 D．《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。

2.赏析下面诗句，说说划线词语在诗中表达的深意。 (1)丛菊两开他日泪

________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)群山万壑赴荆门

________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)一去紫台连朔漠

________________________________________________________________________________________________________________________________(4)独留青冢向黄昏

________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.《秋兴八首(其一)》是《秋兴八首》的首篇，有_______全组诗的作用，给全组诗定下了基调，那就是______________。诗题中的“秋兴”即_______之意。这首诗______________两联写景，第______________联转而由景生情，抒发感慨。

4.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中“独登台”表明诗人________ ______________，这就把眼前的景和心中的情紧密地联系起来。“常作客”，指出了______________，“百年”本喻有限的人生，此处借指___________ ______________。_________________两字写得沉痛。

5.你认为《秋兴八首(其一)》哪一句最能体现诗人的情感？请说明你的理由。

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6.你认为《咏怀古迹五首(其三)》这首诗的颔联运用了什么样的手法？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.请说说你对“环珮空归月夜魂”中“空”字的理解。

________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.《登高》中哪一联集中表现了夔州秋天的典型特征？你是怎样理解这句诗的？

________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.阅读下面一首诗，完成（1）～（2）题。

登 高 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（1）对诗中语句解说不恰当的一项是（ ）

A.诗由写景开头，十四字勾勒出一幅登高远眺的壮阔图景。“哀”写出了高猿长啸、空谷传响、哀转不绝的情景。虽一字未言，但处处渗透“悲”意。 B.“百年多病独登台”说明作者独自登高，诗人目睹苍凉恢廓的秋景，再想到自己孤独登高、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。

C.“艰难苦恨繁霜鬓”中的“苦恨”是痛苦和仇恨的意思，是作者对自身处境的极端不满的表现。 D.颔联中“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也在无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。

（2）对这首诗赏析不正确的一项是（ ） A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。

B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味

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出诗人颠沛流离的痛苦心情。

C.全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。

D.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。 10.阅读下面的诗歌，完成下面的题目。

秋兴八首(其一)

杜 甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

前人曾说这首诗是“情景和谐统一的典范”，你是否同意此说？请结合诗中的某一句来鉴赏。

________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.阅读下面的诗歌，完成（1）～（2）题。

咏怀古迹(其三)

杜 甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

（1）杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象，这首诗是用什么样的表达方式塑造王昭君这个人物形象的？

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________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）试分析本诗中诗人是如何寄托情感的。

________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.阅读《登高》（原诗在第9题），完成（1）～（2）题。 （1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）有人评论“无边”“不尽”用得好，请你简要阐述一下理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.对《登高》一诗的理解有误的一项是（ ）

A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。

C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。 14.下列对《秋兴八首》（其一）的赏析，不正确的一项是（ ）

A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。

B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。

C.诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的时光如流，人世上的生命不永。

D.诗人在此旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。 15.下面对《咏怀古迹》（其三）的赏析，有误的一项是（ ）

A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比，表现了作者对昭君命运的同情。

B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚，死后的孤独，也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。

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