高三一轮复习人民版高中历史必修二测试题专题六罗斯福新政与当代资本主义精美解析版

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H?W?布兰茨的托马斯的《法西斯主义，还是社会主义》事）；《本阶级的叛徒》；等。--摘自胡国成《罗斯福新政研究状况伯顿?佛尔森的《新政还是苛政：罗斯福简介》 的经济遗产如何伤害了美国》；伯顿?W?小福尔索姆《罗斯福新政的谎言》等。--摘自凤凰网《美国涌动经济政策反思潮“衰落”情绪笼罩美国》 （1）结合材料一和所学知识，概括罗斯福新政中“新”的表现。（2）结合材料二和所学知识，说明对罗斯福新政评价的主要变化及其出现变化的原因。

（1）罗斯福新政中“新”的主要表现，结合所学知识进行概括，主要包括新的理论和政策、新的特点、新的起点、新的模式．（2）根据题干材料可以看出在20世纪中期以前，对新政的评价是肯定积极作用占主流；21世纪初对新政的负面评价占主流．变化的原因结合教材所学知识进行概括即可．故答案为：（1）表现：新的理论和政策：罗斯福新政与凯恩斯主义基本一致；新的特点：力图保持资本主义的自由企业制度，政府对经济进行全面干预，同时采取有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾；新的起点：新政是对生产关系的局部调整，把私人垄断资本丰义推向国家垄断资本丰义；新的模式：开创国家干预经济发展的新模式，二战后被一些丰要资本丰义国家借鉴，促使资本丰义发展出现新变化．（2）变化：在20世纪中期以前，对新政的评价是肯定积

21世纪初对新政的负面评价占丰流．1929-1933极作用占丰流；原因：在20世纪中期以前，

年的经济危机破坏巨大，人民希望尽快摆脱困境，对新政寄予深切希望；新政通过国家垄断资本丰义的形式来缓解和摆脱经济危机，推动经济发展；巩固资本丰义民丰制度，遏制法西斯势力；开创国家全面干预经济发展的新模式；对战后美国政府的社会经济改革及两方资本丰义国家的社会改革产牛深远影响．21世纪初：新政未能从根本上消除资本丰义经济危机；新政的历史负面影响暴露，认为新政开创了行政干预立法的恶劣先例；认为《农业调整法》将负担转嫁给消费者和低收入的农业工人，使农民的生产独立性大为下降；《工业复兴法》减少竞争、抑制了生产，大垄断集团瓜分市场，进一步加强对工业的控制；工会权力的扩大产生了工人贵族，他们以牺牲工人利益为代价获取高收入；美国金融危机爆发，使人们对以往新政的评价产生怀疑和否定情绪；学者希望借鉴历史经验教训，为政府解决现实问题提供依据；多元史观的影响． 本题主要考查美国的罗斯福新政，解答此题需要学生掌握罗斯福新政的特点和对罗斯福新政的正确评价．本题旨在考查学生对美国罗斯福新政的认识，主要考查学生对教材所学知识的迁移和运用能力．知识积累：罗斯福新政的历史意义：1．开创了国家干预经

2．3．济的新模式；加强了国家对经济的干预和管理；促使美国从经济危机中走了出来，

重新成为世界经济强国；4．促使美国改变原有外交政策，加强国际间的合作；5．遏制了美国滋生的法西斯主义． 15. 阅读材料，完成下列要求。

材料一 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”

材料二 罗斯福新政在20世纪三、四十年代的中国也引起了反响。罗斯福逝世时，中共主办的《新华日报》在1945年4月14日的社论《民主巨星的陨落：悼罗斯福总统之丧》中评价说，罗斯福用“大无畏”的精神推行新政……度过了危机，安定了人民生活。

材料三 英国历史学家霍布斯鲍姆把1914—1991年这一时期定义为“极端的年代”，他认为经历l914—1945年的“大灾难”时期后，西方资本主义世界兴起了一股重大的改革与重组之潮。

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（1）根据材料一，分析维尔斯态度发生转变的主要原因。

（2）根材料二并结合所学知识，指出中国共产党为什么给罗斯福这么高的评价？ （3）根材料三并所学知识，分析推动二战后初期西方资本主义世界经济“改革与重组之潮”的历史因素。

（1）原因：苏联经济建设取得巨大成就；资本主义世界出现严重的经济危机；美国实施国家干预经济的政策。

（2）原因：罗斯福新政促进了美国经济的恢复和发展，维护了民主制度，开创了国家干预经济的新模式，为第二次世界大战的胜利做出了巨大贡献。

（3）因素：经济大危机的教训；借鉴罗斯福新政的经验；凯恩斯主义的影响；战后恢复重建的需要；第三次科技革命的推动。

（1）本题考查的是苏联社会主义建设以及美国罗斯福新政相关知识，旨在考查解读材料信息，灵活运用所学知识解决问题的能力。依据材料一信息“1934年”，并结合所学知识可知，20世纪30年代中期，经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展五年计划，苏联经济建设取得巨大成就；而同一时期的资本主义世界却发生了经济大危机，美国罗斯福新政借鉴苏联计划经济模式实行国家干预经济政策，开启了国家垄断资本主义新模式。围绕以上两个方面展开分析和说明，所组织的答案言之有理即可。 （2）本题考查的是对美国罗斯福新政影响的认识与理解，需要学生具备较强的归纳、概括以及准确归因的能力。紧扣材料二信息“罗斯福用‘大无畏’的精神推行新政”、“度过了危机”等，结合相关史实，重点注意围绕“罗斯福新政带来可积极进步作用”角度展开分析和说明，诸如：促进了美国经济的恢复与发展，维护了美国民主、开创了国家干预经济的新模式等，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。

（3）本题考查的是二战后初期资本主义的新变化知识点，旨在考查解读材料信息，灵活运用所学知识解决问题的能力。正确解答本题，要注意明确题干“历史因素”要求，即围绕20世纪50年代以前的相关重大事件展开作答。紧扣材料三信息，回忆、再现所学知识，可从20世纪30年代经济大危机的影响、美国罗斯福新政和苏联经济建设的经验、凯恩斯主义的影响以及第三次科技革命的推动等角度分析，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。

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