2007年全国中学生语文能力竞赛初二年级组样题

31【. 甲】文以寥寥数语，描绘了庭院月夜小景，传达了作者的微妙心境———既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得。【乙】文以凝练的语言描绘了中秋月下洞庭湖之景，表达了作者愉悦的心情。 四、32.略33.小和尚回答的是：“我会被马拖着累死。”34.D 35.白色的，因为北极熊就是白色的（白色带黄）。

2007年全国中学生语文能力竞赛初赛初二年级组试题参考答案

（最新修改）【附录音材料】

1.A.阻遏 张皇失措 B.瓦砾 惟妙惟肖 C.伎俩（liǎ） 从容不迫

D.取缔 称心如意

2.A.山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村。 B.马上/相逢无纸笔，凭君/传语报平安。

C.烽火/连三月，家书/抵万金。 D.少壮/不努力，老大/徒伤悲。 3.大家好！下面播报部分旅游城市未来24小时的天气情况。 北京：晴，北风1~3级，最高温度12°C，最低温度0°C。 海口：小雨，风力1~5级，最高温度28°C，最低温度23°C。 上海：阵雨，东北风3~4级，最高温度19°C，最低温度12°C。 济南：多云转晴，北风3~4级，最高温度10°C，最低温度3°C。 哈尔滨：小雪，西北风3~4级，最高温度-2°C，最低温度-12°C。

4.小蜗牛（问妈妈）：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支持，只能爬，又爬不快，所以需要这个壳的保护。

小蜗牛：毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，爬得不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不需要呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊！

小蜗牛：（哭了起来）呜呜，我们好可怜啊，天空不保护我们，大地也不保护我们！

妈妈：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。 一、1.C 2.B

3.（1）C （2）A （3）D （4）D （5）带雨具，以防被雨淋着。 4.（1）靠自己。（意近即可） （2）化茧成蝶。

（3）在现实的学习生活中，不要抱怨自己的生活、学习条件，不要什么都靠别人，要靠自己的努力，创造属于自己的生活。（意近即可）

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二、5.（1）shuān pǔ （2）酿 砚 （3）an（4）示例：比喻、拟人、夸张。（写出两种即可）

6.开放性试题，符合题目要求即可。

7.（1）（c）（b）（a） （2）示例：①我们一定能赶上古人。②我们一定能比得上古人。（意近即可） 8.俯首甘为孺子牛 朝花夕拾

9.外形为一只眼睛，眼中的图形既是两个跃起的运动员的造型，同时也是上海市市花白玉兰绽放的图形。该设计突破了以字母变形表达语义的传统表现形式，以写意手法表达出极富感染力的寓意。（意思相近即可） 10.D

11.（1）开放性试题，语言表述符合人物身份即可。（2）示例：金秋清风送爽，满园美景宜人，若无园丁辛勤培养，何来桃李芬芳？亲爱的同学们，在硕果累累的九月，让我们共同走进“红烛情”主题班会！（3）开放性试题，语言优美、流畅即可。

三、（一）12.B

13.因为这把刀是日本制造的，而六十多年前日本侵略者血腥屠杀的暴行给老妇人留下了心理阴影。（意近即可）

14.示例：小说通过老妇人退刀事件的记叙，提醒我们莫忘屈辱的历史。（意近即可）

15.言之成理即可。要点：（1）落后就要挨打；（2）忘记历史就等于背叛历史；（3）只有不忘过去，只有自强不息，才能屹立于世界民族之林。

（二）16.“残绝人寰”中的“残”改为“惨”；“不记其数”中的“记”改为“计”。

17.（1）B （2）A

18.指客观、公正的视角。

19.有自己的看法，言之成理即可。示例略。

20.示例：（1）加强“硬件”建设，扩建纪念馆，使其占地面积达到申报“世界文化遗产”的要求；（2）加强“软件”建设，丰富馆藏内容，加大宣传力度。 （三）21.A.先后 B.仅 C.几乎 22.（1）× （2）√ （3）×

23.示例：①数字说明：在1944年，这里每天要焚烧6000具尸体。②作诠释：奥斯威辛集中营是波兰南部奥斯威辛市附近大小四十多个集中营的总称，距波兰首都华沙一百多公里，1940年4月27日由纳粹德国陆军司令希姆莱下令建造。

24.开放性试题，可以从正、负两方面来谈，言之成理即可，具体答案略。 （四）25.（1）亲近而不庄重 （2）应当 （3）详细地 （4）等到

26.是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。 27.（1）我则唯独爱莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染，它经过清水洗涤却不显得妖艳。

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（2）有五谷的实质而不占有五谷的名义，集中百花的长处而除去它们的短处。 28.【甲】文作者对荷花的喜爱，主要是基于荷花洁身自好又不孤高自许的品格。【乙】文作者喜爱荷花是因为荷花“可看??可闻??可吃??可用”，有实用价值。

29.示例：①清水出芙蓉，天然去雕饰。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 四、30.污或夸、虫 31.略 五、32.略

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