新竹市立富礼国民中学99年度精进课堂教学能力实施计划

6/15 9/21 9/28 10月 10/12 11/9 11/23 12/7 12/21 精進專業、教學創新工作坊 讀書會教師閱讀工作坊 精進專業、教學創新工作坊 教師專業發展評鑑（暫定） 讀書會教師閱讀工作坊 讀書會教師閱讀工作坊 精進專業、教學創新工作坊 讀書會教師閱讀工作坊 精進專業、教學創新工作坊 總計 1 1 1 2 1 1 1 1 1 20 拾、獎勵：參加人員依實核給研習時數

拾壹、透過本計劃之實施能建立本校教學專業評鑑之機制。 拾貳、經費來源：由教育部專案補助，經費明細表如附件。 拾參、本計畫經校長核可並陳 市府核定後實施，修正時亦同。

新竹市立富禮國民中學計畫經費明細暨結報表

一、經費來源：教育局補助

二、活動計劃：新竹市立富禮國民中學98年度精進教學實施計劃 三、辦理期間：99.1.1～99.12.31 四、辦理地點：

概項 目 單算數 憑證編核定數 實支數 備號起迄 註 數量 單價 位 鐘點費（外聘） 時 鐘點費（內聘） 時 書籍費 雜支 合 計 本 式 4 17 30 1 1,600 800 250 800 金額 6,400 13,600 7,500 800 28,300 市 府 承辦 員 ： 主 計單位 承辦員 ：

註：本經費概算得依實際需要相互勻支。 單位主管： 單位主管：

製表人： 主辦會計： 校長： 製表人： 主辦會計： 校長：

新竹市99年度學校辦理精進教學計劃提要表

辦理學校 行動策略 新竹市富禮國中 課程創新 融入教學 教師專業發展評鑑 教師讀書會 或方案名稱 以孩子為主的教學海洋教育 與校本精進專業、教學創活動 課程結合 研習 各領域 99年5月、10月 本校會議室 1場 全校教師 30 新工作坊 讀書會 各領域 99年度每二週一次 本校會議室 15場 全校教師 30 活動型態 研習 相關領域或議題 各領域 辦理期程 辦理地點 辦理場次 實施對象 預計人數 經費編列 目標及效益 99年3月 本校會議室 1場 全校教師 30 1600（800×2時） 6400（1600×4時） 6000（200×30本） 11200(800×14時) 強化學校現有優勢，教師與學生共創優質的學校文化 提升教師教學研究能提升教師的專業知能力，促進課程與教學永與課堂教學的能力，提續發展 升教師教學品質，提升學生學習成就 內容簡述 倡導理念，凝聚學校團隊共識，創造豐富而多元的教育活動 邀請專家學者教授到專業實踐，成立教師讀校（或組成策略聯盟）書會，推動「產出型工進行專題演講，並參與作坊」的教師專業成長教學研究之諮詢，提升模式，精進教師教學專教學效能 業能力 備註