2020统编教材部编版五年级下册语文单元测试题(全册精品)

来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。

从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。

l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分) 2、划掉括号里用错的词。(2分)

3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 （2分）

4、 短文写了一件这样的事： （2分） 5、“-----”划出短文的中心句。（2分）

6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。

(3分)

7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分)

8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分)

第三部分：作文 （35分）

（一）小练笔：在这个单元我们学习了三首古诗词，请选一首自己喜欢的古诗词，把它改写成一篇短文。（5分）

（二）作文（30分）

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题目：童年憾事 童年乐事 童年幸事

要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。

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小学五年级下学期语文第三单元试卷

一 我会写 （8分）

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言竟如此奇妙。

二 我的积累 （36分） 1. 我会查字典 （3分）

“楚王想侮（wu ）辱晏子”这句话中的“侮”字，用音序查字法先查大学字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。“侮”我会组词（ ） （ ）。

2. 我会读拼音写词语 （4分）

Wei feng dao zei ai xiao gan ju

3. 我会把词语补充完整 （6分）

不（ ）代价 了（ ）指掌 安（ ）乐业 面不（ ）色 完好（ ） （ ）脑汁 4. 我会组词 （4分）

梁（ ） 诣（ ） 陪（ ） 侮（ ） 粱（ ） 指（ ） 赔（ ） 悔（ ） 5. 我会选择正确的读音 （4分）

造诣（yi zhi） 乌贼（zhei zei） 说谎（fang huang） 淮南（huai fai） 6. 我会把下列对联写完整（4分）

（1） 地满红花红满地 ，（ ） （2）（ ），三秋九月 中秋八月之中。

（3）翠翠红红 处处莺莺燕燕， （ ） （4）池边柳树 （ ）

7. 假如你看到自己的班级因为小强随手乱丢果皮被扣分，你会对他说：（ ）。 8. 我会选词填空 （4分）

强盛 尊重 欺骗 侮辱 威风

祖国贫穷落后时，外国人常在华侨面前耍（ ），有时甚至（ ）他们；如今祖国（ ）了，华侨挺直了腰杆，得到了（ ）。 9. 我来做句子 （5分）

（1） 楚王说：“实话实说，我不生气。” （改为转述句）

（2） 一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。 （改为反问句） （3） 大雪很快地覆盖了军处长的身体。 （缩句）

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（4）（ ）西瓜（ ）躺在（ ）地上。 （5）大象的耳朵拍到了人的肩膀。 （改为比喻句） 三 我的阅读感悟 （24分）

1. 按原文填空。 （4分） （1）梁国杨氏之子九岁，（ ）。 （2）儿应声答曰：（ ）。

2. 我最近读了一本课外书，现在来做一张读书卡片。 （5分） 时间 书名 作者 主人公 读后我想说 （ 二 ） 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 __

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” _/o \\

女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗？ | | /

这是你的手 老师 孩子小声答道 W\\ / |////

她回想起来了，在放学后，他常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 \\ \\

我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可他的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 \\ \\/ /|/-//-

1. 在文中找出一句话做题目。（ ） (2分) | ----- // -- 2． 给5 6段加上合适的标点符号。 （3分）| ----- /-

3. 女教师让孩子们以（ ）为内容画一幅画。 （2分） | ----- / 4. 用“-------”画出你体会最深的句子。 （2分） \\ / 5. 根据短文内容提出一个有价值的问题。 （2分） \\_/ \\___/ ------------------------------------------------------------------------------- \\ // 6想象小道格拉斯作画时的内心活动，请用第一人称的叙述方式写出他想说出的话。 （4分） |||

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四 我的快乐习作 (30分)

题目： 我选自己当（ ）

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