讲评稿 - 副本

9、暖意踏春来(54)

春意阑珊，乍暖还寒，碧空漫漶，回忆成殇。当我的青丝绕上你的白发，当你的暖意沁入我的寒凉。暖意，踏春而来。

北国的冬季格外长，七岁的我格外淘气，日出而作，日落而息，在皑皑的雪地上播种幻想与希冀。我幻想妈妈与太阳有个约定，不然为什么我听到呼唤到她面前时，总能看到她眸子中最后一抹夕阳的倒影？

接过手套，暖的，在暖气上捂好了的，手伸进去有肿胀的感觉，像冻僵了的埋怨蠢蠢欲动——为什么不来陪我的，为什么不来看为你堆的雪人……几欲张口，却归沉默，如鲠在喉。

春天，雪人化掉了，我心中的雪人却在，在一片冰天雪地里，黑扣子眼睛散发着哀婉的光。

笨重的时钟拖拖沓沓敲过了七八个年头，蓦然惊觉，我长了黑发满了腰肢，她刻了皱纹添了银丝。

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点明春景。

点明暖意来。

本段的意图是由眼前的春景，引出从前令我伤心的事情的回忆。构思很好，却缺少必要的景物渲染，因此本文分低。

为后文写妈妈的话语埋下伏笔。设置悬念。

多形象的描述时光的流逝！

又是春寒料峭时，我却不复幼时逍遥，只能囿于书山，望雪兴叹落日将坠，门缝中卷进来飕飕冷风。补习班的老师在宣读分数，一个不很意外的满分砸在

头上，也许是习惯了吧，哪怕没有观众，在一个人的舞台上也要演好自己的英雄，漫不经心的回头，却猝然对上一双迎着夕阳的眸子。

下课，接过母亲递来的一双温暖得不可思议的手套，有一搭没一搭说起了并不算遥远的童年。你七岁玩雪，我能看一下午，天黑了才喊你，怕你手冻坏了，就把我戴的已捂暖的换给你，就成了习惯……

沉默，早春的融雪在脚下哑哑的叹息，手有肿胀的感觉，像满溢的惊诧与愧疚。心中的雪人一点点融化，拾起那两粒纽扣，五味杂陈。

漫长的时光里，我以一个小女孩的惊人记忆埋怨着母亲，误解着母亲，母爱却始终如一，原来在成长的路上，我从不孤单。

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紧扣题目的

“春”来渲染。

“砸”字，传

神。 每每读到这里，都由衷地佩服孩子横戈立马，立于猎猎风中的豪情。

照应前文的我心埋怨。释悬。

点明中心。

亲情是需要时间来参悟的，在它的暖意中一切偏执与误会都会冰消瓦解，剩下的，就是干干净净的感动了。

妈妈，请原谅我。

暖意踏春来，万物生机盎然，心底鸟语花香，抬头，枝上的迎春开的正浓。

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