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(2019人教部编版)统编版三年级上册语文精品教案 24 司马光

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  • 2025/6/29 8:13:53

师:文中是怎么说的?

生:文中说“一儿登瓮,足跌没水中。”

师:(课件出示句子)“瓮”是指什么?“足跌没水中”又怎么理解? 生:“瓮”是指大缸。

生:“足跌没水中”意思是孩子掉进缸里,被水淹没了。

师:理解得很好,自己的小伙伴掉进这么大的水缸里,危在旦夕,这样危急的情况,该怎么读。 (指导学生朗读)

师:在这万分危急的关头,其他孩子是怎么做的? 生:众皆弃去。 师:这句话怎么理解? 生:其他孩子全都跑了。 师:司马光是怎么做的呢? 生:光持石击瓮破之。

师:(出示课件)请学生读这句话,说说你的理解。 生:司马光拿起一块石头朝大水缸击去,大水缸被打破了。

师:请大家想象一下当时司马光是怎样想的,怎么做的,然后讲给大家听听,并表演出来…… 赏析:老师借助课件和文中的注释,引导学生弄明白发生的事情,以及司马光和其他孩子处理事情的方法,降低了学生初学文言文的难度,激发了学生的学习兴趣。特别是让孩子们想象司马光的想法和做法,表演给大家看时,同学们更是活跃,而且表演时的神态、动作、语言都很有个性。说明学生对文本有自己的体验和感悟。

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师:文中是怎么说的? 生:文中说“一儿登瓮,足跌没水中。” 师:(课件出示句子)“瓮”是指什么?“足跌没水中”又怎么理解? 生:“瓮”是指大缸。 生:“足跌没水中”意思是孩子掉进缸里,被水淹没了。 师:理解得很好,自己的小伙伴掉进这么大的水缸里,危在旦夕,这样危急的情况,该怎么读。 (指导学生朗读) 师:在这万分危急的关头,其他孩子是怎么做的? 生:众皆弃去。 师:这句话怎么理解? 生:其他孩子全都跑了。 师:司马光是怎么做的呢? 生:光持石击瓮破之。 师:(出示课件)请学生读这句话,说说你的理解。 生:司马光拿起一块石头朝大水缸击去,大水缸被打破了。 师:请大家想象一下当时司马光是怎样想的,怎么做的,然后讲给大家听听,并表演出来…… 赏析:老师借助课件和文中的注释,引导学生弄明白发生的

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