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高中语文破题致胜微方法(古诗词鉴赏三)赏析诗词名句

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  • 2025/12/13 1:42:09

破题致胜微方法(古诗词鉴赏三)赏析诗词名句

【题文】

古代诗歌阅读题中,诗句赏析题综合性较强,能够全面考查考生的鉴赏水平,因此,这种题型在近几年的高考卷中频频出现,而大多数同学在做题时不得要领,失分严重。那么,该怎样做好这类题目呢?

1. 从内容上赏析诗词名句

诗词中有许多精辟独到的名句妙语,往往能使诗意深邃,形式优美,集中体现了语言的精妙。这些诗词名句从内容上看,往往在“情、景、理、趣”方面有为人称道的地方。在赏析时,如果是描写、抒情类诗句,就要赏析诗句的情与景,也就是诗句描写了怎样的景,抒发了怎样的情;如果是议论类诗句,就要赏析诗句的理与趣,也就是阐释诗句述说了怎样的理,或给读者以怎样的启发。要注意的是,有些描写的诗句中,也蕴含着深刻的人生哲理,需要我们细细体味。比如,陆游的千古名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,就表达了出现扑朔迷离的情况时,只要锲而不舍就会出现新天地的哲理。

2.从手法上赏析诗词名句

从手法上赏析诗词名句注意从以下四个层面进行: (1)描写的层面。

从描写方法看,我们要分析这句诗是正面描写还是侧面描写,如果是正面描写,还要辨明描写对象是人物还是景物,是人物就要考虑是否运用了动作、心理方面的细节描写,是景物就要考虑是否运用了白描、工笔细描的方法;从描写角度看,我们要分析这句诗是否运用了动静结合、声色结合(视听结合)、虚实结合、远近结合、点面结合、衬托、渲染等方法,我们要特别留意诗句中表示颜色、声音、视线远近以及富有表现力的词,从这些词中找到赏析的切入点。

如2015年四川卷诗歌阅读题:

夏日游山家同夏少府

1

骆宾王

返照下层岑,物外狎招寻。 兰径薰幽珮,槐庭落暗金。 谷静风声彻,山空月色深。 一遣樊笼累,唯馀松桂心。

请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。

做这道题,要注意句中表示声音的词“风声”、表示颜色的词“月色”,从动静结合、视听结合、衬托的角度进行赏析:“谷静风声彻,山空月色深”这两句用山谷的幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓,视听兼具,动静结合,突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。

(2)抒情的层面。

从抒情方法看,我们要看这句诗是直抒胸臆还是借景抒情、托物言志、借典抒情、借史咏怀等,因此,我们要特别注意诗句中情与景、物与志、事与意、史与怀的关系。

(3)修辞的层面。

许多诗词名句往往靠修辞的运用而添色增辉,如比喻、比拟、对比等等,我们在赏析时,就要指明其运用的修辞手法,并揣摩其表达效果。

如2014年辽宁卷诗歌阅读题:

点绛唇·访牟存叟南漪钓隐

周晋

午梦初回,卷帘尽放春愁去。昼长无侣,自对黄鹂语。 絮影蘋香,春在无人处。移舟去。未成新句,一砚梨花雨。

“卷帘尽放春愁去”一句,在表达技巧上有何妙处?请结合词句赏析。

春愁是无形之物,帘儿一卷,它竟像鸟儿一样被放了出去,这是把抽象的“此”物当作鸟儿样的“彼”物来写,很显然,这里运用的表达技巧是修辞中的比拟。所以,抓住“比拟”赏析即可:此句采用了比拟(拟物)的手法,化无形为有形,使抽象的春愁变得形象、

2

生动。

(4)用词的层面。

诗句都是由词组成的,赏析诗句自然离不开对重要字词的品析。一般而言,从词性上看,诗句中的动词、形容词、数量词、虚词要特别注意;从词的位置来看,五言诗的第三字、七言诗的第五字也要仔细揣摩。

如2015年新课标全国卷Ⅱ诗歌阅读题:

残春旅舍 韩偓

旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。

古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析。 飞花、落絮本是残春景象,引人伤感。但诗人却说,蜜蜂抱着花须随花飞落,鱼儿吞吐着像是吹着柳絮游玩,这种新奇的写法让诗句平添了无穷韵味,其中,“抱”“吹”两字最有表现力。所以,做这道题,除了要从描写的角度赏析“蜂抱花须”“鱼吹柳絮”构思的新奇外,还要抓住“抱”“吹”两字进行赏析:①构思巧妙,把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来,十分新奇;②用词巧妙,“抱”“吹”的使用虽然出人意料,却又显得非常自然。

赏析诗句,还是有较多的赏析角度的。但是,就某一具体的诗句而言,自然是选取最重要的角度赏析,只要围绕诗句的形象美、情感美(哲理美)、艺术美三个方面来赏析即可,不必面面俱到。

【学以致用】

1. (2015高考 福建卷)

3

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

秋夜纪怀 [宋]陆游

北斗垂莽苍,明河①浮太清②。 风林一叶下,露草百虫鸣。 病入新凉减,诗从半睡成。 还思散关③路,炬火驿前迎。④

(选自《四库全书》本《放翁诗选》)

[注]①明河:银河。②太清:指天空。③散关:即大散关。④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。

(1)第二联写景精细,请简要分析。

(2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。

2.(2015高考 上海卷) 阅读下面的作品,完成下题。

隐净山中大雨 [南宋]张孝祥

青嶂度云气,幽壑舞回风。山神助我奇观,唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈,霆震灵鼍②万叠,汹汹欲崩空。谁泻银河水,倾入宝莲宫。坐中客,凌积翠,看奔洪。人间应失匕箸③,高处独从容。洗尽从来尘垢,润及无边焦槁,造物不言功。天宇忽开霁,日在五云东。

[注]①碧霄:隐净山有碧霄泉。②鼍:鼍龙,扬子鳄。③匕箸:羹匙和筷子。 (1)这首词的词牌应是() A.沁园春 B.水调歌头

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破题致胜微方法(古诗词鉴赏三)赏析诗词名句 【题文】 古代诗歌阅读题中,诗句赏析题综合性较强,能够全面考查考生的鉴赏水平,因此,这种题型在近几年的高考卷中频频出现,而大多数同学在做题时不得要领,失分严重。那么,该怎样做好这类题目呢? 1. 从内容上赏析诗词名句 诗词中有许多精辟独到的名句妙语,往往能使诗意深邃,形式优美,集中体现了语言的精妙。这些诗词名句从内容上看,往往在“情、景、理、趣”方面有为人称道的地方。在赏析时,如果是描写、抒情类诗句,就要赏析诗句的情与景,也就是诗句描写了怎样的景,抒发了怎样的情;如果是议论类诗句,就要赏析诗句的理与趣,也就是阐释诗句述说了怎样的理,或给读者以怎样的启发。要注意的是,有些描写的诗句中,也蕴含着深刻的人生哲理,需要我们细细体味。比如,陆游的千古名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,就表达

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