《护理伦理学》理论教学大纲（护理选修）

（三）医疗改革的伦理问题

1 医疗卫生事业改革的道德选择 2 医疗卫生事业改革的责任伦理 （四）卫生经济伦理学

1 卫生经济伦理学的学科概念、理论和价值 2 效率与公平

3 道德风险与医疗保险

第九章 公共卫生政策与预防医学伦理

一 教学目的

通过本章的学习，使医学生了解并掌握公共卫生政策与预防医学伦理，确立预防为主的思想，通过公共卫生政策制定，实现预防医学的价值观念。

二 教学要求

熟悉健康的新概念和初级卫生保健的含义；熟悉政府、个人和集体在保障并增进人民健康活动中应履行的道德责任；了解健康筛分中存在的问题及道德要求；熟悉预防医学工作的道德特点以及卫生部门在预防工作中的道德责任；熟悉医务人员在预防自杀、吸毒和药物滥用中的道德责任；熟悉医学广告的伦理要求。

三 教学内容

（一）健康概念和卫生保健

1 健康概念 2 卫生保健

（二）健康的责任伦理

1 政府的健康责任 2 个人的健康责任 3 集体的健康责任 （二）健康筛分伦理

1 健康筛分的概念及其伦理问题 2 健康筛分工作的道德要求 （三）预防医学伦理

1 预防医学概述

2 预防医学工作的伦理特点

3 医疗机构和医务工作者在预防医学工作中的伦理责任 （四）灾疫伦理学

（五）当代社会中与医学有关的伦理问题

1 自杀

2 吸毒及药物滥用 3 医学广告

第十章 环境与生态伦理学

5

一 教学目的

通过本章的学习，使医学生了解生态伦理学基本知识、基本观点，了解环境危机现状及原因，树立生态伦理及环境保护意识，履行环境保护责任及义务。

二 教学要求

了解生态世界观的基本观点、生态伦理学的学科性质、研究对象、主要学术派别、人类对自然的道德责任、环境保护的道德原则及道德责任、动物权利论的基本观点。

三 教学内容

（一）生态哲学与生态伦理学

1 生态学与生态哲学 2 生态伦理学

3 西方生态伦理学的主要派别 4 人类对自然的道德责任 （二）环境危机与环境保护

1 环境危机的现状及原因分析 2 环境保护 （三）动物权利

1 动物权利论的产生

2 动物权利论的代表人物及基本观点

Ⅲ 教学组织与方法

一 实施机构 ：由人文社科部思想品德教研室执行。

二 组织内容 ：教案讲义审核、试讲、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用、交互听课

等。

三 教学方法

1.理论教学：采用启发式、讨论式、提问式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。

核心内容以讲授为主，重点内容以介绍为主，一般内容以自学为主。

2.辅导形式：辅导讲义，课堂答疑，网络查询等。

四 考核办法 ：采用平时成绩和理论考试相结合的方法。理论成绩占70%，平时成绩占30%。

平时成绩由出勤情况、课堂讨论、平时作业等组成。

Ⅳ 教学时数分配表

教学内容 绪论 护患关系及其道德规范 护士的不同角色、关系和道德规范 护患双方的权利和义务 护患情感和信任的建立与维持 护理行为实施过程中的伦理问题及分析（一） 护理行为实施过程中的伦理问题及分析（二）

教学手段 CAI CAI CAI CAI CAI CAI CAI 理论学时 2 2 4 2 2 2 2 6

医院管理伦理 卫生经济伦理与医疗改革 公共卫生政策与预防医学伦理 环境与生态伦理学 合计

CAI CAI CAI CAI 1 2 2 1 20 7