(附加九套模拟卷)2019年山东省德州市中考物理试题word有答案含解析

得到信息。此题考查比较全面，是一道很好的题目。

23．（6分）（2019?德州）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体

均

未

溢

出

）

，

并

将

其

示

数

记

录

在

表

中

：

实验步骤 B C 2.0 D 1.7 E 1.7 F 1.9 弹簧测力计示数2.2 /N （1）分析比较实验步骤A和 D、E ，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体 排开液体的体积 有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与 液体密度 有关。

（2）分析实验数据可知，F中液体密度 小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 （3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是 1 N，金属块密度为 2.7×l0 kg/m．（水的密度ρ

水

3

3

＝1.0×10kg/m，g取10N/kg）

33

【分析】（1）研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度；

由AEF图找出相同的量和不同的量，分析得出物体受到的浮力大小与变化量的关系； （2）根据阿基米德原理F浮＝ρ

液

gV排知物体排开液体的体积相同时，密度越大，受到的浮力越大；

液

（3）根据称量法F浮＝G﹣F计算出在盐水中受到的浮力，利用阿基米德原理F浮＝ρ积，根据ρ 得出物体的密度。

gV排求物块的体

【解答】解：（1）研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度，故由ADE图可知，物体排开液体的体积相同时，液体的密度相同，浸没的深度不同，浮力相同，所以物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积关系，要控制排开液体的密度相同，由分析比较A、B、C、D可知，液体的密度相同时，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。

由分析比较A、E、F可知：图知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，浮力大小不同，故

可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。

（2）根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为：F浮＝G﹣F＝2.7N﹣1.7N＝1N；物块在另一液体中受到的浮力为：F浮′＝2.7N﹣1.9N＝0.8N； 根据阿基米德原理F浮＝ρ液体密度小于水的密度。

（3）物块在水中受到的浮力为：F浮＝G﹣F＝2.7N﹣1.7N＝1N； V排

水

液

gV排知物体排开液体的体积相同时，密度越大，受到的浮力越大，故F中

浮

10m

﹣43

金属块的体积：V＝V排 金属块的质量：m

0.27kg 2.7×l0kg/m

3

3

3

金属块的密度：ρ

故答案为：（l）D、E；排开液体的体积；液体的密度；（2）小于；（3）1；2.7×l0。

【点评】本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出。 24．（7分）（2019?德州）探究“电流与电压和电阻的关系”：

实验（1）请根据图（甲）中电路图，用笔画线代替导线将实物图（乙）连接完整，使滑动变阻器的电路 滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大。 实验（2）探究“电流与电压的关系”时，某小组在ab间接入电阻R1，移动滑片P，将测量数据记录步骤 在表一中，当电压表示数为2.0V时，对应的电流值如图（丙）所示，为 0.4 A．另一小组使用其它阻值的电阻R2，测量数据如表二所示，根据两组数据描绘出相应的I﹣U图象。 表一（R1） U/V I/V 表二（R2） 1.0 2.0 3.0 0.20 0.60 U/V I/V 0.8 1.6 2.6 0.08 0.16 0.26 实验（3）根据描绘出的I一U图象可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电结论 压成 正比 ；其中图线 a 表示的是R1的I﹣U图象。 问题（4）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了 A （填字母序讨论 号）。 A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差 （5）某同学继续探究“电流与电阻的关系”时，先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流，然后断开开关，将5Q电阻换成10Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法 错误 （选填“正确”或“错误”），理由是 没有控制电阻的电压不变 。 【分析】（1）根据滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大确定变阻器左下接线柱连入电路中；

（2）根据电流表选用小量程确定分度值读数；

（3）根据描绘出的I一U图象为过原点的直线回答；由欧姆定律得出R1和R2；由电压相等时，通过R1的电流大回答；

（4）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了寻找普遍规律； （5）探究“电流与电阻的关系”时，要控制电阻的电压不变。

【解答】解：（1）使滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大，故变阻器左下接线柱连

入电路中，如下左所示：

（2）当电压表示数为2.0V时，对应的电流值如图（丙）所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为 0.4 A；

（3）根据描绘出的I一U图象为过原点的直线，故可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与

导体两端的电压成正比； 由欧姆定律，R1 R2

5Ω；

10Ω＞5Ω；

故电压相等时，通过R1的电流大， 其中图线a表示的是R1的I﹣U图象；

（4）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了寻找普遍规律，选A； （5）探究“电流与电阻的关系”时，要控制电阻的电压不变，先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流，然后断开开关，将5Q电阻换成10Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，由分压原理，电阻的电压大于2V，故这种做法错误，理由是没有控制电阻的电压不变。

故答案为：（1）如上左所示；（2）0.4；（3）正比；a；（4）A；（5）错误；没有控制电阻的电压不变。 【点评】本题研究电流与电压和电阻的关系，考查电路连接、电流表读数、控制变量法、数据分析和处理。

四、计算题：本大题包括3小题，共24分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．

25．（6分）（2019?德州）小强用如图所示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，此过程中拉力F的功率为120W。 求：

（1）提升装置所做的有用功；（2）拉力F做的功； （3）该滑轮组的机械效率。

【分析】（1）知道货物的质量和提升的高度，根据W＝Gh＝mgh求出有用功； （2）知道拉力的功率和作用时间，根据W＝Pt求出拉力做的总功； （3）滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。 【解答】解：（1）提升装置所做的有用功： W有用＝Gh＝450 N×2 m＝900J； （2）根据P 可得拉力F做的功： W总＝Pt＝120W×10s＝1200J； （3）滑轮组的机械效率：