西师版数学三年级第五单元

第五单元

四则混合运算 第一课时

学习目标

1、结合具体情景，体会整数四则混合运算的意义。

2、经历探索整数四则混合运算计算方法的过程，理解并掌握乘加、乘减不带括号的两步混合运算运算方法，并能进行简单的整数四则混合运算。

3、培养学生的类推能力，发展学生的应用意识。 学习重点

理解并掌握乘加、乘减不带括号的两步四则混合运算的运算顺序。 学习难点

能进行简单的乘加、乘减不带括号的两步四则混合运算。 预习任务

混合运算既有乘法又有加减法的运算顺序。 自主练习 计算下列各题

8+7×2 9+8×6 4×5-12

8×9+3 36-2×9 7×25+36

1

小组交流

1、没有括号的混合运算算式里，应该先算什么，再算什么？ 2、如何解决例1的问题？

3、在没有括号的混合运算里有乘、加和乘、减应该怎样计算？ 合作探究

1、出示教科书例1的情景图

“孩子们买书包用去55元，还买了6个文具盒，文具盒每个7元。买文具盒和书包一共用去多少元？”

2、怎样求买文具盒和书包一共用去多少元，能用原来学习的知识来解决这个问题吗？

想：要求买文具盒和书包一共用去多少元，应该用55元加上买文具盒的钱；要求买文具盒的钱，应该用7×6；最后算式列成：7×6+55

3、7×6+55这个算式应该先算什么，再算什么？ 算式的运算顺序与解决问题的顺序相同吗？ 先算乘，再算加。 学习总结

在整数四则混合运算中，既有加减又有乘法，要先算乘法再算加减法。

2

巩固练习 1、计算下列各题

500+12×3 26×4-103 200-17×7

12+48×6 85×5+73 90-8×9 解决问题

1、妈妈到商店去买衣服，买了1件成人衣服和3件同样的儿童衣服，成人衣服每件120元，儿童衣服每件45元，妈妈一共用去多少元？

2、小明到商店去买体育用具，买1个篮球用去86元，买了3个足球，每个56元，小明一共用了多少元钱？

3

四则混合运算 第二课时

学习目标

1、结合具体情景，体会整数四则混合运算的意义。

2、理解并掌握除加、除减不带括号的两步混合运算运算方法，并能进行简单的整数四则混合运算。

3、培养学生的类推能力，发展学生的应用意识。 学习重点

理解并掌握除加、除减不带括号的两步四则混合运算的运算顺序。 学习难点

能进行简单的除加、除减不带括号的两步四则混合运算。 预习任务

混合运算既有乘法又有加减法的运算顺序。 自主练习

110-81÷9 55+36÷2 49+30÷6

72÷8+89 84÷3-18 64÷2+105

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