江苏省姜堰市大伦中学九年级物理复习《第10章 压强和浮力》学案(1)（无答案） 人教新课标版

江苏省姜堰市大伦中学九年级物理复习《第10章 压强和浮力》学案

（1）（无答案） 人教新课标版

班级 姓名 日期 【学习目标】

1、知道压力和压强的概念，能用压强公式进行简单计算；

2、知道增大压强和减小压强的方法，并能用于分析实际问题； 3、探究理解影响液体内部压强大小的因素；

4、了解测量大气压强的方法，知道流体压强与流速的关系。 【重点难点】

1、压强公式的应用；2、探究影响液体内部压强大小的因素；3、估测大气压的值。 【课前预习】 一、压力

1、定义： 叫做压力。 2、压力的三要素： （1）压力的大小：（指出下列各图中物体对支持面的压力与物体的重力的关系）

F

（2）压力的作用点： （3）压力的方向：

3、影响压力作用效果的因素： 、 。 二、压强

1、意义：压强是表示 的物理量。 2、定义： 叫做压强。 3、压强的计算公式： 。

4、柱体对水平面的压强可用公式 进行计算。

2

5、压强的单位： 1Pa＝ N/m

6、增大压强的方法： 、 7、减小压强的方法： 、 三、液体压强

1、液体压强产生的原因：液体受 作用且具有 性。 2、液体压强的探究工具： 。

3、液体对容器 和 都有压强，液体内部向 都有压强。液体的压强随深度增加而 ；在同一深度，液体向各个方向的压强 ；不同液体的压强还跟 有关系。

4、液体压强的计算公式： 。影响液体压强大小的因素是 和 。

四、气体的压强

1、大气压的存在：历史上最早证明大气压存在的著名实验是 ，日常生活中证明大气压存在的事实有 、 等。 2、大气压的测定：最早测定大气压值的实验是 。测量大气压的仪器叫 。 3、1标准大气压等于 Pa，相当于 cm高的水银柱产生的压强。 4、大气压的变化：

（1）大气压随高度的增加而 ；

（2）阴天大气压比晴天 ，夏天大气压比冬天 。

5、液体沸点与气压的关系：气压增大时，液体沸点 ；气压减小时，液体沸点 。应用实例有 。

6、流体压强与流速的关系：流体中流速越大的地方，压强 。应用有 。 【合作探究】

1、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。

（1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。

2、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下。 （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的是 。

（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。

（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm，计算得到活塞的横截面积

2

为 cm。

（4）计算得到大气压强的数值为 Pa。

（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，请分析，该实验中导致误差的因素有（请写出两条）

3、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm

1 水 5 朝上 4.9

2 水 5 朝下 4.9

3 水 5 朝侧面 4.9

4 水 10 朝侧面 9.7

5 水 15 朝侧面 14.6

6 酒精 15 朝侧面 11.8 根据表中

的数据，请回答下列问题：

（1）比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；

（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是： ；

（3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。 【课堂反馈】

1、如图，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动， 则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( ) A、F变大，P变大 B、F不变，P变大 C、F变大，P变小 D、F不变，P变小

2、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立 在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（ ） A、pA＞pB B、pA＜pB

C、pA＝pB D、无法判断

3、如图，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ） A、变大 B、不变 C、变小 D、无法确定

4、将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，结果是( ) A、仍是满罐水 B、水将流出一部分 C、水将全部流出 D、以上答案都不对

5、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ） A、伞面被向下“吸”

B、伞上方的空气流速大于下方

C、伞上方的空气流速等于下方 D、伞上方的空气流速小于下方

6、以下各事例中不是利用大气压来工作的是( ) A、高压锅 B、抽水机

C、拔火罐 D、吸盘式挂衣钩

7、如图，是一个中学生的双脚站立在地面上的方格纸上的脚印，每

2

个方格的面积为6.0cm,则该同学双脚对地的压强大约为（ ）

3

A、 1.5×10Pa B、500Pa C、1×105Pa D、1.2×104Pa 8、在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究，并

通过分析泡沫塑料的凹陷程度，说明你的探究结果：

(1)探究的某一因素是 ； (2)选用的是图 ；

(3)探究的结果是 。 9、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小孔，用胶带封住小孔，接着往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图所示。随着瓶内水面的不断下降，可以观察到的现象是 ；这个实验表明 。

10、下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请解答这些物理现象。

（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是 。

（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是 。在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是 。

（3）图丙，小汽车外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：

①小汽车在水平方向上受到的阻力 它的牵引力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

②小汽车对地面的压力 车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

【学后反思】 【课后作业】