2019届高考全国卷人教版生物一轮复习课时检测（十四） 减数分裂和受精作用 Word版含解析

课时检测(十四) 减数分裂和受精作用

一、选择题

1．(2017·海南高考)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是( )

解析：选D 减数第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体，每条染色体含2条染色单体，D正确。

2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( ) A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同

解析：选C 有丝分裂和减数第一次分裂前、中期，两者染色体数、DNA分子数相同，A、B错误；有丝分裂后期姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，DNA分子数目不变，减数第一次分裂后期同源染色体分离，染色单体并没有分开，染色体数目不变，DNA分子数目也不变，因此，两者后期染色体数目和染色体行为不同，但DNA分子数目相同，C正确；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的2倍，D错误。

3．下列概念图中错误的是( )

A．①④⑤ C．⑤⑧

B．①③④ D．⑦⑧

解析：选C 有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体发生分离，在正常情况下，姐妹染色单体上的基因是相同的，因此，姐妹染色单体分离不会导致等位基因分离，⑤错误；受精作用是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，这一过程中精子和卵细胞中的染色体汇合，但没有非等位基因的自由组合，⑧错误。

4．下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是( )

A．有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制

B．细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体

C．染色体数为2n＝24的性原细胞进行减数分裂，中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24

D．若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA

解析：选D 有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期，都进行1次DNA复制。动物细胞中心体的复制发生在分裂间期的G2期，有丝分裂前期从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。染色体数为24的性原细胞在减数第二次分裂中期(中期Ⅱ)时，染色体数为12，染色体DNA分子数为24。分裂间期的G2期DNA已经完成复制，若此时某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，说明该染色质的一个DNA分子正常、另一个DNA分子异常，则该细胞经有丝分裂产生的2个子细胞，一个含有正常DNA，另一个含有异常的DNA。

5．(2018·长安区检测)对于观察蝗虫精母细胞减数分裂的实验，叙述错误的是( ) A．能观察到四分体的细胞，处于减数第一次分裂前期 B．在显微镜视野中存在染色体数目与正常体细胞相同的细胞 C．能观察到处于减数第二次分裂中期的细胞有染色单体 D．在高倍显微镜下，可以观察到精原细胞变为精子的过程

解析：选D 减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体，A正确。处于减数第一次分裂前、中、后期及减数第二次分裂后期的细胞染色体数目与正常体细胞相同，B正确。处于减数第二次分裂中期的细胞中一条染色体含有两条姐妹染色单体，C正确。观察蝗虫精母细胞减数分裂的实验中细胞已死亡，无法观察到从精原细胞变为精子的过程，D错误。

6．如图为某雄性个体内细胞减数分裂过程中，某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是( )

A．该细胞所在的生物体一定是二倍体，但染色体数目无法从图中判断 B．①和②都发生了染色体变异，且这种变异发生在同源染色体之间 C．正常分裂结束后，A与a、B与b都会随同源染色体的分离而分离

D．若该细胞为初级精母细胞，则其至少可以产生4个配子，配子的基因组成至少有4种

解析：选D 由于体细胞中染色体数目和形态均无法从图中获得，所以无法判断该细胞所在的生物体一定是二倍体，A错误；图中表示的是“同源染色体的交叉互换”，这种变异属于基因重组，不属于染色体变异，B错误；由于发生了交叉互换，所以一条染色体上也具有等位基因，等位基因A与a、B与b的分离，有的是随同源染色体的分离而分离，有的是随姐妹染色单体的分离而分离，C错误；若该细胞为初级精母细胞，且图示仅为部分染色体的行为，故其分裂结束后至少可以产生4个配子，而且仅从图中①和②染色体上

的基因看，基因组成已经各不相同，所以，配子的基因组成至少有4种，D正确。

7．(2018·西安高新一中一模)如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是( )

A．②细胞产生的子细胞一定为精细胞 B．图中属于有丝分裂过程的有①③⑤ C．图中含有同源染色体的细胞只有①③⑤ D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组

解析：选A 分析题图，①细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；②细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。根据④细胞均等分裂可知该生物是雄性，②细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞，A正确；图中属于有丝分裂过程的有③⑤，B错误；图中5个细胞除②外，均含有同源染色体，C错误；该生物为二倍体生物，有丝分裂后期细胞中含有4个染色体组，D错误。

8．(2018·襄阳模拟)图1表示某动物一个卵原细胞形成卵细胞的过程，图2表示①②③中的某个细胞。据图判断下列叙述错误的是( )

A．细胞Ⅱ中含有一个染色体组

B．图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体 C．细胞Ⅳ可能的基因型有四种

D．图2表示图1中的②，图1中细胞Ⅳ的基因型为aB

解析：选C 结合减数分裂过程的特点，可判断图中细胞Ⅱ为次级卵母细胞，细胞Ⅲ为第一极体，细胞Ⅳ为卵细胞。细胞Ⅱ为次级卵母细胞，含有一个染色体组，A正确。减数第一次分裂后期同源染色体分离，故图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体，B正确。由题干可知，图2表示①②③中的某个细胞，由于图2中细胞的细胞质均等分裂，可判断图2表示第一极体(基因型是AAbb)，进而推知次级卵母细胞减数第二次分裂后期的基因型

是aaBB，故卵细胞的基因型是aB，C错误，D正确。

9．红眼刚毛雄果蝇与白眼截毛雌果蝇杂交产生子代红眼刚毛雌果蝇的过程如图所示。据图分析，下列相关叙述正确的是( )

A．阶段②细胞乙内会发生染色体暂时性加倍的现象 B．细胞甲内基因数目应是细胞丙内基因数目的两倍 C．阶段①控制该两对相对性状的基因一定能自由组合 D．阶段④是子代果蝇具有多样性的根本原因

解析：选A 阶段①为MⅠ，阶段②为MⅡ，MⅡ后期由于染色单体分离会导致染色体暂时性加倍，A正确；细胞甲为次级精母细胞，细胞丙为卵细胞，卵细胞含有较多细胞质基因，细胞甲内基因数目小于细胞丙内基因数目的两倍，B错误；控制该两对相对性状的基因必须在两对同源染色体上才能自由组合，如果在同一对同源染色体上，就不能自由组合，C错误；阶段④雌雄配子随机结合不是子代果蝇具有多样性的根本原因，D错误。

10．甲生物(性别决定方式为XY型)体细胞中的染色体及其上的基因如图所示(基因W位于X染色体上)，如仅因染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的基因型为AA的异常配子。下列关于该异常配子产生的原因分析正确的是( )

A．常染色体一定在有丝分裂后期未分离 B．常染色体可能在减数第一次分裂时未分离 C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

解析：选C 从图中可以看出基因A、a位于常染色体上，而基因W位于X染色体上，该生物的基因型可表示为AaXWY，产生了一个不含性染色体的基因型为AA的配子，配子中含AA说明姐妹染色单体没有分离，常染色体在减数第二次分裂时一定发生异常，A、B错误；配子中不含性染色体，可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分离，产生了一个不含性染色体的次级精母细胞和一个含两条性染色体的次级精母细胞，再经减数第二次分裂，就会产生两个没有性染色体的配子和两个含有两条性染色体的配子；也有可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体分离形成的两条子染色体移向同一极，产生的一个配子中不含性染色体，C正确，D错误。