七上语文预习（含答案）

【预习作业】

1.诵读这首诗，把握诗歌的节奏。（请在课文上划分朗读节奏）

2.揣摩每小节的朗读语气或感情并能够说说其中的理由。（注在文中空白处） 3.再读诗歌，尝试圈点每小节的关键词语或语句并能说说其中的作用。（请在文中批注）

4.体会诗歌中的关键词语或语句，我们在朗读的时候应用什么样的语气？

5.诗人在第一节用了什么修辞手法？为什么把我们说成是小羊？这样写有什么好处？

6.第二节写了什么内容？

7.第三节中，两个“恨”字表达了作者什么样的思想感情？作者认为青年人应该有什么样的精神？

8.第四节中作者说我们新人？作为新人，我们应该怎么做呢？

9.“少年不知愁滋味”，活泼清纯，追求理想，是历代青少年的共同特征，文中诗人借助了“小羊”“白云”这些意象，勾勒了新一代青少年的形象。请你说说应该怎样面对生活呢？

第二单元诵读欣赏 《生活是多么广阔》

【预习目标】

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1. 了解课文内容，把每个字都读正确。

2. 对几个较长句子的朗读，把句子的停顿处理好，并把握好句后、节后的朗读停顿。 3. 重点朗读第二、第三小节，注意朗读速度与其他小节应有所区别，并体会诗句的深刻意义。 【预习作业】

1.初读课文了解内容，查阅字典把每个字都读正确。 2.朗读第二节，说说朗读速度与其他小节有什么不同。

3.重点朗读第三节，并体会诗句中“生活是海洋”和“ 芬芳”的深刻意义。 4.分析这首诗表达了作者什么样的思想感情？

名著导读 《汤姆?索亚历险记》

【预习目标】

1.初读了解：故事情节、人物性格。2.再读欣赏：精彩篇章3.三读感悟：理解创作意图及深刻内涵。4.四解其道：体会作品的写作之妙。5.五读创新：对人物形象进行创造性想象。 【预习作业】

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1.汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）

A.足智多谋，没有同情心， B.对现实环境持赞同态度， C.一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。 D.安于现状，逆来顺受。

2.小说塑造的汤姆是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（ ）。 A.顽童，调皮捣蛋 B.足智多谋的人 C.一心要冲出桎梏的绿林好汉 D.有理想有抱负的形象。

3.汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（ ）把大夫杀了， A.印第安人乔 B.哈克 C.酒鬼波特 D.罗宾逊

4.汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有（ ）元！发现宝藏的他们成了大富翁。 A.一万八千余 B.十万两千余 C.两万一千余 D.一万两千余

5.《汤姆〃索亚历险记》这部长篇小说是（ ）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A.莫泊桑 B.马克?吐温 C.哈克贝恩 D.契诃夫

6.小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗？（ ） A.赞同 B.不赞同 C.无法判断

7.小说的时代在（ ），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

A.南北战争前 B.南北战争前 C.跨越南北战争前后 8.故事发生在19世纪上半叶（ ）畔的一个普通小镇上。 A.伏尔加河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.密西西比河

9.一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬，她是（ ）的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

A.撒切尔市长 B.撒切尔法官 C.撒切尔律师 D.撒切尔医生

10.汤姆发现她（蓓姬）脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（ ）一人讲话，不理睬别的人。她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。

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A.艾美〃劳伦斯 B.玛丽〃奥斯汀 C.格雷赛〃米勒

11.“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。” 这段景物描写作用理解不正确的是：（ ）

A.突出了农庄的静谧、人们的激动, B.交代了故事发生的背景, C.为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。

12.“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。” 这段话渲染了一种（ ）的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。 A.轻松、愉悦 B.凄凉、冷寂 C.平淡、肃穆

13.“哎呀,没想到！竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧。不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。” 写出了波莉（ ）的个性。

A.富有爱心、精明 B.富有同情心、善良 C.富有责任心、凶狠

14.“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。”这段文字主要采用（ ）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。

A.动作 B.细节 C.侧面

15.十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈，涌现了许多文学大师，请选出这些大师与国籍对应正确的一组：（ ）

A法国的左拉、莫泊桑， B英国的哈代、契诃夫 C 美国的马克〃吐温、雨果。 16.《汤姆〃索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆〃索亚因不能忍受枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姊妹篇（ ）

A《小鲤鱼历险记 》 B《蓓姬〃撒切尔历险记》 C《哈克贝利〃费恩历险记》 17.杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。只有（ ）才不挨打。

A.最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘 ；B.最大的女孩子和18到20岁的男孩子；C.最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘。

18.下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（ ） A.蓓姬〃撒切尔 B.乔·哈泼 C.哈克贝利

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