淮南市2014-2015(1)生物七年级期末统考试卷及答案

淮南市2014—2015学年度第一学期期末教学质量检测

七年级生物学试卷（北师大版）

一、选择题：（每题只有一个正确答案，请将答案填在题后的表格中，每题2分，共50分） 1．从生物体的构成上看，下列生物有别于其它三者的是

A. 衣藻 B．变形虫 C．草履虫 D．埃博拉病毒

2．放在窗台上的盆栽植物，弯向窗外生长，这种现象说明生物具有的特征是 A．新陈代谢 B．进行呼吸 C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应

3．海洋中绿藻多分布在上层，褐藻在中层，红藻则在底层，影响藻类分布主要环境因素是 A．水分 B．温度 C．阳光 D．海水中的盐浓度 4．下列不会对生物生物多样性构成威胁的是

A．环境污染 B．生物进化 C．猎杀野生动物 D．对森林的乱砍滥伐 5．下列不能体现出生物与环境相适应的是 A．人到高原出现高原反应 B．竹节虫形似竹节

C．北极狐的体色接近白色 D．沙漠中仙人掌叶子变成叶刺 6．下列关于细胞分化的叙述，正确的是

A．组织的形成是细胞分化的结果 B．分化导致细胞内的遗传物质发生变化 C．分化后的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D．分化是指分裂的细胞在形态结构上的变化 7．人和动物的四种基本组织中，细胞排列紧密，主要起保护作用的是 A．肌肉组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织 8．下列关于松树和松鼠的叙述，错误的是

A．个体发育的起点都是从受精卵开始的 B．细胞是它们身体结构和功能的基本单位

C．松树的叶和松鼠的心脏都属于器官 D．两者结构层次都是细胞→组织→器官→系统 9．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某同学把一定数量的鼠妇(用m表示)，一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。一段时间后推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是

10．为研究阳光对花生发芽的影响，某同学设计了一组对照实验，花盆 阳光 温度 水 在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制。甲 向阳处 20℃ 充足 表格中①、②两处应是

乙 暗室 ① ② A．20℃ 不充足 B．20℃ 充足 C．30℃ 不充足 D．30℃ 充足

11．在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处是 A．防止植物果实受到地面小动物的损害 B．保证植物体及其果实外形美观、洁净 C．利于植物充分地接受光照进行光合作用 D．利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动 12.人类生命活动中所利用的能量最终来自 A．氧气 B．植物 C．太阳 D．食物

13．右图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置，乙和丙两个装置中通常可作为甲的对照实验装置的是 A．只有乙 B．只有丙 C．都可以 D．都不可以 14．取甲、乙、丙、丁四组质量相同、大小及发育程度相似的新

鲜菠菜叶，做如下处理后再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是

组 别 甲 乙 丙 丁

涂凡士林部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮

A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲 15．海带中含有大量的碘，但仍然能够继续吸收海水中的碘，细胞中与之有关的结构是

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 16．右图为叶表皮上的一个气孔，下列说法错误的是

A．①是保卫细胞，它们成对存在 B．②是气孔，它正处于张开状态 C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D．②通常是夜间张开，白天闭合 17．下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，其中能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量变化情况的是

有机物质量 有机物质量 有机物质量 有机物质量

时间 时间 时间 时间

A． B． C． D．

18. 绿色开花植物根吸收水分的主要区域及有机物的运输通道分别是 A．根尖的伸长区、韧皮部的筛管B．根尖的伸长区、木质部的导管 C．根尖的成熟区、韧皮部的筛管D．根尖的成熟区、木质部的导管 19．图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝， 且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现 将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上 升。产生此现象的主要原因是植物的

A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用

20.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，所示现象发生在夜间的是

21．仓库在保存种子的时候，选择合适的环境条件及目的是

A．干燥、高温，降低光合作用 B．干燥、低温，抑制呼吸作用 C．潮湿、高温、降低蒸腾作用 D．潮湿、低温，促进呼吸作用

22．将饱满、完整的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中。这两组种子的萌发情况最可能是

A．甲组先萌发 B．乙组先萌发 C．两组几乎同时萌发 D．两组都不萌发

23．有人用铁丝固定在两棵树干上晒衣服，时间久了会在上方形成树瘤，这是因为 A．破坏了形成层，影响树木生长 B．损坏了木质部，阻碍了有机物运输 C．损坏了木质部，阻碍了水分运输 D．损坏了韧皮部，阻碍了有机物运输 24．被称为植物界“活化石”和中国“鸽子树”的珍稀植物是 A．银杉 B．水杉 C．珙桐 D．桫椤 25．下列表述错误的是

A．温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关 B．化石燃料燃烧可以使大气中二氧化碳增加

C．植物能维持大气中的碳氧平衡，其原因是植物能进行呼吸作用 D．对森林和草原资源的不合理利用，能引起二氧化碳和氧的平衡失调

题号 1 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 答案 题号 14 答案 二、连线题：（每线1分，共8分）

26．将植物体的结构与对应的组织连接起来27．将细胞的结构与其功能连接起来 芽的顶端 保护组织 细胞核 产生动力 叶的表皮 分生组织 线粒体 遗传信息库 苹果的“果肉” 输导组织 细胞膜 控制物质进出

藕断丝连的“丝” 营养组织 叶绿体 把光能转化成贮存在有机物中能量 三、简答题：（每空1分，共42分）

28．（10分）下图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：

⑴①是在载玻片的中央滴一滴 ，然后取洋葱鳞片叶内表皮并在液滴中展平。 ⑵②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。

⑶ （填序号）表示染色的步骤，在盖玻片一边滴入 ，另一边用吸水纸引流。 ⑷如果第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。 ⑸从植物体的结构层次来看，叶属于 ，视野⑥所示的部分属于 。

⑹从视野⑥中观察到，细胞染色最深的部位是_________，它是整个细胞生命活动的中心。

⑺若要在视野中看到较多的细胞，应该选用 号目镜和 号物镜的组合。 29．（10分）下图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：

⑴为了提高发芽率，播种时应该选择具有成熟而完整的______，且粒大饱满、有生活力的豌豆种子；

⑵豌豆种子从埋入土壤到完成A→B→C所示的发育过程中，萌发时最先突破种皮的是 ，萌发过程需要的营养来自 ；

⑶豌豆种子萌发必需满足的环境条件是： 、 和充足的空气。 ⑷从C→D的发育过程中，根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_________，体内运输水分和无机盐的通道是根、茎、叶中的 。

⑸从E→F的发育过程中，一般要经历传粉和 两个重要时期；之后E中的 发

育形成F（果实），其内部的 发育成种子。

30.（13分）某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同) ⑴在移栽萝卜幼苗时为了提高成活率，常常在根部带一个土团，这样可以保

护 ；并且移栽的时候选择在傍晚进行，这样做是为了降低______作用，减少______损失。

⑵幼苗成活后，同学们一边将菜田中的杂草除去，一边定期对幼苗进行松土和施肥；其中萝卜幼苗与杂草是______关系；对幼苗松土是为了促进根的 ，施肥则说明植物的生长还需要 。

⑶为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响，他们应该选择______两组进行对照实验，这样，该实验中的控制的实验变量是______；为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用的影响，不能选用A、C两组进行实验，理由是其中包含了二氧化碳浓度和______两个变量，会造成结果的不准确。

⑷温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是B中的 浓度高，提高了______作用的效率。

⑸经实验探究，他们发现夜晚适当降低温度，也可以提高蔬菜的产量，主要原因是夜间温度 低， 作用弱，有机物的消耗少；而收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了“空心”的现象，则是因为 作用分解了有机物的缘故。

31.（9分）生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中一昼夜后，剪取一段枝条插入广口瓶中进行光照，并立即将叶片d置于右图所示装置中，对其生理活动进行探究（玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）： ⑴实验前将植物置于黑暗环境中一昼夜，目的是

__________________，此过程主要是通过植物的________作用完成的。

⑵光照一段时间后取下d叶片和a 叶片，用_______进行水浴加热，脱色后滴加碘液，结果发现a叶片呈蓝色，d叶片没变蓝色，

则说明只有__ ___叶片进行了光合作用；此实验的变量是___________，分析实验现象可以证明___________是光合作用的原料。

⑶如果在广口瓶中滴加几滴红墨水，一段时间后发现广口瓶内的液面明显下降，此时从该枝条上截取一段茎，用放大镜观察横切面，发现被染成红色的部位是_________；瓶内减少的水分主要是植物通过___ ____作用由叶片上的_______散失的。

温 室 温 度 A 20℃ B 0.1% 20℃ C 0.1% 30℃ 二氧化碳浓 0.03% 淮南市2013—2014学年度第一学期期末教学质量检测

七年级生物学试卷参考答案

一、选择题：（每题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 1 D 14 A 2 D 15 B 3 C 16 D 4 B 17 A 5 A 18 C 6 A 19 A 7 B 20 D 8 D 21 B 9 D 22 C 10 B 23 D 11 C 24 C 12 C 25 C 13 B

二、连线题：（每线1分，共8分）

26．将植物体的结构与对应的组织连接起来27．将细胞的结构与其功能连接起来 芽的顶端 保护组织 细胞核 产生动力 叶的表皮 分生组织 线粒体 遗传信息库 苹果的“果肉” 输导组织 细胞膜 控制物质进出

藕断丝连的“丝” 营养组织 叶绿体 把光能转化成贮存在有机物中能量 三、简答题：（每空1分，共42分） 28．（10分）

⑴清水 ⑵气泡 ⑶○3 碘液 ⑷右下方 ⑸器官 组织 ⑹细胞核 ⑺○1○4 29．（10分）

⑴胚 ⑵胚根 子叶 ⑶适量的水分 适宜的温度 ⑷成熟区 导管 ⑸受精 子房 胚珠 30.（13分）

⑴幼根和根毛 蒸腾 水分 ⑵竞争 呼吸（作用） 无机盐 ⑶BC 温度 温度 ⑷二氧化碳 光合 ⑸呼吸 呼吸 31．（9分）

⑴消耗掉叶片中的淀粉（或有机物） 呼吸

⑵酒精 a 二氧化碳 二氧化碳 ⑶木质部 蒸腾 气孔