浅论高职院校图书馆与校园文化建设

浅论高职院校图书馆与校园文化建设

曹悦琳（黑龙江建筑职业技术学院图书馆，哈尔滨，150025）摘要：本文阐述了高职院校图书馆与校园文化建设，并针对两者的关系提出图书馆在校园文化建设中的措施。

关键词：高职图书馆校园文化措施中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1672—7355（2012）09—0262—01培养高素质技能型专门人才是高职教育的使命，这一人才规格的设定体现在技能型和高素质两个方面，二者不可偏废。完成这一使命，要求高职院校必须全面考虑文化传承创新的任务，主动担当文化育人的使命。高职院校通过培育具有高职特色的文化，侵润、教化具有高职特质的专门人才。本文试图就高职院校图书馆的发展建设与校园文化的构建，谈一些个人见解。

一、高职院校图书馆与校园文化的关系1、高职院校图书馆是校园文化建设的基础校园文化是学校特有的价值观念和生活方式。从主体上说，校园文化由教师和学生、管理及服务人员构成。从媒介上说，校园文化是由思想、知识和生活构成。校园文化主要是师生在求知过程中形成的文化。

教育部2002年颁布的《普通高等学校图书馆规程（修订）》中明确规定：“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。高职院校图书馆作为学校图书情报资料中心，是高职教育中重要组成的

文化载体，以图书、设备、建筑物构成的物质文化，并对高职教育这一整体文化所传达出的精神文化，在高职校园文化建设中产生着不可估量的影响。

图书馆建设与高职校园文化建设是相辅相成、密不可分的。图书馆在校园文化建设中以知识信息传播者的“角色”出现，是传播知识信息的职能机构，而知识是校园文化活动不可或缺的精神食粮。校园文化具有丰富的内涵和宽广的外延，其导向和陶冶作用总是通过润物细无声式的潜移默化的方式与薰陶养成而实现的，而图书馆正是通过优雅的自然环境、富有艺术感染力的现代化馆舍建筑、先进的设备、丰富的馆藏文献、科学的管理、完善的各项规章制度和优良的服务等来营造美的文化氛围，将学生引向无限的思维空间，在知识的海洋中遨游，汲取知识，净化心灵，在感受美、欣赏美的同时创造美。因此，它是校园文化的重要组成部分，是校园文化教育的具体体现。

2、高职院校图书馆是文化学术信息的前沿阵地图书馆是收集、整理、贮存和传递信息资源的专门机构，一方面它担负着有计划有目的地收集、积累、组织和保存人类精神财富的任务，另一方面要使所收藏的文献资料最大限度地为读者利用，是人类最重要的知识资源库和现代社会的公用信息中心。近几年来，各种书刊和网络信息的数量急剧增加，大量的信息使大学生感到茫然无措。

他们正处在世界观形成期，思想观念处在不稳定状态，很容易受到外界的干扰。高校图书馆必须牢固占领思想文化这块阵地，无论是纸质文献，还是网络信息资源，都要严格过滤，严把进书质量关，抵

制那些文化垃圾和有害信息的侵扰，确保把丰富的中华民族优秀精神产品和反映时代先进文化的优秀理论成果及时地提供给大学生，并对大学生进行良好的信息素养教育，帮助他们提高获取知识和收集、分析、处理信息的能力。

3、校园文化影响高职院校图书馆的馆藏结构图书馆馆藏是校园文化的一种沉淀，一个科学的馆藏原则和规划正是这种文化历史的合理延续。大学生不可能脱离校园文化而独立存在，他们本身也处于一定的文化环境之中，了解他们的利用需求，实质就是对校园文化理念的一种把握。目前，高校图书馆的现代化正改变着单一的、只收藏书刊的馆藏结构模式，各高校图书馆馆藏建设都在向网络化、电子化方向发展，馆藏结构的改变扩展了大学生的文化视野，增加了知识的含量，为校园文化活动的多样性提供了资源保障。

二、高职院校图书馆如何推动校园文化建设图书馆既是服务窗口又是文化窗口。在信息化高速发展的时代，尽管可供选择的平台众多，但图书馆以其系统化、规范化的信息资源存储特性，仍然在高职院校中发挥重要作用。图书馆最本质的核心价值观是指导读者的阅读行为，使读者找到真正适合自己的好书，从而满足其精神世界的诉求。因此，秉持这一核心价值观应是图书馆推动校园文化建设措施中的重中之重。高职院校图书馆馆员应明确认同“指导阅读”的宗旨与角色，并将之贯彻到工作当中。一方面，努力提高自身的人文素养，在图书的选择和订购环节严格把关，确保图书的品质；另一方面，提高图书的运转率，尽可能多实行开架服务，同时可将图书信息资源化，让读

者及时掌握最新的图书信息，使“指导阅读”的核心价值观得以充分体现，达到服务育人的目的。图书馆文化是校园文化的重要组成部分，其对校园整体文化所传达出的精神，起着窗口的作用。图书馆这一文化窗口所体现的校园文化表现为，师生员工利用图书馆的实践活动。

并在活动中表现的相互人际影响和良好读者群体从众行为的形成，从而营造出的一种向上的、深层的文化积淀和特殊的文化氛围。这种氛围能创造良好的教育环境，充分地激发师生员工求知欲望并刻苦治学。同时校园文化具有丰富的内涵和宽广的外延。图书馆文化基于这种内涵与外延。

应通过富有艺术感染力的现代化馆舍建筑、优雅舒适的人文环境、先进的现代化设备、丰富的馆藏文献资源、科学有效的管理方法和丰富多彩的服务手段来营造良好的图书馆文化氛围，从而推动校园文化的建设，“形成师生共同创造、认同、并自觉效仿和实践的各种文化形态的总和”。图书馆只有充分发挥自身的职能，才能有效地推动图书馆文化建设，形成有内涵的校园文化，实现图书馆价值。

高职院校图书馆是为教学、科研、实训活动服务的。

是校园文化建设的基石。因此研究高职院校图书馆发展与校园文化的规律，对校园文化的建设具有重要意义。高职院校图书馆理应在校园文化建设中发挥更大的作用。

参考文献：

韦文辉.论图书馆文化与校园文化的互动发展[J].现代情报，2005，（6）：29-31.

李翠霞，余丽清.营造高校图书馆文化，促进校园文化建设[J].华中农业大学学报（社会科学版），2009，（5）：128-131.

李明.浅析高校图书馆与校园文化的关系[J].贵州师范学院学报，2010，（7）：41-42.