当前位置:首页 > 2020-2021部编人教版小学语文5五年级下册全程测评试卷【含答案】
五年级语文(下) (部编版)
第一单元测试卷
【新教材】
(满分:100分 时间:90分钟)
姓名: 得分:
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.《千里江山图》的创作者是北宋画家( )
A.张择端 B.王希孟 C.郭熙 2.《千里江山图》现收藏于( )
A.北京故宫博物院 B.台北故宫博物院 C.上海博物馆 3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。 ( ) (2)《千里江山图》采用了散点透视法。 ( ) (3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。 ( )
二、下列加点字的读音有误的一项是( )
A.稚子(zhì) 旖旎(nǐ) 玷污(diàn) 秉性(bǐnɡ) ....B.徘徊(huái) 点缀(zhuì) 无垠(yínɡ) 华侨(qiáo) ....C.萌动(ménɡ) 倭瓜(wō) 蚌壳(bànɡ) 澄澈(chénɡ) ....三、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
zhòu yè pò xiǎo yīnɡ huā xiā nào ( ) ( ) ( ) ( ) ɡē cǎo chénɡ shòu shuān zhù ( ) ( ) ( ) 2.根据语境写字词。
(1)早晨妈妈在田间耕yún( ),弟弟在sānɡ shù( )下一只手拿着chǎn zi( )松土,另一只手bá cǎo( )。
(2)花丛中hú dié( )飞来飞去,像在ɡuànɡ jiē( )似的,mà zhɑ
( )蹦来蹦去,像是在和行人打招呼,爷爷拿着shuǐ piáo( )耐心地给那些花花草草洒水。 四、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是…… 不是……而是…… 因为……所以…… 一……就
1.( )樱桃和李子都不大结果子,( )觉得它们并不存在。 2.我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
3.( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,毕竟也凉飕飕的。 4.太阳( )出来,榆树的叶子( )发光了。 五、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧!(比喻) B.鸟飞了,就像在天上逛似的。(拟人)
C.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。(夸张) D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比) 六、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )
A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
C.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
D.我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。 七、句子天地。
1.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子) 愿意 就 ,愿意 就 。
2.即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。(修改病句) 3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(解释诗句意思)
4.仿照例句,写一写下列情景。
例:写热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
写冷—— 八、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜”一句中量词用得很恰当。 ( )
2.《稚子弄冰》一诗写出了儿童的童真与可爱,表现了诗人对儿童的喜爱之情。 ( )
3.祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子。 ( ) 4.《月是故乡明》一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。 ( ) 5.墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。 ( ) 九、课文内容回顾。
1.《四时田园杂兴》(其三十一)中,表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“ , ”,特别是诗中的“ ”字,流露出诗人对 的赞扬。
2. ,山衔落日浸寒漪。 ,短笛无腔信口吹。
3.稚子金盆脱晓冰, 。 ,忽作玻璃碎地声。
4.《祖父的园子》一文通过作者对 里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的 ,展现了作者快乐、自由、幸福的 ,表达了作者对童年生活的 。
5.《月是故乡明》中作者运用了 的修辞手法,表现了作者对 的怀念之情,抒发了作者强烈的 。
6.《梅花魂》通过对身居海外的 生前对一幅 和祖国的一些往事的追忆,表达了身在异国的华侨老人 的思想感情。
7.将下列古诗补充完整,再完成练习。
游子吟
慈母手中线, 。 ,意恐迟迟归。 , 。
(1)这首诗的作者是 代诗人 。
(2)最后两句诗把阳光对小草的照耀比作 ,表达了诗人对慈母的 之情。 十、习作。
作家莫言说:“我是一个讲故事的人。”他的故事里有丰富的现实生活,奇幻的想象世界,大量的民间传说……同学们,我们也有属于自己的故事,故事里可能有家人、朋友、老师……请选择其中一个故事写下来。
要求:内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整,题目自拟,不少于400字。
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