八年级生物导学案第21章第5节

班级： 组名： 姓名 ： 周次：第 4 周编号：DZsw148204 主备： 赵鸿昌 审核：

党岘中学八年级生物导学案

课题 学习目标 学习重点 第五节 鸟类的生殖与发育 1、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点 2、鸟的生殖和发育过程及特点 鸟的生殖和发育过程及特点。 1.描述鸡卵的结构。 学习难点 学习方法 课前预习 学习流程 2.了解早成鸟和晚成鸟。 自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高 读课本完成学案自主预习部分 预习检查-探究新知-训练巩固-小结提升-布置作业 学生活动 （自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高） 年级 八年级 教师活动 （环节、方法、措施） 【自主预习】：（充分预习课本，完成基础知识） 1、鸡卵的主要营养部分是 ，外面包裹着 。中央有一盘状的小白点，称为 ，里面含有细胞核。卵黄外面的 （蛋清），也含有营养物质和 ，供给 发育的需要。 和 起保护作用。卵壳还有气孔，以保证 发育时能够进行 。 2、鸟卵既可以贮存丰富的 供 发育需要；又有 、 的保护，能减少 的丢失，这都有利于鸟类在 上繁殖后代。 3、鸟的生殖和发育过程一般包括 、 、 、 、 和 几个阶段，每个阶段都有伴随着复杂的繁殖行为。 4、填写鸟卵的结构图 5、将鸟卵的结构及其相应的作用用线连接起来． ①卵壳 A、保护作用 ②气室 B、为胚胎发育提供养料 ③胚盘 C、为胚胎发育提供氧气 ④卵黄 D、起固定卵黄的作用 ⑤系带 E、是进行胚胎发育的部位． 6.鸟类的生殖比较复杂，绝大多数鸟具有 ， ， 等行为，以提高它们后代的 。 【预习检查】：抽查学生课前预习的完成状况。 探究新知： 听教师出示材料提问： 【导入新课】： 第五节 鸟类的生殖与发育 【学习新课】： 依据教师设置情境，回答提问： 学生听教师点评归纳，教师组织学生观察鸡卵的结构实验 学习环节一、鸟类的生殖发育 读课本材料完成活动一、二问题 点拨归纳，呈现鸡卵的生殖发育完整图 学习环节二、早成鸟和晚成鸟 观察早成鸟和晚成鸟完成活动二、三问题 学习环节三、课外探究 探究侏儒鸟的求偶趣事完成活动三、四问题 【小结提升】： 【训练巩固】： 【布置作业】： 【学生随笔】： 随机抽查自主预习的部分，根据课堂实际情况让各组学生将答案展示在黑板上，其他同学互阅并酌情给分。 导入活动：材料母鸡下蛋导入 思考：看完这些材料你有何感想? 活动一、猜一猜 思考：根据课题猜测本课主要内容，并口述。 活动二、认真体会鸟类的生殖发育实验 体内受精指什么？ 活动三、专心听，认真记 仔细观察家鸽和麻雀的生殖与发育实验 1.说明什么是早成鸟？ 2.什么是晚成鸟？ 活动四：议一议，说一说 由各组组长主持，小组合作，完成以下及配套练习 1、卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？（ ） A、卵黄B、胚盘C、卵白D、系带 2、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止。要使胚胎继续发育，必需的环境条件是：（ ） A适宜的温度B充足的养料C、一定的水分D、雌鸽孵卵 3、鸟类的生殖方式是：（ ） A、体外受精、卵生B、体外受精、胎生C、体内受精、卵生D、体内受精、胎生 4、你也许见过孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是：（ ） A、向人们展示它的美丽B、吸引异性，利于繁殖C、吓走敌害D、寻找食物 5、鸡的受精卵开始发育在：A、母鸡体内B、母鸡体外C、孵化箱内D、母鸡孵卵时 6、“神舟”三号飞船搭载了刚产出两天的乌鸡蛋进入太空，科学家想研究太空环境对鸡的（ ）的影响。 A、受精卵B、胚胎C、胚盘D、卵细胞 7、下列鸟中不筑巢、不孵卵、不育雏的鸟是：（ ） A、燕子B、画眉C、鸦雀，D、杜鹃 8、所有鸟都必须具有下列哪些行为才能保证本种族的繁衍？（ ） （1）求偶（2）交配（3）筑巢（4）产卵（5）孵卵（6）育雏 A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）B、（1）（2）（4）（5）（6）C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（2）（4） 9、家蚕、蟾蜍、家鸽个体发育的起点都是：（ ） A.胚珠B、卵C、胚胎D、受精卵 10、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为？（ ） A、育雏B、筑巢C、求偶 D、交配