浙江省衢州市2013届高三年级4月教学质量检测语文试卷

年轻人讲完这段故事后，出现了片刻沉寂。这种沉寂意味深长。“您大概想，我讲的这段遭遇荒诞无稽吧。”年轻人随后接着说道，语调里多少带着点委屈的口气。

“这事也并非不可能，”葛尔特茨比像法官审理案件似的说，“记得有一次我也经历过这么一件事。”

“然而，”葛尔特茨比慢吞吞地说，“这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。” 年轻人连忙向前探身，在大衣口袋里忙乱地摸了起来。他一下子跳了起来。 “准把它丢了。”他怒气冲冲地嘟囔了一声。

“一个下午就丢了家旅馆，又丢了块香皂，这只能说明您存心粗枝大叶。”葛尔特茨比接着说道，可是年轻人没等他话音落地就走了。他顺着小路溜掉了，头昂得高高的。不过，在他那高傲的表情中，总显得有几分疲倦的样子。

“说来怪可惜，”葛尔特茨比想道，“整个故事中只有出去买香皂这一点有说服力，然而在这细节上露了马脚。他要有一点先见之明，就应该事先准备下一块香皂，包装和封记都要跟刚从铺子里买来的一样，那他准可以成为这一行业里出类拔萃的人。干他那一行，什么都得事先想好。要有这种能力，而且是无限的能力，才能称得上是个歪才。”

想到这里，葛尔特茨比站了起来，准备离去。就在这时候，他惊讶地、关切地喊了一声。只见地上，在长凳边上，失落着一个椭圆形小纸包，外表和店主人精心打上封记的一样。除了是块香皂，还能是什么！准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的。

说时迟，那时快，葛尔特茨比立刻顺着那暮色笼罩着的小路追了下去，焦急地寻找着穿浅色大衣的年轻人的踪影。就在他遍寻不见，已经感到无望的时候，忽然他发现要找的那个人正站在马车道的路边上。年轻人神态犹豫地站着，显然拿不定主意，是从海德公园穿过去好呢，还是直奔耐茨布里支的熙熙攘攘的人行道。当他听到葛尔特茨比呼喊他的时候，他带着几分敌意，好像准备自卫似的猛然转过身来。

“能证明您那段遭遇的真实性的重要证人找到了，”葛尔特茨比说道，伸出手来把香皂递了过去。“一定是您坐下来的时候从大衣兜里滑出来的。您走后，我在地上发现的。我曾经对您不信任，您一定要原谅。那时一切证据都对您不利。如今，既然我听取了香皂的证词，我想我也应当服从它的判决。您如不嫌弃，我可以借给您一枚二十先令的金币……”

年轻人连忙接过金币，放进兜里。

“这是我的名片，上面有我的地址，”葛尔特茨比继续说道，“您这星期哪天还钱都可以。这儿是您那块香皂。可别再丢了，它可是您的好朋友啊。”

“幸好给你找着了。”年轻人说道。接着，几句感激不尽的话脱口而出。声音还有点呜咽。他朝着耐茨布里支方向急忙跑去。

“这孩子真可怜，差点哭出声来，”葛尔特茨比自言自语地说，“不过，这也不能怪他，困境中脱身，这种慰藉降临得太突然了。这对我也是个教训，□□□□□□□□□□（此处删去两句话）。”

葛尔特茨比顺着原路往回走去。经过那条长凳时——他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去，捅来捅去。葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人。

“您丢什么东西了，先生?”他问道。 “对了，丢了一块香皂。”

5 / 11

11．补写文中空格部分的内容。（3分，不超过30字）

12．赏析小说第一段场景描写的作用。（3分）

13．从小说结尾处可以看出年轻人是个骗子，前文有多处伏笔，请至少指出三处并作简要说明。（4分）

14．简要分析小说中的诺尔曼·葛尔特茨比这一人物形象。（4分）

15．有人建议把标题“黄昏”改为“一块香皂”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（6分） 三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成16~20题。（19分）

钱神论 [西晋] 鲁 褒

昔神农氏没，黄帝、尧、舜，教民农桑，以币帛为本。上智先觉变通之，乃掘铜山，俯视仰观，铸而为钱。使内方象地，外圆象天。大矣哉！

钱之为体，有乾有坤。内则其方，外则其圆。其积如山，其流如川。动静有时，行藏有节。市井便易，不患耗损。难朽象寿，不匮象道；故能长久，为世神宝。亲爱如兄，字曰“孔方”。失之则贫弱，得之则富强。无翼而飞，无足而走。解严毅之颜，开难发之口。钱多者处前，钱少者居后。处前者为君长，在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。《诗》云：“哿矣富人，哀此茕独！”岂是之谓乎？

钱之为言泉也！百姓日用，其源不匮。无远不往，无深不至。京邑衣冠，疲劳讲肆；厌闻清谈，对之睡寐；见我家兄，莫不惊视。钱之所祐，吉无不利。何必读书，然后富贵。昔吕公欣悦于空版汉祖克之于赢二文君解布裳而被锦绣相如乘高盖而解犊鼻官尊名显皆钱所致。空版至虚，而况有实；嬴二虽少，以致亲密。由是论之，可谓神物。无位而尊，无势而热。排朱门，入紫闼；钱之所在，危可使安，死可使活；钱之所去，贵可使贱，生可使杀。是故忿诤辩讼，非钱不胜；孤弱幽滞，非钱不拔；怨仇嫌恨，非钱不解；令问笑谈，非钱不发。

洛中朱衣，当途之士，爱我家兄，皆无已已，执我之手，抱我终始。不计优劣，不论年纪，宾客辐辏，门常如市。谚日：“钱无耳，可暗使。”岂虚也哉？又日：“有钱可使鬼。”而况于人乎？子夏云：“死生有命，富贵在天。”吾以死生无命，富贵在钱。何以明之？钱能转祸为福，因败为成，危者得安，死者得生。性命长短，相禄贵贱，皆在乎钱，天何与焉？天有所短，钱有所长。四时行焉，百物生焉，钱不如天；达穷开塞，赈贫济乏，天不如钱。若臧武仲之智，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，可以为成人矣。今之成人者何必然？唯孔方而已！

（选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》，有删节）

6 / 11

16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．市井便易，不患耗折 便：（价格）便宜 ．B．无翼而飞，无足而走 走：走动，流通 ．C．解严毅之颜，开难发之口 颜：面容，脸色 ．D．宾客辐辏，门常如市 辐辏：像车轮的辐聚集 ．．17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．君长者丰衍而有余 劳苦而功高如此 ．．B. 岂是之谓乎？ 均之二策，宁许以负秦曲 ．．C．吾以死生无命，富贵在钱 以资政殿学士行 ．．D．钱能转祸为福，因败为成 因为长句，歌以赠之 ．．18．下列对原文的赏析，不恰当的一项是

A．本文先写钱币在社会经济生活领域里的功能以及在商品交易中的优越性，然后写钱币深广地渗入社会各领域，对伦理秩序的腐蚀，最后写钱币对传统观念的冲突与亵渎。

B．作者为了证明“有钱可使鬼”，举了一个极为精彩的例子：洛阳城中一位名叫朱衣的人，因我的兄长富有，对我也特别友好，竭力巴结我。可见当时拜金的人情世态。

C. 本文语言丰富精妙、通俗明快、幽默诙谐。以四言为主，又有五六言、八九言骈偶排比句式穿插连缀其间，力求参差错落，整齐中富有变化，使人于顿挫跌宕中沉思凝想。 D．文章着重对金钱的神力从不同侧面作了淋漓尽致的揭露，对日益堕落的社会风气进行了猛烈的抨击，嬉笑怒骂，冷嘲热讽，堪称六朝文章中的一篇奇文。 19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

昔 吕 公 欣 悦 于 空 版 汉 祖 克 之 于赢 二 文 君 解 布 裳 而 被 锦 绣 相 如 乘 高 盖 而 解 犊 鼻 官 尊 名 显 皆 钱 所 致 20．把文中画直线的句子译成现代汉语。（7分） ⑴ 百姓日用，其源不匮。无远不往，无深不至。（3分）

⑵ 若臧武仲之智，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，可以为成人矣。（4分）

（二）阅读下面两首诗，完成21—22题。（7分）

绝句漫兴 [唐] 杜甫

手种桃李非无主，野老墙低还似家。 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。

春居杂兴 [宋] 王禹偁

两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。 何事春风容不得？和莺吹折数枝花。

【注】①野老：杜甫自称少陵野老。?②商州副使：王禹偁当时官任商州团练副使。 21．这两首诗都描写了 的情景，都表现了诗人的 情怀。（2分）

②

①

7 / 11

22．王诗和杜诗在写法上有很多相似之处，试作简要分析。（5分）

(三)阅读下面几段文字，完成23—24题。（5分）

①德行：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。言语：宰我、子贡。政事：冉有，季路。文学：子游，子夏。（11.3）

②子曰：巧言令色，鲜矣仁。（1.3）

③或曰：“雍也仁而不佞（有口才）。”子曰：“焉用佞？御人以口给，屡憎于人。不知其仁，焉用佞？”（5.5）

23．孔子的学生各有所长，你认为主要得益于孔子怎样的教学方法？（2分）

24．孔子针对有人对冉雍的评论，提出了自己的看法，他的看法是什么？（3分）

25．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）

⑴子曰：“女奚不曰：其为人也， ，乐以忘忧， 。”（《论语》） ⑵顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 ， 。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

⑶ ， 。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） ⑷ 。独上高楼，望尽天涯路。 ，山长水阔知何处？（晏殊《蝶恋花》） ⑸江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 ， 。（李贺《李凭箜篌引》） 四、作文（60分）

26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

二十世纪初，常州府中学堂可谓名师荟萃，才俊辈出。当时，体操课教师刘伯能是同盟会成员，他在操场上呼立正，即曰：“须白刃交于前，泰山崩于后，亦凛然不动，始得为立正！”遇烈日或阵雨，即曰：“汝辈非糖人，何怕日？非纸人，何怕风？非泥人，何怕雨？怕这怕那，何时能立？”该校著名校友国学大师钱穆深有体会地说：“此乃人生立身之大训也。”

读了以上文字，结合你自己的理解，写一篇文章。你可以发表议论，也可以讲述故事，抒发情感。

【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

衢州市2013年4月高三年级教学质量检测试题

语文参考答案

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．D【解析】A.讣fù；B.酊dǐng；C.坊fāng 2．B【解析】A.众口铄金；C.震慑；D.雏形

3．C【解析】乐不思蜀：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。A.从而：表

8 / 11