做一个让学生喜欢的老师

做一个让学生喜欢的老师

常常想让学生能喜欢自己所教的这一门学科，能把成绩提升上去，自己能获取一个好的教学效果。但有时发现事与愿违，自己的付出得不到应有的回报。因此常常苦恼，如何才能让学生喜欢学习？如何才能激发学生的学习兴趣呢？带着这些问题在日常教育教学活动中不断地思索，慢慢发现、体会到要让学生对自己所教学科充满兴趣，首先得让他们对所教这门学科的老师认可、喜欢。所谓“爱屋及乌”，喜欢上你，自然也就喜欢上你所教的这门学科了。那要做一个让学生喜欢的老师，我认为应具备以下几个特点：

一要博学睿智。由于教材的有限性，而知识的无限性，在教与学的过程中，我们会经常遇到一些知识的盲点。有些是自己发现的，有些是学生提出的。如果是上课突然出现的，该怎么解决呢？所以作为一名教师，你要博采众长，成为一个“杂家”。要有广博的知识、丰富的阅历和充分的积累。要让学生看到老师的本领，从老师这里学到很多新的知识，对老师不仅仅是喜欢，而是崇拜——老师怎么什么都知道呢？也就让学生能认认真真跟你学，能真真切切地想要学会你的本领。

二要多才多艺。虽然不要求你一定要能歌善舞，但也要具备一定的技能。如果你有一双巧手，那你一定会做出许多精美漂亮的教具吸引学生的眼球；如果你有一副好口才，那你一定会说出许多精彩绝伦的语句吸引学生的注意力；如果你有一副好嗓子，那你一定会用你那动听的嗓音打动学生的心。 三要幽默风趣。幽默是智慧的象征，它能让人感到快乐，而快乐的气氛是超强的润滑剂，对沟通来说至关重要。如果我们在课堂上能够充分发挥幽默感，不仅能使课堂气氛轻松愉快，也能顺利达到教学目的的。虽然数学课是需要安静思考的，可是如果偶尔来点幽默，也会收到意想不到的效果。经常说一些学生喜欢的笑话、故事，学生会从内心喜欢和接受自己的。正如美国一位心理学家所说：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。学会幽默，你便拥有了受大家欢迎的第一大资本！”学会幽默，适时地幽默，你就会成为最受欢迎的人。老师的幽默可以有效吸引学生注意力，提高学生学习的积极性。 四要“投其所好”。学生是学习的主人，如何唤起他们发自内心的学习愿望呢？作为教师就应该树立以学生的发展为本的教育观念，投其所好，促其乐学，才能让学生真正成为学习的主人，才能让学生认认真真地学习，也才能让学生完完全全地学好知识。现在的学生都讨厌说教，却喜欢你跟他们说一些和他们生活相贴近的事情。时刻掌握学生的心态，了解当前学生喜欢什么、流行什么、崇拜什么，对于学生喜欢的进行最大限度的支持（可是这并不意味着对于学生的一些不良行为一味迁就，对于一些原则性的问题，教师必须明确地进行纠正）。“投其所好”于学生，促其乐学，唤起他们发自内心的学习愿望，使他们从“要我学”的被动状态转变为“我要学”的主动状态。那么他们也会同样回报于你的。