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2018-2019学年江苏省连云港市九年级(上)期中物理试卷

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因为,F1l1=F2l2, 2L=F2×4L, 所以,2G×

10N/kg=0.5N; 所以,F2=G=mg=0.05kg×

(3)弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大,所以,弹簧测力计的示数将变大。 故答案为:(1)右;(2)便于测量力臂大小;0.5;(3)变大;阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大。 (1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动。

(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数。使杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究; (3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大。

此题为探究杠杆平衡条件实验,初中物理用实验探究物理问题时,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性。

25.【答案】摩擦 1.8 74.1 提升物体的重力 不变

【解析】

解:(1)小华同学认为一边拉动测力计一边读数不方便,应该静止读数,她的想法不正确,因为她没有考虑到绳子与轮之间的摩擦对滑轮组机械效率的影响,导致测力计示数偏小;

(2)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,所以拉力F=1.8N, 由表中数据,第三次实验时,滑轮组的机械效率为: η===×100%≈74.1%;

(3)分析以上实验数据可知,同一滑轮组,提升物体的重力越大,机械效率越高,故得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与提的物体的重力有关。

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(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,则额外功来源于克服动滑轮自重做的功,因提升相同的物体时,W有=G物h与W总=G物h+G动h均保持不变,根据机械效率公式η=×100%可知,滑轮组的机械效率不变。

故答案为:(1)摩擦;(2)1.8;74.1;(3)提升物体的重力;(4)不变。

(1)没有考虑到绳子与轮之间的摩擦对滑轮组机械效率的影响,导致测力计示数偏小;

(2)根据图中弹簧测力计的分度值读数,由表中数据,根据η=出第三次试验时滑轮组的机械效率; (3)分析表中数据得出结论;

(4)不计摩擦及绳重,故额外功来源于克服动滑自重做的功,根据有用功和总功的表达式研究机械效率的变化。

本题测量滑轮组的机械效率,考查注意事项、测力计读数、机械效率计算、数据分析的能力。

×100%求

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因为,F1l1=F2l2, 2L=F2×4L, 所以,2G×10N/kg=0.5N; 所以,F2=G=mg=0.05kg×(3)弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大,所以,弹簧测力计的示数将变大。 故答案为:(1)右;(2)便于测量力臂大小;0.5;(3)变大;阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大。 (1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动。 (2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数。使杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究; (3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大。 此题为探究杠杆平衡条件实验,初中物理用实验探究物理

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