当前位置:首页 > [人教版]2016-2017学年七年级下学期第二次月考语文试卷及答案
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2016学年第二学期七年级语文学科阶段性检测卷
【温馨提示】
1. 请认真审题,细心答题,发挥最佳水平。
2.全卷共四大题,21小题。满分100分,考试时间120分钟。 3.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试卷、草稿纸上均无效。 ...卷面书写分3分
一、语文知识积累与运用(19分)
1.请根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。(3分)
黄河,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁bǔ( ▲ )育了一代又一代中华儿女,结出一个个华夏文明的硕果。在那gèn( ▲ )古的地层里,有着一股热血从来没有停息,它和我们的心的跳跃是一样的,在热情的默qì( ▲ ) 里彼此呼唤着,终有一天汇合在一起。
2.古诗文填空。(8分)
(1)政入万山围子里, 。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (2) ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (3)杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》) (4) ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(5)《木兰诗》描写边塞艰苦战斗生活的诗句是: , 。 (6)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”而引发思乡之情的诗句是: , 。 3.走进名著。(3分)
①、尼摩船长在海底用( )做的笔写字。 A鲸鱼骨头 B鹅毛 C塑料
②、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的( )。 A阿龙纳斯 B尼摩船长 C 康塞尔 ③、鹦鹉螺号是用( )作为动力源的。 A电 B太阳能 C海水 4.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.叶圣陶,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》。
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B.《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修是唐代的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋散文八大家”之一。
C.《木兰诗》对从军、恋别、辞官、还乡写得详细,而对军旅生活则写得简略。
D.法国作家都德的小说《最后一课》中韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国命运联系在一起的爱国者。
5.综合性学习。(3分)
2017年,央视《朗读者》火爆全国。观众和嘉宾共同感受到朗读的生命之美,文学之美和情感之美。 【材料一】
《朗读者》是全国一档大型文化情感类节目。活动旨在让节目中的朗读嘉宾分享各自的动人故事,展现有血有肉的真实人物情感,带给观众文学、文字以外的享受及思考。朗读有感情,有色彩,有气味,意趣无穷。感悟朗读的魅力,传承文化,传递思想,感受人文。 【材料二】朗读者开场白示例:
“礼物”:这个词让我浮想联翩,当我们仰望星空,放眼浩瀚,这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;当我们低头思索,凝神注目,自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物;孩子是父母的礼物;江河是大地的礼物;八千里路云和月是多娇江山的礼物;五千年的锦绣华章是悠久历史的礼物……
“第一次”:人生中,许多“第一次”的经历,难忘而宝贵,无论是苦是甜,都为人生留下烙印。忆往昔,每一个独一无二的“第一次”,都是一首耐人回味的诗篇,更是一副精彩的人生画卷。
为了激起学生对朗读的热情,我校七年级语文组将准备策划一次“朗读者大赛”,本次大赛主题词为“感恩”。请你围绕主题词为本次“朗读者大赛”活动设计一段精彩的开场白,要求运用修辞,50字左右。(3分)
二、现代文阅读(21分)
(一)阿长与《山海经》(9分)
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂
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寞者,因为无人可谈,很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
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仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
6.当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时什么样的心理?(2分)
7.品味下列句子中的加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情。(2分) 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。 ..
8.文段最后为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(3分)
9. “仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”表达了作者怎样的思想感情?在全文中起到什么作用?(2分)
(二)外婆和鞋(12分)
⑴我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。
⑵“阿蓉,你这双拖鞋太老爷了。”或者:“阿蓉,你该换拖鞋啦!”我总是微笑地回答:“还可以穿嘛,我很喜欢它。”
⑶如果我的回答换来的是一个很不以为意的表情,我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头,或者笑一笑,我就会忍不住要地诉他:“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗?”
⑷这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。
⑸走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。那时外婆住在永和,很少上山来。但来的话就总会住上一两天,把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚,她就是那样含笑地对我说:“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
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