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(完整word版)西师大版六年级下册正比例与反比例

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  • 2025/6/15 13:02:10

正比例与反比例专项讲解

一、知识点讲解

1、比例的意义 :表示两个比相等的式子叫做比例。如:2﹕1=6﹕3 2、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。

3、比例的性质 :在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。例如:由3﹕2=6﹕4可知3×4=2×6;或者由x×1.5=y×1.2可知x﹕y=1.2﹕1.5。

4、解比例 :根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。例如:3﹕x = 4﹕8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x =3×8,解得x=6。

5、正比例和反比例 :(1)成正比例的量: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,

y这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。 用字母表示?k

x(一定)

例如:①速度一定,路程和时间成正比例;因为:路程÷时间=速度(一定)。

②圆的周长和直径成正比例,因为:圆的周长÷直径=圆周率(一定)。 ③圆的面积和半径不成比例,因为:圆的面积÷半径=圆周率和半径的积(不一定)。

④y=5x,y和x成正比例,因为:y÷x=5(一定)。

⑤每天看的页数一定,总页数和天数成正比例,因为:总页数÷天数=每天看页数(一定)。 (2)成反比例的量 :两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。 用字母表示x×y=k(一定)

例如:①路程一定,速度和时间成反比例,因为:速度×时间=路程(一定)。

②总价一定,单价和数量成反比例,因为:单价×数量=总价(一定)。 ③长方形面积一定,它的长和宽成反比例,因为:长×宽=长方形的面积(一定)。

④40÷x=y,x和y成反比例,因为:x×y=40(一定)。 ⑤煤的总量一定,每天的烧煤量和烧的天数成反比例,因为:每天烧煤量×天数=煤的总量(一定)。

二、典型例题

A、填空题

1、35﹕( )=20÷16==( )%=( )(填小数)

2、因为X=2Y,所以X﹕Y=( )﹕( ),X和Y成( )比例。 3、一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是( )。

4、向阳小学三年级与四年级人数比是3:4,三年级人数比四年级少( )% ,四年级比三年级多( )%

5、甲乙两个正方形的边长比是2:3,甲乙两个正方形的周长比是( ),甲乙两个正方形的面积比是( )。

6、一个比例由两个比值是2的比组成,又知比例的外项分别是1.2和5,这个比例是( )。

7、已知被减数与差的比是5:3,减数是100,被减数是( )。

8、在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是 120千米,乙丙两地间的实际距离是( )千米;这幅地图的比例尺是( )。

10、一块铜锌合金重180克,铜与锌的比是2:3,锌重( )克。如果再熔入30克锌,这时铜与锌的比是( )。 B、判断题

1、一项工程,甲队40天可以完成,乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4﹕5。( )

2、圆柱体与圆锥体的体积比是3﹕1,则圆柱体与圆锥体一定等底等高。( )

3、甲数与乙数的比是3﹕4,甲数就是乙数的。( ) 4、比的前项和后项同时乘以同一个数,比值不变。( ) 5、总价一定,单价和数量成反比例。( )

6、实际距离一定,图上距离与比例尺成正比例。( ) 7、正方体体积一定,底面积和高成反比例。( ) 8、订阅《重庆晨报》的总钱数和份数成正比例。( ) C、选择题

1、把一个直径4毫米的手表零件,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是( )。

A、1﹕2 B、2﹕1 C、1﹕20 D、20﹕1 2、已知=1.2、=1.2,所以X和Y比较( )

A、X大 B、Y C、一样大 3、如果A×2=B÷3,那么A:B=( )。

A、2﹕3 B、3﹕2 C、1﹕6 D、6﹕1 4、一个三角形的三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形是( )。

A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形

5、体积和高都相等的圆柱体和圆锥体,它们底面积的比是( )。 A、1﹕3 B、3﹕1 C、1﹕6 D、6﹕1

6、配置一种淡盐水,盐占盐水的20%,盐与水的比是( )。 A、1﹕20 B、1﹕21 C、1﹕19 D、计算题

34﹕2 =X﹕36 51﹕17= X﹕25

E、应用题

1、修路队修一条公路,已修部分与未修部分的比是5﹕3,又知已修部分比未修部分长600米,这条路长多少米?

2、一块直角三角形钢板用1﹕200的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5﹕4.这块钢板的实际面积是多少?

3、 甲乙两地在比例尺是1﹕20000000的地图上长4厘米,乙丙两地相距500千米,画在这幅地图上,应画多长?一辆汽车以每小时200千米的速度从甲地经过乙地,去丙地需要多少小时?

4、学校图书馆的科技书、文艺书和故事书共12000本,其中科技书占 ,科技书与故事书的比是2﹕3,故事书有多少本?

15、小明读一本书,已经读了全书的,如果再读15页,则读过的页数与未读

3的页数的比是 2﹕3,这本书有多少页?

三、课后练习

每条男领带20元,每支女胸花10元,某个体商店进领带与胸花件数的比是3﹕2,共值4000元。领带与胸花各多少?

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正比例与反比例专项讲解 一、知识点讲解 1、比例的意义 :表示两个比相等的式子叫做比例。如:2﹕1=6﹕3 2、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。 3、比例的性质 :在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。例如:由3﹕2=6﹕4可知3×4=2×6;或者由x×1.5=y×1.2可知x﹕y=1.2﹕1.5。 4、解比例 :根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。例如:3﹕x = 4﹕8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x =3×8,解得x=6。 5、正比例和反比例 :(1)成正比例的量: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中

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