人教版二年级语文上册第三单元同步复习

第三单元复习检测

【教学目标】

1、复习巩固第三单元的生字词和拼音，理解课文内容。 2、理解掌握第10课、第11课需要积累的好词好句。 3、辨析并掌握第三单元的多音字、反义词。

4、区分带有感叹号、句号和问号的句子，并学会造句。

【教学重难点】

重点：1、复习巩固第三单元的生字词和拼音，理解课文内容。 2、理解掌握第10课、第11课需要积累的好词好句。 难点：3、辨析并掌握第三单元的多音字、反义词。

4、区分带有感叹号、句号和问号的句子，并学会造句。

【教学过程】

第一部分 课前小测

一、听写第三单元生字词。（字体要写得规范、工整，避免写错别字。）

重写一遍写错的字：

二、根据拼音写汉字。 gù zhēng jiǎng zhǐ lai

事

取

ji?

话 手

流

yì yōng bào

万

ch?ng shì 白

shēn：办 出 jīng：戏 吃

三、辨析多音字，并为正确的读音打“√”。

1、警察在床上发（fa fa）现了他的头发（fa fa ）。

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2、我相（xiang xiang）信这张相（xiang xiang）片是他本人的。 3、他似（si shi）乎很不相信我似（si shi）的。

4、在这条弯曲(qu qu)的小路上,他一边散步，一边唱着动听的歌曲（qu qu）。

四、按课文内容填空。

1．北京有许多_________ 的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下__________，____________。

2．2001年7月13日的夜晚，北京申办___________年奥运会成功了。江泽民主席等国家领导人来到_______________，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。 3．《欢庆》一文中，“枫林举起火红的旗帜”里“火红的旗帜”是指_______________；《看雪》一文中，“冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装”一句中“披着银装”是指____________________。

第二部分 单元复习

一、会读词语。（熟读）

涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑 似的 拼图 图案 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城 商店 橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单 名胜古迹

二、字音区分。（区分并熟读）

1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗 2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂

3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗

三、多音字组词。（熟记）

发 fā （发生） 曲 qū （弯曲） 似 shì（似的） fà （头发） qǔ （曲子） sì （相似）

相 xiānɡ（相同） 铺 pū （铺床） xiànɡ（照相） pù （店铺）

四、写出意思相反的词。（背诵）

买－（卖） 退－（进） 快－(慢) 反－（正） 危险－（安全） 复杂-(简单) 美－（丑） 贫－(富) 冷－（暖） 恨－（爱） 虚假－(真诚) 冷漠－（热忱）

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五、照样子，写句子。（熟读，区分“！” “。”和“？”的句子。） 1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

2、这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。 3、北京真美啊！我多想去看看。 六、好词好句。 识字3

我神州，称华夏，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。 山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆军 陆地 神州 广州 隔壁 隔离 隔断

第10课词语

绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹

第10课要积累的句子。

1) 北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

2) 天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。 3) 全城到处是绿树，到处是大楼。

4) 北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

第11课要积累的句子。

1) 2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。 2) 天安门广场聚集了几十万群众。 3) 中华世纪坛人如海，歌如潮。 4) 北京立刻变成了欢乐的海洋。

5) 2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

第11课要积累的句子。(注意语气） 1) 您看见过真的雪吗？ 2) 北京离这儿很远吧？ 3) 老师微笑着点点头。

4) 小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ 5) 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！

第三部分 随堂检测

一、找朋友，组新词。

土 巾 口 广 欠 目 只 云 木 大 冬 又

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二、照样子，连一连。

聚集 高大的楼房。

矗立 没有事先商量而行动一致。 不约而同 高高地立着。 高楼大厦 集合在一起。

三、照样子，写词语。 例：又（大）又（红）

又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 例：（闭）眼睛

（ ）马路 （ ）衣服 （ ）电话

例：亮（晶晶） 绿（ ） 红（ ） 白（ ）

四、选词填空。

专心 用心

1．同学们上课时要（ ）听讲。 2．狐狸的（ ）十分明显。

宽阔 辽阔

1．一望无际的草原十分（ ）。 2．五一大楼前面是（ ）的广场。 欢乐 欢喜

1．我们过了一个（ ）的中秋节。

2．明明拿着奖状，满心（ ）地回了家。

五、照样子，写句子。

1．北京真美啊!我们爱北京。

______________真____________!我们__________________。 2．雪景太美啦!我要把它画下来。

______________太___________!我____________________。 3．那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!

_____________________一起__________________________! 4．北京立刻变成了欢乐的海洋。

______________________变成了________________________。

六、阅读短文回答问题。

可爱的“福娃”

2005年11月11日，经过反复认真地评选，北京2008年奥运会吉（jí）祥（xiáng）物终于和全国人民见面了。

吉祥物由五个可爱的大娃娃组成，统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴，它们融（róng）入了鱼、大熊猫、藏羚（líng）羊、燕子以及奥林匹克圣（shang）火的形象，色彩与奥林匹克五环一一对应。j每个娃娃都有一个好听的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮（nī）妮”。把它们连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀（yāo）请——“北京欢迎你”!

1．读了短文，你知道吉祥物“福娃”可爱在哪里?（3分）

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______________________________________________________________________ 2．五个“福娃”分别叫什么名字?你喜欢这些名字吗?为什么?（4分）

______________________________________________________________________ 3．你能写出下面词语的近义词吗?（3分）

亲密——（ ） 可爱——（ ） 好听——（ ）

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